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文檔簡(jiǎn)介
1、第三課時(shí) 鐵的重要化合物導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)鐵的幾種氧化物及其常見(jiàn)性質(zhì)。2、認(rèn)識(shí)三價(jià)鐵的氧化性、亞鐵的還原性及Fe3+的檢驗(yàn)、Fe2+和Fe3+相互轉(zhuǎn)化。3、會(huì)熟練書(shū)寫Fe2+、Fe3+相互轉(zhuǎn)化的有關(guān)化學(xué)方程式。4、知道Fe(OH3 、Fe(OH2的制備方法知識(shí)點(diǎn)一:鐵的氧化物閱讀教材59頁(yè)鐵的氧化物部分,完成下表名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵化學(xué)式 色態(tài) 俗名 化合價(jià) 溶解性 與酸反應(yīng)
2、知識(shí)點(diǎn)二:鐵的氫氧化物閱讀教材60頁(yè),完成下表加NaOH溶液FeCl3溶液FeSO4溶液化學(xué)方程式 離子方程式 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析Fe(OH2顏色變化的原因,請(qǐng)用必要的文字與方程式加以說(shuō)明: 探究與思考:小組討論Fe(OH2的制備實(shí)驗(yàn)可采取的改進(jìn)措施 &
3、#160; 2、Fe(OH2 、Fe(OH3的其他性質(zhì)(用方程式表示,是離子反應(yīng)的,用離子方程式表示:(1)Fe(OH3的熱穩(wěn)定性
4、160; (2)Fe(OH2 、Fe(OH3與酸反應(yīng)(以鹽酸為例)
5、60; 知識(shí)點(diǎn)三:鐵鹽與亞鐵鹽閱讀教材61頁(yè)實(shí)驗(yàn)3-10,完成下列表格:(1) Fe3+的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象FeCl3溶液(1mL中滴加KSCN溶液(2滴 FeSO4溶液試管中先滴加KSCN溶液 再向試管中滴加氯水 由實(shí)驗(yàn)我們可以得出Fe2+ 、Fe3+的檢驗(yàn)方法:Fe2+的檢驗(yàn):
6、0; Fe3+的檢驗(yàn):&
7、#160; 探究與思考:除此之外,還可以用什么方法檢驗(yàn)Fe2
8、+ 、Fe3+ (2)Fe2+ 、Fe3+的轉(zhuǎn)化閱讀教材61頁(yè)科學(xué)與探究,完成下列表格:FeCl3溶液現(xiàn)象方程式加入鐵粉,振蕩后滴加KSCN溶液上層清液加入氯水,振蕩探究與思考:利用已有的知識(shí)并結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的有關(guān)鐵的化合物的知識(shí),完成Fe 、Fe2+、Fe3+之間的相互轉(zhuǎn)化,并用化學(xué)方程式表示,是離子反應(yīng)的寫出離子方程式,是氧化還原反應(yīng)的指出氧化劑和還原劑
9、 【課堂小結(jié)】1、鐵的三種氧化物2、 鐵的兩種氫氧化物的制備和性質(zhì)Fe2+ + 2OH- = Fe(OH2 Fe3+ + 3OH- =Fe(OH3 4Fe(OH2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH33、Fe3+的檢驗(yàn)和Fe3+與Fe2+相互轉(zhuǎn)化 (1)、Fe3+的檢驗(yàn):滴加KSCN溶液,溶液變紅課堂反饋:1、為了檢驗(yàn)FeSO4
10、溶液是否已經(jīng)氧化變質(zhì),可向溶液中加入( )A.NaOH溶液 B.鐵片 C. KSCN溶液 D.石蕊試液2、為除去FeSO4溶液中的Fe2(SO43和CuSO4,最好選用的試劑是( )A. NaOH溶液 B. 稀H2SO4 C.鐵粉
11、; D.KSCN溶液3、只用一種試劑就可將AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四種溶液分開(kāi)的是( )A.BaCl2溶液 B.FeCl2溶液 C. FeCl3溶液 D. Ba(NO32溶液4、 在盛有2mLFeCl3溶液的試管中加入少量鐵粉,充分反應(yīng)后,反應(yīng)方程式為
12、160; 。反應(yīng)中氧化劑是 ,還原劑是 。 再滴入2滴KSCN溶液,溶液顏色
13、0; ; 再加入幾滴氯水,觀察溶液顏色變?yōu)?#160; 。說(shuō)明 , 反應(yīng)方程式為
14、160; ,還原劑是 。5、要證明溶液中是否含有Fe2+,其操作可以是:加少許酸化的KMnO4溶液;加少許氯水;滴加少許KSCN溶液。正確的操作順序是( )A. B. C. D. 第一課時(shí) 鈉的重要化合物導(dǎo)學(xué)案
15、 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握Na2O Na2O2 和 Na2CO3 NaHCO3 的性質(zhì)。2了解焰色反應(yīng)及常見(jiàn)金屬的特征焰色?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】Na2O Na2O2 Na2CO3 NaHCO3性質(zhì)?!拘率谥R(shí)】閱讀教材5557頁(yè)一.氧化鈉和過(guò)氧化鈉【實(shí)驗(yàn)3-5】把水滴入盛有少量Na2O2固體的試管中,立即把帶火星的木條放在試管口,現(xiàn)象 ;用手輕摸試管外壁,感覺(jué) ,說(shuō)明反應(yīng)是 熱反應(yīng);向試管中溶液滴入酚酞溶液,現(xiàn)象 。性 質(zhì)氧化鈉(Na2O)過(guò)氧化鈉(Na2O2)制備 色、態(tài) 氧元素的化合價(jià) 與水反應(yīng)
16、;與CO2反應(yīng) 用途不作要求 二碳酸鈉和碳酸氫鈉物質(zhì)Na2CO3NaHCO3俗名 色、態(tài) 水溶性 水溶性大?。核釅A性 酸堿性強(qiáng)弱:熱穩(wěn)定性 穩(wěn)定性強(qiáng)弱:與HCl反應(yīng) 同濃度的溶液與鹽酸反應(yīng)速率比較:與NaOH反應(yīng) 相互轉(zhuǎn)化 三焰色反應(yīng) 1.定義:很多 或它們的 在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這在化學(xué)上叫焰色反應(yīng)。2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將鉑絲(或光潔無(wú)銹的 )放在酒精燈外焰灼燒,至與原來(lái)的火焰顏色 時(shí)
17、為止。(2)用鉑絲蘸取Na2CO3溶液,在外焰上灼燒,觀察火焰顏色為 色。(3)將鉑絲用 洗凈后,在外焰上灼燒至沒(méi)有顏色時(shí),再蘸取K2CO3溶液作同樣的實(shí)驗(yàn),此時(shí)要透過(guò) 觀察。3.應(yīng)用:離子檢驗(yàn)(鑒別鈉,鉀等金屬或其離子節(jié)日燃放的煙花?!鞠迺r(shí)作業(yè)】1關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的有關(guān)敘述正確的是( A在水中溶解性:Na2CO3NaHCO3 B熱穩(wěn)定性:Na2CO3 3 C同濃度溶液與足量酸反應(yīng)的速度:Na2CO3NaHCO3DNa2CO3不能轉(zhuǎn)化成NaHCO3,而NaHCO3能轉(zhuǎn)化為Na2CO32. 焰色反應(yīng)每次實(shí)驗(yàn)都要用試劑洗凈鉑絲,這種試劑是( A. Na2CO3溶液 B. NaOH
18、溶液 C.硫酸 D.稀鹽酸 3.在蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程中,常噴灑農(nóng)藥防治蟲(chóng)害.據(jù)有關(guān)專家介紹,用堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低,因此,買來(lái)的蔬菜在實(shí)用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間,浸泡蔬菜時(shí)可加入適量( A .純堿 B.白酒 C.白糖 D.食醋 4下列各組物質(zhì)混合后,不能生成NaOH的是( ANa和H2O BNa2O2和H2O CCa(OH2和Na2CO3 DCa(OH2和NaCl第二課時(shí) 鋁的重要化合物導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握Al2O3 、Al(OH3的兩性。2.掌握Al(OH3的制備方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.Al2O3、Al(OH3的兩性。 2.A
19、l(OH3的制備方法?!拘率谥R(shí)】閱讀教材5759頁(yè)1.氧化鋁(1)物理性質(zhì): Al2O3 溶于水;熔點(diǎn) ,能有效地保護(hù)內(nèi)層金屬。用途:氧化鋁是 的原料,也是一種較好的 材料。(2)化學(xué)性質(zhì):寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并改成離子方程式。Al2O3和HCl , Al2O3和NaOH , 結(jié)論:Al2O3既可以與酸反應(yīng),又可以與強(qiáng)堿反應(yīng),因此Al2O3是 氧化物。兩性氧化物:既能和 反應(yīng)生成鹽和水,又可以和 反應(yīng)生成鹽和水的氧化物。 2.氫氧化鋁 【討論】 在硫酸鋁溶液中滴加少量NaOH溶液,然后將溶液分為三份 現(xiàn)象化學(xué)方程式離子方程式一分中加入鹽酸
20、0; 一份中加入NaOH溶液 一份中加入氨水 氫氧化鋁(1)物理性質(zhì) (2)化學(xué)性質(zhì) 與酸的反應(yīng) 與強(qiáng)堿的反應(yīng) 結(jié)論:Al(OH3 既可以與酸反應(yīng),又可以與強(qiáng)堿反應(yīng),因此Al(OH3是 氫氧化物。 Al(OH3的不穩(wěn)定性Al(OH3受熱分解的化學(xué)方程式 【討論】1.能否用氧化鋁制備氫氧化鋁?為什么? 2.如果實(shí)驗(yàn)室用Al2(SO4)3與堿反應(yīng)制備Al(OH3,選擇NaOH溶液還是氨水為好?為什么? (3)Al(OH3制備化學(xué)方程式 離子方程式 【
21、限時(shí)作業(yè)】1下列關(guān)于Al2O3的說(shuō)法不正確的是 ( ) A可制耐火材料 B.鋁制品耐用的原因是表面被氧化為Al2O3CAl2O3易溶于氨水中 D.Al2O3易溶于KOH溶液中2下列既能跟鹽酸反應(yīng),又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是 ( ) Al2O3 MgO NaHCO3 Al(OH3A B C D 3把少量金屬鈉投入到足量的氯化鋁溶液中,下列敘述正確的是 ( ) A析出金屬鋁 B產(chǎn)生白色沉淀 C產(chǎn)生紅褐色沉淀 D產(chǎn)生無(wú)色氣體4. 某無(wú)色透明溶液能與鋁作用放出氫氣, 此溶液中一定能大量共存的離子組是 ( )A. Cl-、SO42
22、-、Na+、K+ B. K+、ClO-、Na+、NO3-C. HCO3-、Na+、NO3-、K+ D. NO3-、Ba2+、Cl-、NH4+5. 兩份鋁屑,第一份與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),第二份與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的體積比為1:2,則第一份與第二份鋁屑的質(zhì)量比為 ( )A、1:1
23、160; B、1:2 C、1:3 D、1:42SO4溶液120mL,最后的結(jié)果是( ) A、得到澄清透明的溶液 B、溶液的pH7 C、溶液的pH7
24、160; D、再加入NaOH溶液會(huì)產(chǎn)生大量沉淀第四課時(shí) 用途廣泛的金屬材料導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異。2、知道生活中常見(jiàn)合金(鐵合金及銅合金)的主要成分及性能。學(xué)與問(wèn):初中已學(xué)過(guò)合金的知識(shí),回答什么是合金?合金具有哪些優(yōu)良性能?你知道合金在生活中有哪些用途嗎?舉出一些例子。歸納總結(jié):
25、160;
26、160; 課堂反饋:1、關(guān)于合金性質(zhì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( )A多數(shù)合金的硬度一般比其各成分金屬的硬度高 B多數(shù)合金的熔點(diǎn)一般比其各成分金屬的熔點(diǎn)低C合金的物理性質(zhì)一般與其各成分金屬的的物理性質(zhì)不同
27、160; D合金的化學(xué)性質(zhì)一般與其各成分金屬的的化學(xué)性質(zhì)不同2、工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器中加熱使其熔化,冷卻后得到具有金屬特性的熔合物合金。試根據(jù)下表所列金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的數(shù)據(jù)(其它條件均已滿足),判斷哪種金屬不易跟其它金屬制得合金_(填代號(hào))。 閱讀討論:閱讀P64-67 填寫如下內(nèi)容:一、常見(jiàn)合金的重要應(yīng)用1、銅合金:黃銅:
28、0;白銅: 課堂反饋:3、現(xiàn)代建筑的門窗框架、常用電解加工成古銅色的硬鋁制品。硬鋁是( )A. AlSi合金 B. AlCuMgMnSi 合金 C. AlMg合金
29、; D. 表面有氧化膜的純鋁:2、 鋼是: 鋼的分類:
30、60; 資料卡片:P66歸納總結(jié): &
31、#160; 思考交流: 某家庭準(zhǔn)備裝修門窗(計(jì)劃使用十年),可共選用的材料有:木材、鋼板、鋁合金、塑鋼、,請(qǐng)分析每種材料的性能、價(jià)格、安裝成本、利弊等,進(jìn)行討論分析,選用何種材料好?合作探究:1合金有許多有益的用途,可有些不法之徒
32、卻用CuZn合金制成假元寶、假手飾來(lái)騙人。運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),想一想用什么方法可以戳穿他們呢? 2隨著不斷地開(kāi)采,地球上的礦產(chǎn)資源不斷減少,同時(shí)由于生產(chǎn)的發(fā)展,新產(chǎn)品不斷替代舊產(chǎn)品,每年又有大量的廢舊金屬產(chǎn)生,如果不合理回收利用,將直接影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。丟棄廢舊金屬既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境,請(qǐng)大家討論一下我們采取哪些做法可以實(shí)現(xiàn)廢舊金屬的全面高效的回收利用呢?我的思路:
33、60;
34、60; 科學(xué)視野:用途廣泛的稀土金屬 課堂反饋:4、銅是生命必要元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在化學(xué)反應(yīng)中,銅元素可表現(xiàn)為0、+1、+2。(1)在西漢古籍中曾有記載:曾青得鐵則化為銅(即:曾青(CuSO4跟鐵反應(yīng)生成銅),試寫出該反應(yīng)的離子方程式:。(2)盡管銅比鐵較為穩(wěn)定,但銅器表面經(jīng)常會(huì)生成銅銹 即:銅綠,化學(xué)式Cu2(OH2CO3, 其中生成銅綠的反應(yīng)物除銅外還有O2、CO2和H2O。試寫出保護(hù)銅制品的方法:
35、160; (3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣。(銅的熔點(diǎn)是1183.4,鐵的熔點(diǎn)是1534.8)
36、0; 課后練習(xí)1下列說(shuō)法中不正確的是(
37、 )A人類歷史上使用最早的合金是青銅 B司母戊鼎是我國(guó)目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器C目前世界上使用量最大的合金是鋁合金 D目前世界上用途最廣的合金是鋼2下列物質(zhì)中,不屬于合金的是( )硬鋁 黃銅 鋼鐵 水銀3.含碳量在34的生鐵,因斷口呈灰色所以叫灰口鐵。
38、此生鐵具有較好的韌性,常用于鑄造機(jī)器底座和零件。試判斷:純鐵,灰口鐵,碳三種固體熔點(diǎn)從高到低的順序是() 4鐵是人類較早使用的金屬之一。據(jù)有關(guān)報(bào)道,目前已能冶煉出純度高達(dá)99.9999的鐵。你估計(jì)它不會(huì)具有的性質(zhì)是 ( )硬度比生鐵低 在潮濕的空氣中放置不易生銹在冷的濃硫酸中鈍化 不能與鹽酸反應(yīng)純
39、鐵的實(shí)際應(yīng)用范圍有限,人們大量使用的是鐵的合金。鋼鐵是鐵和碳的合金的總稱,其強(qiáng)度高、價(jià)格便宜、應(yīng)用廣泛。在以下關(guān)于不銹鋼和普通鋼的認(rèn)識(shí)中,你認(rèn)為正確的是( )它們的組成元素是相同的 耐腐蝕的性能不同它們都屬于鋼,因此物理性質(zhì)是一樣的構(gòu)成普通鋼和不銹鋼的主要元素都是鐵,因此它們的化學(xué)性質(zhì)完全相同5在電子工業(yè)中,制印刷電路時(shí),常用氯化鐵溶液作為銅的“腐蝕液”,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)為:2FeCl3Cu=2FeCl2CuCl2。該反應(yīng)利用了銅的什么性質(zhì) ( A 氧化性 B還原性 C導(dǎo)電性
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