小小管理員——太原東方幼兒園富薇

1、小小管理員小三班角色游戲?qū)嵤┓桨柑瓥|方幼兒園 富薇一、游戲主題：娃娃家、美食小吃坊、朵朵花店、樂購大賣場、童話游樂場、“童畫世界”畫廊、銀行二、游戲目標：1、能通過行為、語言及相應(yīng)的操作體現(xiàn)角色的特征，積極反應(yīng)角色相互之間的關(guān)系。2、在游戲中進一步感受春天，嘗試利用多種美術(shù)形式來表現(xiàn)美麗的春天。在活動中能體會交往溝通、分享合作的快樂。3、能創(chuàng)造性的使用材料，嘗試一物多玩的游戲方式，想辦法解決游戲中的困難。三、游戲準備1、師幼商討游戲主題和場地設(shè)置，共同準備游戲材料：游戲插排、區(qū)域桌子的安排、“童畫世界”提供顏料、抹布和紙張。2、協(xié)請家長配合收集廢舊罐子、瓶子作為花瓶，在區(qū)域“朵朵花店”中新增

2、皺紋紙和干花泥，嘗試制作迎春花。3、談話交流，拓展幼兒對春天的感受、了解游樂場的游戲規(guī)則。四、指導要點1、鼓勵孩子們能與同伴交流、協(xié)商、合作，促進各游戲主題間的聯(lián)系，增進角色間的交往。2、重點指導游戲“朵朵花店”、“美食小吃坊”和“童話游樂場”，引導幼兒突出“插花家”和“游樂場管理員”、“闖關(guān)者”等不同角色的特點，嘗試個性化的表現(xiàn)。3、引導“童畫世界”的小畫家們能夠通過點彩畫的方式表現(xiàn)春天的大樹;引導美食小吃坊的幼兒通過穿、串、插等方式制作關(guān)東煮小吃;引導花店的幼兒能夠?qū)W當插花家，并嘗試用皺紋紙制作迎春花;引導童話游樂場的幼兒能夠完成闖關(guān)游戲，順利完成趕小豬的游戲，再釣到5條魚，走完一張迷宮，

3、就可以到“管理員”那里敲到一個闖關(guān)成功的章，還可以得到花店免費贈送的迎春花。五、游戲過程1、游戲?qū)耄海?）師：孩子們，今天我們有一個闖關(guān)的任務(wù)，今天來童話游樂場的小朋友需要完成三個任務(wù)，順利完成趕小豬的游戲，再釣到5條魚，走完一張迷宮，就可以到“管理員”那里敲到一個闖關(guān)成功的章，還可以得到花店免費贈送的迎春花。所以今天我會邀請兩個小朋友在游樂場當管理員，你們要亮起小眼睛看闖關(guān)者們有沒有遵守游戲規(guī)則，是不是順利的完成了任務(wù)，如果他們闖關(guān)成功了，請管理員給他敲章?。?）師：看來今天花店的生意也要很忙啦，既要照顧花店的客人，還要在空閑的時候多制作一些迎春花，希望小小插花家們能又快又好的制作出美麗的

4、迎春花，我們送給今天的大贏家們。（3）娃娃家的爸爸媽媽們也可以去“童畫世界”里買一些漂亮的畫回去裝飾一下自己的家，如果游戲中遇到困難了，請大家動動小腦筋，和同伴商量一下，嘗試自己解決困難。2、幼兒根據(jù)游戲插排進行角色游戲。3、過程指導：（1）以角色身份介入游戲，適時設(shè)置游戲情境，幫助幼兒擴展游戲情節(jié)。（2）鼓勵幼兒積極與同伴交往，及時肯定幼兒的突出表現(xiàn)。（3) 觀察幼兒表現(xiàn)，提醒幼兒遵守游戲中的規(guī)則。六、游戲評價（1）師：今天你參加了什么游戲，擔任了什么工作？有什么新的發(fā)現(xiàn)？感覺怎么樣？（2）師：今天童話游樂場有哪些小朋友去闖關(guān)了呢？（舉手），誰來說說看你有什么樣的感受，活動中遇到了什么困難？是怎么解決的？（3）師：我們一起來欣賞小畫家們今天畫的漂亮的畫，你們想不想把它們