下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高一排球模塊教學(xué)計(jì)劃 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能做出所學(xué)的基本動(dòng)作,并在實(shí)際運(yùn)用中不斷掌握技術(shù)動(dòng)作。2、通過參加排球運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,發(fā)展力量、柔韌等身體素質(zhì)。3、能用自己的語言解釋一般的犯規(guī)行為,并能在排球比賽中遵守比賽規(guī)則。4、在練習(xí)和比賽中改善人際關(guān)系,培養(yǎng)合作意識并學(xué)會尊重對手。學(xué)習(xí)重點(diǎn)基本掌握排球運(yùn)動(dòng)的傳、墊、發(fā)等基本技術(shù)動(dòng)作并能在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中合理運(yùn)用。課時(shí)18學(xué)時(shí)內(nèi)容1介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展2準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng)3正面雙手墊球4正面雙手墊球5體側(cè)墊球6體側(cè)墊球7背墊8背墊9正面雙手傳球10正面雙手傳球11正面雙手傳球12正面雙手傳球13側(cè)傳14側(cè)傳
2、15側(cè)面下手發(fā)球16側(cè)面下手發(fā)球17教學(xué)比賽18考核:正面雙手墊球、傳球、側(cè)面下手發(fā)球排球運(yùn)動(dòng)課程模塊教學(xué)計(jì)劃 任課教師: 任課班級:高一年段 授課時(shí)間:20072008學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解排球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識;2、初步掌握和運(yùn)用排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù);3、培養(yǎng)經(jīng)常參加體育鍛煉的習(xí)慣,發(fā)展體能,為終身體育打下基礎(chǔ);4、充分利用教學(xué)比賽的形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)克服困難、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好團(tuán)隊(duì)精神。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、掌握排球運(yùn)動(dòng)中墊球、傳球、發(fā)球的基本動(dòng)作技術(shù),體會和了解扣球的基本技術(shù),并能把所學(xué)的技術(shù)運(yùn)用到排球比賽中;2、體能(身體素質(zhì))
3、的練習(xí)方法。3、難點(diǎn):傳球手型;擊球時(shí)機(jī)的掌握;基本技術(shù)串連。 排球模塊教學(xué)進(jìn)度表周 次教 學(xué) 進(jìn) 度備 注11、教學(xué)目的、內(nèi)容、要求 基本理論知識2、簡單介紹排球比賽方法及特點(diǎn)3、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢及移動(dòng) 21、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢及移動(dòng)2、介紹正面雙手墊球技術(shù) 31、學(xué)習(xí)原地正面雙手墊球技術(shù)2、身體素質(zhì)練習(xí)(跳繩) 41、復(fù)習(xí)原地正面雙手墊球技術(shù)2、學(xué)習(xí)移動(dòng)墊球3、跳繩練習(xí) 51、復(fù)習(xí)移動(dòng)墊球 兩人打墊練習(xí)2、學(xué)習(xí)原地上手傳球技術(shù) 61、復(fù)習(xí)原地上手傳球技術(shù)2、學(xué)習(xí)移動(dòng)傳球 71、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球(男生)和正面下手發(fā)球(
4、女生)2、跳繩練習(xí) 81、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球(男生)和正面下手發(fā)球(女生)2、專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí) 91、復(fù)習(xí)發(fā)球2、介紹側(cè)面下手發(fā)球(女生),正面上手飄球(男生)3、跳繩練習(xí) 101、 復(fù)習(xí)傳球、墊球、發(fā)球技術(shù)2、 學(xué)習(xí)接發(fā)球墊球 11理論課 121、 介紹排球比賽站位2、學(xué)習(xí)“邊一二”、“中一二”陣形 13、裁判實(shí)習(xí)與教學(xué)比賽、專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí) 14、裁判實(shí)習(xí)與教學(xué)比賽、專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí) 15、技術(shù)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)、教學(xué)比賽 16排球比賽賞析 17技能評定:發(fā)球,墊球
5、;18 組織補(bǔ)考 排球模塊學(xué)習(xí)評價(jià)表 評價(jià)方法內(nèi)容優(yōu)秀良好中及格不及格學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價(jià)總評體能測評心肺功能(臺階)以學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評分表為準(zhǔn) 立定跳遠(yuǎn)仰臥起坐女引體向上男知識與技能測評正面雙手墊球男65男55男40男35男35 女70女60女45女40女40發(fā)球過網(wǎng)(發(fā)10球)男9男7男5男4男4女8女6女5女4女3學(xué)習(xí)態(tài)度統(tǒng)計(jì)觀察問卷出勤全勤較好一般不太好差 課堂表現(xiàn)好較好一般不太好差對體育課的喜歡程度喜歡比較喜歡一般不太喜歡不喜歡每周自覺參加課外活動(dòng)的次數(shù)3次以上3次次次從不情意現(xiàn)與合作精神觀察統(tǒng)計(jì)問卷在學(xué)習(xí)中的自信程度自信較為自信一般不太自信缺乏自信 在學(xué)習(xí)中對成功的體驗(yàn)程度強(qiáng)較強(qiáng)一般不夠強(qiáng)沒有在學(xué)習(xí)表現(xiàn)出的意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)比較堅(jiān)強(qiáng)一般不夠堅(jiān)強(qiáng)怕吃苦在運(yùn)動(dòng)中的情緒穩(wěn)定程度很穩(wěn)定比較穩(wěn)定一般不太穩(wěn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度綠色建筑信托房產(chǎn)抵押擔(dān)保合同樣本3篇
- 采購合同樣本的克羅地亞語3篇
- 采購合同評審表的改進(jìn)3篇
- 采購合同中的合同轉(zhuǎn)讓問題3篇
- 2024年智能穿戴設(shè)備銷售與服務(wù)合同
- 采購合同樣本英文3篇
- 采購合同評審表評價(jià)體系3篇
- 采購合同的追加步驟3篇
- 采購合同風(fēng)險(xiǎn)問題防范方法3篇
- 采購合同會審制度的效益分析3篇
- 應(yīng)用PDCA提高醫(yī)療安全不良事件的上報(bào)率
- 2024年資格考試-高校教師崗前培訓(xùn)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 新聞宣傳報(bào)道先進(jìn)單位(集體)申報(bào)材料
- 指標(biāo)權(quán)重優(yōu)化研究
- Unit1-3(單元測試)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 【人教版】《勞動(dòng)教育》五上 勞動(dòng)項(xiàng)目三《制作扇子》 課件
- 《邏輯的力量-采用合理的論證方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 中高層管理人員薪酬激勵(lì)制度
- 工程估價(jià)譚大璐課程設(shè)計(jì)
- 2024年浙江溫州中學(xué)保送生自主招生語文卷試題(含答案詳解)
- 2024年浙江省杭州市余杭區(qū)事業(yè)單位招考高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論