2022年最新大學生體育教育實習總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年最新大學生體育教育實習總結(jié)范文 實習對于我們體育訓練專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必需要經(jīng)受的。在這段實習期間，我經(jīng)受了許多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學生面前講授學問，第一次體會到為人師表的味道那么多的第一次讓我也學會許多東西。這段布滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)受，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財寶?，F(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲總結(jié) 生活篇 還記得10月12日的下午兩點多鐘，我們實習隊的12個隊員懷著向往，帶著一份喜悅最終來到了順德鄭裕彤中學。這間中學是我們實習隊三個實習點之

2、中環(huán)境最好的一個了，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習，真盼望能夠快點進入實習階段，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習階段了，準確點說，應當是盼望早點可以上課，當個真正的老師，這是在來實習前就已經(jīng)那么期盼了。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室，以便利我們以后工作，工作環(huán)境不錯吧! 晚餐時間到了，我們一行人來到飯?zhí)?，我們被支配在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就肯定離不開吃，在實習的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良聞名的特產(chǎn)，然后去

3、逛街，對四周的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學院。我們來了兩個禮拜后，她特別熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很快樂。以后的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時間的消逝，記載著我們實習隊員的生活照片就越來越多了。我們實習隊員從一開頭的生疏到漸漸的熟悉，再到現(xiàn)在深厚的感情，這一切一切永久都會藏進我記憶的深處! 教學工作篇 作為一名體育老師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的預備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要漸漸的摸索與積累。實習的第第二天，我盼望聽聽指導老師的課。出乎意料的是，指導老師

4、讓我直接就開頭上課。我當時在想，這是指導老師在考驗我嗎?對于聽課，我是想先仔細做好聽課筆記，聽課的重點是留意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優(yōu)點。但是圓滿的是，指導老師直接就把課交給了我，是想看看我的力量吧?。 過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，學生們也很喜愛上我的課，也 許是所教授的學生是高三學生的緣由，我們彼此協(xié)作得很默契。指導老師也很滿足，還跟在后面當起了學生。那時候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案會消失大的錯誤，可怕自己會怯場。事實證明，我真的能應付過來。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了，

5、已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習能夠教授自己的專業(yè)，那是很幸運的了，要知道，許多同學出去實習并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習有肯定的阻礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學的體育課是選項教學，上課是按班級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。 在訓練實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的力量我還差許多。經(jīng)過我的充分預備與不斷改進，以及指導老師的悉心指導，我的教學技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應手了。在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較可怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教

6、學質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還常常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的預備工作真是許多許多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了很多的教學閱歷，也學到了很多運動隊訓練的閱歷，我真的很感謝我的指導老師。 在實習過程中，我仔細工作，任勞任怨，老師叮囑的任務，有效率有質(zhì)量的完成。學校田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區(qū)運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都樂觀主動做好! 做一名

7、好的班主任的確很難。不但教學工作簡單而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關懷留意學生，常常與學生溝通，賜予學生關心，讓他們感覺老師是在關懷他，照看他。 一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務，我都按時仔細的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必需要多一點了解學生，關懷學生，信任學生。 在這段時間的班主任實習中，我漸漸記住每一個

8、學生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關懷學生就不但要關懷學生的學習，生活以及思想情感，而且也應當信任學生的力量，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我留意把握了一個度，多與學生溝通，從心了解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而我在上課時，常常要求他們上課要有上課的樣子，肯定要仔細聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留肯定的嚴厲。在這期間，我仔細預備并召開了一次題為“分散班魂，營造歡樂大家庭”的主題班會。讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會 “團結(jié)就是力氣”，珍惜集體的團結(jié)，促進同學間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。 雖然班主任工作是辛