魯教版九年級下冊物理 第十六章 電磁現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題

1、.第十六章 電磁現(xiàn)象一、選擇題1.要想使一臺直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速增大一些，以下方法中不能到達(dá)目的的是   A. 增大線圈中的電流         B. 增加線圈的匝數(shù)         C. 將磁體的磁極對調(diào)一下         D. 增強(qiáng)原來的磁場2.發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是

2、0;  A. 牛頓                                    B. 奧斯特         

3、                           C. 庫倉                     &#

4、160;              D. 歐姆3.以下各圖中小磁針靜止時(shí)的指向涂黑端為N極或磁感線方向的標(biāo)示，正確的選項(xiàng)是   A.            B.            C.&

5、#160;           D. 4.如下圖，一個(gè)閉合的正方形線圈從一個(gè)蹄形磁鐵的上方落下，其aa邊進(jìn)入蹄形磁鐵直至底部，線圈的邊長比磁鐵的高度長，是在此過程中   A. 線圈中無感應(yīng)電流產(chǎn)生B. 線圈中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，線圈的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C. 線圈中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D. 以上說法都不對5.如下圖的四個(gè)裝置，可演示電動機(jī)原理的是   A.  

6、0;      B.           C.         D. 6.同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如下圖, 閉合開關(guān), 先將導(dǎo)體ab程度用力向右挪動,導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動起來,那么在以上的實(shí)驗(yàn)中以下說法正確的選項(xiàng)是   A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象   &#

7、160;      B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)          D. 假設(shè)將導(dǎo)體ab 程度用力向左挪動, 導(dǎo)體cd 的運(yùn)動方向不變7.如圖ab是一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，當(dāng)電路接通，電流方向從a到b時(shí)，它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動，假設(shè)電流方向從b到a，以下導(dǎo)線的運(yùn)動方向正確的選項(xiàng)是 A.   

8、0;   B.       C.       D. 8. 如圖，以下設(shè)備中利用了電磁感應(yīng)原理工作的是 A. 麥克風(fēng)B. 揚(yáng)聲器C. 電動機(jī)D. 電磁繼電器9.磁場的根本性質(zhì)是    A. 能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)           &

9、#160;                               B. 可以吸引鐵C. 可以產(chǎn)生磁感線             

10、60;                                    D. 能對放在其中的磁體產(chǎn)生力的作用10.無線充電是一種新技術(shù)，它的原理是   A.    

11、              B.                  C.                 &#

12、160;D. 11.如圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動時(shí)，以下哪種情況不會產(chǎn)生感應(yīng)電流  A.                       B.             &

13、#160;         C.                       D. 12.如下圖為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置以下說法正確的選項(xiàng)是A. 讓導(dǎo)線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強(qiáng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度越大B. 用匝數(shù)較多的線圈代

14、替單根導(dǎo)線ab ， 且使線圈在磁場中靜止，這時(shí)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度增大C. 蹄形磁體固定不動，當(dāng)ab沿程度方向左右運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)D. 蹄形磁體固定不動，當(dāng)導(dǎo)線ab沿豎直方向運(yùn)動時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)二、填空題 13.物質(zhì)具有吸引_的性質(zhì)叫作磁性 14.在“探究通電螺線管外部磁場方向?qū)嶒?yàn)中，在圖示的螺線管周圍不同位置放一些小磁針，閉合開關(guān)，觀察各個(gè)小磁針的指向。為了探究結(jié)果更準(zhǔn)確，小磁針應(yīng)_選填“多一些或 “少一些；把電池正負(fù)極對調(diào)，閉合開關(guān)會發(fā)現(xiàn)小磁針_，此現(xiàn)象說明_。       15.

15、 如下圖，在蹄形磁鐵的磁場中放置一根導(dǎo)體棒AB，它的兩端跟電流表連接，使導(dǎo)體棒快速向右運(yùn)動，觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)從能量轉(zhuǎn)化的角度來分析，該實(shí)驗(yàn)過程中是_能轉(zhuǎn)化成了電能 16. 在磁體的周圍存在著磁場，為了形象直觀地描繪磁場而引入_，在它上面的任何一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場方向，它分布的密疏程度表示磁場的_ 17. 愛動手的小燕從易拉罐剪下一鋁條，如下圖，在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透，釘尖放在電池的正極上面，電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵，鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動，請說出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動的原因_ ，發(fā)電機(jī)，電動機(jī)，內(nèi)燃機(jī)中，工作原理與此一

16、樣的是_ 18.如下圖是課本中“探究什么情況下磁可以生電的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場中_ 填“程度方向左右或“豎直方向上下運(yùn)動可產(chǎn)生感應(yīng)電流：生活中_ 就是利用這個(gè)原理制作的。 19. 如下圖，電路中Rc為壓敏電阻，阻值隨所受壓力增大而減小，開關(guān)S閉合后，螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的_ 極，當(dāng)壓力增大時(shí)，電磁線的磁性會_ 20.回憶實(shí)驗(yàn)和探究：請將以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完好探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：現(xiàn)象結(jié)論裝置如圖閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使甲、乙電流表示示數(shù)一樣，發(fā)現(xiàn)電磁鐵乙吸引大頭針的數(shù)目比甲_ ， 由此可知

17、：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_ 有關(guān) 將電磁鐵乙電路中滑片向左移，他吸引大頭針數(shù)目將_ 21.中國人創(chuàng)造的司南是世界上最早利用地磁場指示方向的儀器古文?論衡是應(yīng)篇?中記載：“司南之杓用處，投之于地，其柢握柄指南那么勺柄應(yīng)為該磁體的_ 極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，那么應(yīng)將磁石的_ 選填“B、“C、“D或“E處打磨勺柄22.在如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流表上當(dāng)銅棒向左運(yùn)動時(shí)，電流表的指針將發(fā)生_，寫出應(yīng)用該原理制成的一種設(shè)備_ 三、實(shí)驗(yàn)探究題 2

18、3.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如下圖的電路1當(dāng)滑動變阻器滑片向左挪動時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_填“增加或“減少，說明電流越_ 填“大或“小，電磁鐵磁性越強(qiáng) 2根據(jù)圖示的情境可知，_填“甲或“乙的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)，_，電磁鐵磁性越強(qiáng) 3根據(jù)右手螺旋定那么，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的_極 4電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_ 24.如下圖，在探究“什么情況下磁可以生電的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動：1假設(shè)使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動，那么靈敏電流計(jì)指針_ 2假設(shè)使導(dǎo)線ab程度向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab程度向左運(yùn)

19、動，那么靈敏電流計(jì)指針向_ 3假設(shè)使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動，那么靈敏電流計(jì)指針_ 25.如下圖是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)電路圖： 1實(shí)驗(yàn)中要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過_來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察_來確定； 電磁鐵線圈50匝100匝實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流/A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目5810711142如表所示是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄，比較表中1、2、3或4、5、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得結(jié)論是_；比較實(shí)驗(yàn)中的1和4或2和5或3和6，可得出的結(jié)論是_； 3為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān)，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們

20、又選取了兩根大小不同的鐵芯，請你利用此題電路幫他們設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案：_ 四、綜合題 26.如圖是探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)裝置 1閉合開關(guān)，假設(shè)導(dǎo)體ab不動，左右挪動磁鐵，電流表指針_選填“偏轉(zhuǎn)或“不偏轉(zhuǎn) 2該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流 27.如下圖，導(dǎo)體棒ab用導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)相連，蹄形磁鐵放在程度桌面上，用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究“感應(yīng)電流大小的影響因素1導(dǎo)體ab以一樣的速度從不同角度切割磁感線，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度不同，說明感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體棒運(yùn)動方向和_ 方向的夾角有關(guān) 2要探究“感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動速度大小是否有關(guān)

21、，應(yīng)讓導(dǎo)體在第一次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動較慢，在第二次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動快，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中的 _ ，然后進(jìn)展分析與判斷 3在產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程中是 _ 能轉(zhuǎn)化為電能 答案解析 一、選擇題1.【答案】C 【解析】 直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速與線圈的匝數(shù)、線圈中的電流大小及磁場的強(qiáng)弱有關(guān)，匝數(shù)越多、電流越大、磁場越強(qiáng)轉(zhuǎn)速越快，與磁場的方向無關(guān)。所以選C將磁體的磁極對調(diào)一下。 【分析】直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速與線圈的匝數(shù)、線圈中的電流大小及磁場的強(qiáng)弱有關(guān)，匝數(shù)越多、電流越大、磁場越強(qiáng)轉(zhuǎn)速越快，與磁場的方向無關(guān)。應(yīng)選：C2.【答案】B 【解析】 1820年丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流周圍存在磁場的現(xiàn)象

22、。故答案為：B.【分析】電流流過導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場，這種現(xiàn)象是電流的磁效應(yīng)3.【答案】C 【解析】 磁體外部的磁感線方向總是從磁體的N極出發(fā)回到S極 . 小磁針靜止時(shí)N極的指向與該處磁感線的切線方向一致，可以判斷A和D都錯；通電螺線管的磁極用右手螺線管定那么判斷 . 故答案為：C .【分析】小磁針靜止時(shí)N極的指向與該處磁感線的切線方向一致；通電螺線管的磁極用右手螺線管定那么判斷 .4.【答案】B 【解析】 圖中為閉合電路，其中一部分導(dǎo)體aa邊在磁場中做了切割磁感線運(yùn)動，因此會產(chǎn)生感應(yīng)電流，由機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能【分析】電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電

23、流。5.【答案】C 【解析】 ：A、圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)的裝置，用來探究電流的磁效應(yīng)，不是電動機(jī)的原理，故A錯誤； B、圖中是電磁感應(yīng)的探究裝置，是發(fā)電機(jī)的原理，不是電動機(jī)的原理，故B錯誤；C、圖中裝置可演示通電導(dǎo)體在磁場中受力，是電動機(jī)的原理，故C正確；D、圖中電鈴的主要部件之一是電磁鐵，利用了電流的磁效應(yīng)，不是電動機(jī)的原理，故D錯誤應(yīng)選C【分析】電動機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的，結(jié)合圖中裝置的原理可逐一做出判斷6.【答案】A 【解析】【解答】A. 閉合電路的導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。A符合題意。B. 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化

24、為電能。B不符合題意。C. 導(dǎo)體ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過位于磁場中的導(dǎo)體cd時(shí)，cd在磁場中受力而運(yùn)動起來，表達(dá)了通電導(dǎo)體在磁場中受力的理論，利用該理論制成了電動機(jī)。C不符合題意。D. 感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān)，所以導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向改變，ab中的電流方向也改變，即cd中的電流方向發(fā)生了改變；通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向有關(guān)，所以cd中電流方向的改變，導(dǎo)致了cd受力的方向也改變，故運(yùn)動方向發(fā)生了改變。D不符合題意。故答案為：A.【分析】先將導(dǎo)體ab程度用力向右挪動，導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.7.【答案】B 【解析】【解答】解：如圖

25、ab是一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，當(dāng)電路接通，電流方向從a到b時(shí)，它在磁場中受力的方向向上；假設(shè)保持磁場方向不變，只改變電流方向，導(dǎo)體ab受力的方向與原來相反，所以導(dǎo)體ab受力的方向向下，故B符合；假設(shè)電流方向和磁場方向同時(shí)改變，那么導(dǎo)體受力方向不變，故C錯誤應(yīng)選B【分析】電流在磁場中會受到力的作用，因此通電導(dǎo)體會在磁場中發(fā)生運(yùn)動；導(dǎo)體運(yùn)動方向與電流的方向和磁場的方向的關(guān)系8.【答案】A 【解析】【解答】解：A、麥克風(fēng)話筒工作時(shí)，是人說話的聲音使得線圈在磁場中運(yùn)動，結(jié)果是產(chǎn)生電流，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理；故A正確；B、揚(yáng)聲器把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理；故B錯誤；C、電

26、動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的；故C錯誤；D、電磁繼電器也是利用電流的磁效應(yīng)，即利用銜鐵被吸動而改變電路的閉合、斷開情況進(jìn)展工作；故D錯誤應(yīng)選A【分析】電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能明確選擇項(xiàng)中提到的這四個(gè)電學(xué)設(shè)備的制成原理，然后與題目要求對應(yīng)，從而可以得到答案9.【答案】D 【解析】【分析】磁場看不見，通過它的根本性質(zhì)來認(rèn)識它，它的根本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用【解答】A、小磁針偏轉(zhuǎn)是受到力的作用B、可以吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質(zhì)叫磁性C、磁感線是描繪磁場而畫的線，不是產(chǎn)生的，它并不真實(shí)存在

27、D、磁場的根本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，正確應(yīng)選D【點(diǎn)評】磁場的根本性是同學(xué)們易懂，但又易忘的一句話，應(yīng)記熟10.【答案】B 【解析】【解答】解：從題意可知，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時(shí)就會產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電，所以它是利用電磁感應(yīng)原理工作的； A、改圖是探究影響電磁鐵磁性大小的因素的實(shí)驗(yàn)原理圖，故A錯誤；B、圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動可以產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確；C、圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，故C錯誤；D、圖中給金屬線圈或金屬棒通電，線圈或金屬棒會發(fā)生運(yùn)動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，故D錯誤應(yīng)選B【分

28、析】無線充電器是指利用電磁感應(yīng)原理進(jìn)展充電的設(shè)備，原理類似于變壓器在發(fā)送和接收端各有一個(gè)線圈，發(fā)送端線圈連接有線電源產(chǎn)生電磁信號，接收端線圈感應(yīng)發(fā)送端的電磁信號從而產(chǎn)生電流給電池充電；分析各圖中實(shí)驗(yàn)原理分析解答11.【答案】D 【解析】【解答】由題圖可知，磁極間的磁感線是從N極指向S極，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，ABC中的導(dǎo)體a運(yùn)動時(shí)，都會切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，ABC不符合題意。D導(dǎo)線程度向右運(yùn)動，沒有切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，D符合題意。故答案為：D【分析】產(chǎn)生感生電流的條件：電路必須閉合；只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場中；這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動.12.【答案

29、】C 【解析】【解答】A、導(dǎo)線ab在磁場中靜止時(shí)，導(dǎo)線沒有做切割磁感線，故電路中沒有電流，即靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)；故A錯誤；B、用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線ab，且使線圈在磁場中靜止，這時(shí)線圈沒有做切割磁感線運(yùn)動，故電路中沒有電流，即靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)；故B錯誤；C、蹄形磁體固定不動，當(dāng)ab沿程度方向左右運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)線ab在做切割磁感線運(yùn)動，那么靈敏電流計(jì)指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C正確；D、蹄形磁體固定不動，當(dāng)導(dǎo)線ab沿豎直方向運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)線沒有做切割磁感線，故電路中沒有電流，即靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)；故D錯誤應(yīng)選C【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時(shí)具備兩個(gè)條件：電路是閉合的；導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)

30、動此題考察感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件，應(yīng)明確只有同時(shí)滿足兩個(gè)條件：部分導(dǎo)體、導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動導(dǎo)體中才能產(chǎn)生感應(yīng)電流二、填空題13.【答案】鐵 、鈷 、鎳 【解析】【解答】根據(jù)磁性的概念，一個(gè)物體具有可以吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)，我們就說它具有磁性。【分析】考察關(guān)于磁性的理解14.【答案】多一些；偏轉(zhuǎn)方向改變；通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(guān) 【解析】【解答】小磁針假如太少，得出的結(jié)論不具有普遍性，所以應(yīng)多放一些小磁針；電池的正負(fù)極對調(diào)后，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，這是由于通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(guān).故答案為：多一些；偏轉(zhuǎn)方向改變；通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(guān).【分析】通電螺線管周圍有

31、磁場，磁場的方向和電流的方向有關(guān).15.【答案】機(jī)械 【解析】【解答】解：據(jù)圖可知，在蹄形磁鐵的磁場中放置一根導(dǎo)體棒AB，它的兩端跟電流表連接，使導(dǎo)體棒快速向右運(yùn)動，此時(shí)電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，在此過程中消耗了機(jī)械能，得到了電能，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能故答案為：機(jī)械；【分析】要解答此題需掌握：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件，以及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是消耗了機(jī)械能，得到了電能；16.【答案】磁感線；強(qiáng)弱 【解析】【解答】解：1根據(jù)課本中的相關(guān)根底知識可知，為了描繪看不見但又客觀存在的磁場，人們利用建立模型的方法引入了磁感線2利用磁感線的方向描繪該點(diǎn)磁場的方向，利用磁感線的疏密程度描繪該點(diǎn)磁場的強(qiáng)弱，磁感線越密集的位置

32、該點(diǎn)磁場越強(qiáng) 故答案為：磁感線；強(qiáng)弱【分析】1利用建立模型的方法，人們引入了磁感線來描繪客觀存在，但又看不見的磁場2磁感線的方向用來描繪磁場的方向；磁感線的疏密程度用來描繪磁場的強(qiáng)弱宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老

33、師為“院長、西席、講席等。17.【答案】通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動；電動機(jī) 【解析】【解答】當(dāng)鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)，鋁環(huán)中有電流通過，成為通電導(dǎo)體，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用，電動機(jī)就是根據(jù)此原理制成的故答案為：通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動；電動機(jī)【分析】利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的原理分析解答，電動機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動原理制成的18.【答案】程度方向左右；發(fā)電機(jī) 【解析】【解答】解：閉合開關(guān)后，導(dǎo)體ab在磁場中程度方向左右運(yùn)動時(shí)切割磁感線運(yùn)動，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象；導(dǎo)體ab在磁場中豎直上下運(yùn)動時(shí)，由于導(dǎo)

34、體棒不切割磁感線，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流；利用這電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成發(fā)電機(jī)和動圈式話筒。故答案為：程度方向左右；發(fā)電機(jī)。【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動；電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，根據(jù)這一原理制成了發(fā)電機(jī)。19.【答案】S；增強(qiáng) 老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓寒?dāng)開關(guān)S閉合后，電流由上端流入，據(jù)安培定那么可知，該螺線

35、管的下端是N極，螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的S極，阻值隨所受壓力增大而減小，當(dāng)壓力增大時(shí)，電阻Rx阻值減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流增大，電磁鐵的磁性會增強(qiáng)；故答案為：S；增強(qiáng)【分析】1據(jù)安培定那么分析即可判斷：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向?yàn)槁菥€管N極方向；故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定那么可判出通電螺線管的磁極；2根據(jù)壓力變化判斷電阻阻值如何變化，然后應(yīng)用歐姆定律判斷電路電流如何變化，再判斷電磁鐵磁性如何變化；這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,

36、熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?20.【答案】多；線圈匝數(shù)；增多 【解析】【解答】解：1閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電磁鐵乙比甲可以吸引的大頭針的個(gè)數(shù)多，說明電磁鐵乙比甲磁性強(qiáng)，所以當(dāng)電流一定時(shí)，電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)2電磁鐵乙滑動變阻器滑片向左滑動，使電路中的電流增大，發(fā)現(xiàn)電磁鐵乙能吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多，說明電磁鐵乙的磁性增加，所以電磁鐵線圈匝數(shù)一定時(shí)，線圈中電流越大，磁性越強(qiáng)故答案為：1多；線圈匝數(shù)；

37、2增多【分析】1電磁鐵磁性強(qiáng)弱用電磁鐵吸引大頭針的多少來反映，電磁鐵吸引大頭針越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)2電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小和匝數(shù)有關(guān)在匝數(shù)一定時(shí)，電流越小，磁性越弱在電流一定時(shí)，匝數(shù)越少，磁性越弱21.【答案】S；D 【解析】【解答】1磁勺的勺柄指南，根據(jù)地理的南極正是地磁的N極，異名磁極互相吸引，因此，勺柄為該磁體S極；2如所示，根據(jù)天然磁石的磁感線分布，磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，故可判斷D端是S極，也就是磁勺的勺柄。故答案為：S；D。【分析】1磁體靜止時(shí)，指南的叫南極用字母S表示；指北的叫北極，用字母N表示；2磁體周圍的磁感線，都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。22.【答案】

38、偏轉(zhuǎn)；發(fā)電機(jī) 【解析】【解答】解：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流銅棒向左運(yùn)動時(shí)，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 銅棒運(yùn)動時(shí)，具有機(jī)械能，恰好做切割磁感線運(yùn)動，故產(chǎn)生感應(yīng)電流根據(jù)電磁感應(yīng)制成發(fā)電機(jī)故答案為：偏轉(zhuǎn)；發(fā)電機(jī)【分析】靈敏電流計(jì)是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)從是否能產(chǎn)生感應(yīng)電流考慮電磁感應(yīng)時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能發(fā)電機(jī)的根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的三、實(shí)驗(yàn)探究題23.【答案】1增加；大2甲；線圈匝數(shù)越多3N4大頭針被磁化，同名磁極互相排斥 【解析】【解答】解：1磁性的強(qiáng)弱是無法直接觀察的，可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認(rèn)

39、識其磁性強(qiáng)弱，當(dāng)滑動變阻器滑片向左挪動時(shí)，滑動變阻器的阻值減小，電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加；2由圖知，甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多，說明甲的磁性較強(qiáng)，甲乙串聯(lián)，電流相等，甲的線圈匝數(shù)大于乙的線圈匝數(shù)，說明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)；3乙螺線管中的電流是從上邊導(dǎo)線流入的，用右手握住螺線管，四指的方向和電流方向一樣，那么，大拇指所指的下端為N極，所以上端為S極；4大頭針被磁化，同一端的磁性一樣，互相排斥，所以下端分散 故答案為：1增加；大；2甲；線圈匝數(shù)越多；3N；4大頭針被磁化，同名磁極互相排斥【分析】1采用轉(zhuǎn)換法，通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電

40、磁鐵磁性的強(qiáng)弱；電磁鐵磁性的強(qiáng)弱和線圈的匝數(shù)、電流大小有關(guān)；2根據(jù)電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；分析圖中的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)做出解答；3根據(jù)右手螺旋定那么，用右手握住螺線管，四指的方向和電流方向一樣，那么，大拇指所指的一端為N極；4大頭針被磁鐵吸引以后，大頭針會被磁化，再根據(jù)同名磁極互相排斥作出分析和解答24.【答案】1不偏轉(zhuǎn)2右偏轉(zhuǎn)3偏轉(zhuǎn) 【解析】【解答】解：1由圖可知，蹄形磁體的上邊是N極，下邊是S極，其間的磁場方向是從上到下，假如導(dǎo)線豎直向運(yùn)動，是不會切割磁感線的，故不會產(chǎn)生感應(yīng)電流；2按題中所說，導(dǎo)體AB向右做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，產(chǎn)生的電流可以使電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，那么只改變導(dǎo)體運(yùn)動方向，產(chǎn)生的電流方向也改變，在不改變電路的連接情況下，電流表指針要向右偏轉(zhuǎn)；3由于磁感線方向是豎直向下的，導(dǎo)線斜向上方運(yùn)動會斜切磁感線，所以會產(chǎn)生感應(yīng)電流 故答案為：1不偏轉(zhuǎn)；2右偏轉(zhuǎn)；3偏轉(zhuǎn)【分析】閉合電路的一部他導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象假如運(yùn)動方向不切割磁感線，是不會產(chǎn)生感應(yīng)電流的感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向、磁場方向兩因素都有關(guān)系，假如只改變