九年級滑輪復習中考題選編

1、九年級滑輪復習（中考題及中考模擬題選編）1如圖（甲）所示，重為80N的物體在大小為10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運動。如圖（乙）所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運動1m若不計滑輪、繩的質量和輪與軸間的摩擦，則（）A物體向左運動時，拉力F1的功率P1=30WB物體向右運動時，物體與地面之間的摩擦力f=10NC物體向右運動時，拉力F2=10ND物體向右運動時，拉力F2所做的功W2=40J2如圖所示，重80N的物體，在拉力F的作用下2s內勻速上升了0.4m，動滑輪重20N，不計繩重及摩擦，則下列計算結果正確的是（）A拉力的大小為40

2、NB繩子自由端移動距離為1.2mC拉力F的功率為20WD滑輪組的機械效率為67%3如圖所示，在一水平地面上，木箱重600N，受到的摩擦力為300N，用力F拉動木箱使它勻速直線運動了2m（不計滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（）A拉力F的大小為100 NB拉力F的大小為200 NC繩自由端移動了4 mD繩自由端移動了1 m4如圖所示，吊籃的重力為400N，動滑輪總重力為100N，定滑輪總重力為50N，人的重力為600N，人在吊籃里拉著繩子不動時人需用力（）A218NB220NC210ND236N5使用如圖所示的裝置提升同一個物體，（不計滑輪重和摩擦）最省力的裝置是（）A BC D6

3、如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力F將重物勻速提升，若不計摩擦及繩與滑輪的重力，物重最大的是（）A BC D7用四個完全相同的滑輪，組裝成兩套滑輪組用它們勻速提升同一物體時，其拉力分別為F1、F2，滑輪組的機械效率分別為1、2，如圖所示，不計繩重和摩擦，下列選項中正確的是（）AF1F2，12BF1=F2，1=2CF1F2，12DF1F2，1=28如圖所示，通過滑輪組提升重100N的物體，在4s內物體提升了1m，不計機械自重及摩擦阻力，g取10N/kg，則下列說法正確的是（）A繩的拉力是60NB拉力的功率是20WC拉力所做的功為120JD繩子自由端向下移動了2m9如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪

4、，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（）AF1較大BF3較大CF1、F2、F3的大小不能確定D將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等10為探究動滑輪和定滑輪的特點，設計如下兩種方式拉升重物，下面關于探究的做法和認識正確的是（）A用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度B若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少C減小動滑輪質量可以提高動滑輪的機械效率D若用定滑輪拉重物，當拉力豎直向下最省力11如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.2m已知G=18N，F(xiàn)=10N這一過程中，不

5、能得到的結論是（）A繩子自由端上升0.4mB拉力F做功4JC動滑輪重為2ND該動滑輪的機械效率為90%12如圖所示是工人提升重物的情景，若不計滑輪所受重力及摩擦力，其中最省力的是（）ABCD13把質量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（）AA上升 BA下降CA、B均靜止D無法判斷14對生活中的有關物理現(xiàn)象，其說法正確的是（）A利用斜面搬運物體，既可省力也可省功B建筑工地上塵土飛揚，不能說明分子在不停地作無規(guī)則運動C開車要系安全帶，是為了在緊急剎車時減少駕駛員的慣性D刮大風時窗戶有時會被向外推開，這是由于室外的大氣壓強大于室內的大氣壓強15（2018平邑縣模

6、擬）如圖所示的裝置中，物重均為300N，并處于靜止狀態(tài)，不計動滑輪重及輪與軸的摩擦，則拉力F1=N，拉力F2=N，拉力F3=N。16如圖，工人利用滑輪組將200N的重物勻速向上提升到2m高的平臺上，則他所用的拉力為N，繩子自由端向下移動的距離為m（不計繩重、動滑輪重及摩擦）17如圖所示，分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合組合，把重為500N的物體以0.5m/s的速度勻速向上提起，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，圖甲中車對繩子的拉力為N，圖乙中人所做有用功的功率為W。18如圖所示，工人師傅用動滑輪勻速提升重物。使用動滑輪的好處是。若物體重450N，工人所用拉力為250N，則動滑輪的機械效率為；用

7、該滑輪勻速提升重600N的物體，若不計繩重和摩擦，則工人所用的拉力為N。19某人利用如圖所示的滑輪組，用200N的拉力在20s內將重為G=480N的物體勻速 提高h=2m，若不計摩擦和繩重。求：（1）動滑輪的重力。 （2）繩子自由端移動的速度。（3）若再增加180N的重物，要使物體勻速上升，作用在繩子自由端的拉力為多大？20（2018呼和浩特）如圖所示，用甲、乙兩種滑輪組，分別勻速豎直向上提升同一重物，從相同位置開始提升至同一高度處，求：（1）若不計繩重，滑輪重及摩擦，兩次拉力F1和F2之比；（2）若不計繩重及摩擦，重物質量為400g，動滑輪質量為100g，勻速拉動過程中甲、乙兩裝置的機械效率

8、。九年級滑輪復習（中考題選編）參考答案與試題解析一選擇題（共14小題）1（2018成都二模）如圖（甲）所示，重為80N的物體在大小為10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運動。如圖（乙）所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運動1m若不計滑輪、繩的質量和輪與軸間的摩擦，則（）A物體向左運動時，拉力F1的功率P1=30WB物體向右運動時，物體與地面之間的摩擦力f=10NC物體向右運動時，拉力F2=10ND物體向右運動時，拉力F2所做的功W2=40J【分析】（1）拉力F1的功率可用P=Fv求出；（2）物體與地面間的摩擦力可通過二力平衡求出；（3

9、）拉力F2的大小可通過對滑輪組進行分析得出；（4）拉力F2做的功可利用公式W=Fs求出。【解答】解：A、物體向左運動時，F(xiàn)1的功率P1=F1v=10N×2×3m/s=60W，故A錯誤；B、圖甲中是一只動滑輪，用2段繩子拉動物體，勻速運動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，故摩擦力為2F1=2×10N=20N，所以B錯誤；C、由于物體G和地面沒有改變，故所受摩擦力沒有改變，仍為20N，方向向左，同時物體向左還受兩股繩子施加的拉力，每股繩子的拉力為10N，物體右側滑輪為動滑輪，對物體的拉力為2F2，因此，2F2=2F1+f=40N，所以F2=F1+f=10N+×2

10、0N=20N；故C錯誤；D、在滑輪與繩子質量及滑輪軸處摩擦均不計的情況下，拉力F2做的功W=F2×2s=20N×2×1m=40J，所以D正確。故選：D?！军c評】本題對動滑輪的受力分析，是解答本題的關鍵，同時要正確分析物體所受摩擦力的變化，知道物體受到的摩擦力大小沒有不變，只是方向不同。2（2018樂陵市一模）如圖所示，重80N的物體，在拉力F的作用下2s內勻速上升了0.4m，動滑輪重20N，不計繩重及摩擦，則下列計算結果正確的是（）A拉力的大小為40NB繩子自由端移動距離為1.2mC拉力F的功率為20WD滑輪組的機械效率為67%【分析】（1）由圖可知，使用滑輪組承

11、擔物重的繩子股數(shù)n=2，繩重和摩擦不計，則拉力F=（G物+G輪）；（2）由圖知n=2，繩子自由端移動距離s=2h；（3）求出了拉力大小和拉力端移動的距離，利用W總=Fs求拉力做功，再利用P=求拉力做功功率；（4）求出有用功，再利用效率公式求滑輪組的機械效率?！窘獯稹拷猓篈、如圖滑輪組，承擔物重的繩子股數(shù)n=2，由于不計繩重及摩擦，則拉力F的大小F=（G物+G輪）=（80N+20N）=50N，故A錯誤；B、由圖知n=2，繩子自由端移動距離：s=2h=2×0.4m=0.8m，故B錯誤；C、拉力F做功：W總=Fs=50N×0.8m=40J，拉力做功功率：P總=20W，故C正確；D

12、、使用滑輪組做的有用功：W有用=Gh=80N×0.4m=32J，滑輪組的機械效率：=×100%=×100%=80%，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查使用滑輪組繩子拉力的計算、有用功和總功的計算、功率和滑輪組的機械效率的計算，本題關鍵有二：一是n的確定（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)）；二是利用好不計繩重和摩擦時，拉力和物重的關系：F=（G動+G）。3（2018長沙模擬）如圖所示，在一水平地面上，木箱重600N，受到的摩擦力為300N，用力F拉動木箱使它勻速直線運動了2m（不計滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（）A拉力F的大小為100 NB拉力F的大

13、小為200 NC繩自由端移動了4 mD繩自由端移動了1 m【分析】由圖知，水平使用滑輪組，n=2，不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦，拉力F=f；拉力端移動的距離等于物體移動速度的2倍?！窘獯稹拷猓河蓤D知，n=2，（1）不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦，則拉力F=f=×300N=150N，故A、B都錯；（2）繩自由端移動的距離：s=2s物=2×2m=4m，故C正確、D錯。故選：C?！军c評】本題考查了使用滑輪組拉力和拉力端移動距離的計算，水平使用滑輪組，拉力是為了克服物體與地面間的摩擦，木箱重為干擾因素。4（2018開福區(qū)校級一模）如圖所示，吊籃的重力為400N，動滑輪總重力為100N

14、，定滑輪總重力為50N，人的重力為600N，人在吊籃里拉著繩子不動時人需用力（）A218NB220NC210ND236N【分析】此題可用整體法來進行分析，把動滑輪、人和吊籃作為一個整體，當?shù)趸@不動時，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，那么5段繩子所承受的拉力正好是人、動滑輪和吊籃的重力和?？蓳?jù)此求解。【解答】解：將人、吊籃、動滑輪看作一個整體，由于他們處于靜止狀態(tài)，受力平衡。則人的拉力F=（G人+G輪+G吊籃）=（400N+100N+600N）=220N。故選：B。【點評】解答本題須采用整體思想，把動滑輪、人和吊籃作為一個整體進行分析，這是解答此題的關鍵。5（2018長沙模擬）使用如圖所示的裝置提升同一個

15、物體，（不計滑輪重和摩擦）最省力的裝置是（）ABCD【分析】根據(jù)滑輪組繩子拉力的計算，由定滑輪的特點和動滑輪的特點對各個選項注意分析即可?！窘獯稹拷猓涸诓挥嫽喼睾湍Σ恋那闆r下：A、此圖是定滑輪，由定滑輪的特點可知，不省力，即F=G；B、此圖是動滑輪，由動滑輪的特點可知，省一半的力，即F=G；C、此圖是滑輪組，繞在動滑輪上的繩子有2股，則F=G；D、此圖是滑輪組，繞在動滑輪上的繩子有3股，則F=G。由以上可知：在滑輪重及摩擦不計的情況下最省力的是D。故選：D?！军c評】此題主要考查滑輪組繩子拉力的計算，定滑輪及其工作特點和動滑輪及其工作特點等知識點，綜合性強，難易程度適中，是一道很典型的題目。6

16、（2017秋亳州期末）如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力F將重物勻速提升，若不計摩擦及繩與滑輪的重力，物重最大的是（）ABCD【分析】定滑輪的特點是能夠改變力的方向，但是不能省力；動滑輪的特點是能夠省一半的力，但是費距離。根據(jù)圖所示滑輪的各種情況的使用，逐個判斷，最后比較即可得知。【解答】解：因為定滑輪的實質是動力臂等于阻力臂的杠桿，所以使用定滑輪不能省力，好處是能夠改變力的方向；因為動滑輪的實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動滑輪的好處是能夠省一半的力；如圖中所示：設將重物勻速提升的力為F，若不計摩擦和滑輪重，在A中，拉力是物體重力的一半，即：F=，所以，GA=2F，在B中，拉力等于物體

17、重力，F(xiàn)=GB，在C中，拉力等于物體重力的 ，即：F=，所以，GC=3F，在D中，拉力是物體重力的一半，即：F=，所以，GD=2F，所以物體重力最大的是C。故選：C。【點評】本題考查動滑輪、定滑輪、滑輪組的工作特點和拉力的計算，關鍵是會分析動滑輪上的繩子段數(shù)和動滑輪、定滑輪的工作特點。7（2017孝感）用四個完全相同的滑輪，組裝成兩套滑輪組用它們勻速提升同一物體時，其拉力分別為F1、F2，滑輪組的機械效率分別為1、2，如圖所示，不計繩重和摩擦，下列選項中正確的是（）AF1F2，12BF1=F2，1=2CF1F2，12DF1F2，1=2【分析】滑輪組省力情況的計算，主要看有幾段繩子承擔物重，或看

18、有幾段繩子連著動滑輪；不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率=，據(jù)此分析機械效率大小關系?！窘獯稹拷猓鹤x圖可知，甲滑輪組n=3，乙滑輪組n=2，因為不計繩重和摩擦，拉力F=（G+G輪），而動滑輪相同、提升的重物相同，所以F1F2；由題意可知，動滑輪重G輪相同、勻速提升同一物體G，不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率=，所以兩滑輪組的機械效率1=2。故選：D?！军c評】此題考查了滑輪組省力情況的分析，關鍵在于數(shù)對承擔物重的繩子的段數(shù)，即與動滑輪連接的繩子的段數(shù)；利用好推導公式：不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率=。8（2017廣安）如圖所示，通過滑輪組提升重100N的物體，在4s內物體提升了1m，不計機械自重

19、及摩擦阻力，g取10N/kg，則下列說法正確的是（）A繩的拉力是60NB拉力的功率是20WC拉力所做的功為120JD繩子自由端向下移動了2m【分析】由圖知，n=2，拉力端移動的距離s=2h，不計機械自重及摩擦阻力，繩的拉力F=G，利用W=Fs求拉力做的功，再利用P=求拉力做功功率?！窘獯稹拷猓河蓤D知，n=2，則繩子自由端移動的距離：s=2h=2×1m=2m，故D正確；不計機械自重及摩擦阻力，繩的拉力：F=G=×100N=50N，故A錯誤；拉力做的總功：W總=Fs=50N×2m=100J，故C錯誤；拉力做功的功率：P=25W，故B錯誤。故選：D。【點評】本題考查了使

20、用滑輪組時繩的距離、總功、功率的計算，屬于常見題目。9（2015梅州）如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（）AF1較大BF3較大CF1、F2、F3的大小不能確定D將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等【分析】定滑輪的工作特點是：使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力根據(jù)公式W=FS可判斷拉力做功的大小【解答】解：由圖可知，圖中滑輪是定滑輪，定滑輪不能省力，所以F1、F2、F3都與物體重力相等，所以三種拉法所用拉力一樣大，故ABC錯誤；如果將鉤碼提升相同的高度，由W=FS可知，力F1

21、、F2、F3做的功相等，故D正確故選D【點評】本題考查了定滑輪及工作特點，屬于基本內容，比較簡單知道定滑輪和動滑輪的定義及其特點是關鍵10（2018黃石）為探究動滑輪和定滑輪的特點，設計如下兩種方式拉升重物，下面關于探究的做法和認識正確的是（）A用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度B若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少C減小動滑輪質量可以提高動滑輪的機械效率D若用定滑輪拉重物，當拉力豎直向下最省力【分析】（1）動滑輪省一半力，費一半的距離；（2）提起動滑輪需要做功；（3）提高機械效率的方法：一是增大提升物重，二是減輕機械重、減小摩擦；（4）定滑輪不省力。【解答】解

22、：A、用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升2h高度，故A錯誤；B、拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪時，提起動滑輪需要做功故做功較多，故B錯誤；C、減小動滑輪質量，可以減小額外功，故可以提高動滑輪的機械效率，故C正確。D、用定滑輪拉重物，向各個方向的拉力都等于物重，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查定滑輪的使用，是一道基礎題。11（2013寧波）如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.2m已知G=18N，F(xiàn)=10N這一過程中，不能得到的結論是（）A繩子自由端上升0.4mB拉力F做功4JC動滑輪重為2ND該動滑輪的機械效率為90%【分析】由圖示可知，承重繩子的有效股數(shù)n=2

23、，由滑輪組公式、功的公式、效率公式分析答題。【解答】解：由圖示可知，滑輪承重繩子的有效股數(shù)n=2，A、繩子自由端上升的高度s=nh=2×0.2m=0.4m，故A正確；B、拉力的功W=Fs=10N×0.4m=4J，故B正確；C、如果不考慮摩擦力，則F=，則G滑輪=nFG=2×10N18N=2N，實際上滑輪是存在摩擦的，因此滑輪的重力小于2N，故C錯誤；D、有用功W有=Gh=18N×0.2m=3.6J，滑輪的效率=×100%=×100%=90%，故D正確；本題選擇錯誤的，故選C?！军c評】由圖示求出繩子的有效股數(shù)，熟練應用滑輪組公式、功的公

24、式、效率公式即可正確解題。12（2016柳州）如圖所示是工人提升重物的情景，若不計滑輪所受重力及摩擦力，其中最省力的是（）ABCD【分析】分析各個選項與物重的大小關系，得出最省力的選項【解答】解：由題知，不計滑輪所受重力及摩擦力A、圖中直接用手提升物體，拉力F=G；B、圖中使用的是滑輪組，n=2，拉力F=G；C、圖中使用的是定滑輪，拉力F=G；D、圖中使用的是滑輪組，n=3，拉力F=G；可見，D選項最省力，拉力F=G故選D【點評】本題考查了定滑輪、滑輪組的省力特點，屬于基礎題目13（2014河南）把質量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（）AA上升BA下降

25、CA、B均靜止D無法判斷【分析】利用動滑輪、定滑輪的省力特點分析解答此題【解答】解：B所在的滑輪為動滑輪，動滑輪省一半的力，A所在的滑輪為定滑輪，定滑輪不省力；A與B質量相等，重力相等，將B拉起只需A重力的一半即可，所以A下降，B上升故選B【點評】此題考查了動滑輪、定滑輪的省力特點，屬于基礎題目14（2018孝感）對生活中的有關物理現(xiàn)象，其說法正確的是（）A利用斜面搬運物體，既可省力也可省功B建筑工地上塵土飛揚，不能說明分子在不停地作無規(guī)則運動C開車要系安全帶，是為了在緊急剎車時減少駕駛員的慣性D刮大風時窗戶有時會被向外推開，這是由于室外的大氣壓強大于室內的大氣壓強【分析】（1）使用機械可以省

26、力，可以省距離，就是不能省功。（2）擴散是分子的運動，不是物體的運動；（3）一切物體都有慣性，慣性是物體的固有屬性，物體在任何情況下都有慣性；（4）流體的壓強跟流速有關，流速越快的地方壓強反而越??；【解答】解：A、使用任何機械都不省功，故A錯誤；B、建筑工地上塵土飛揚，是固體顆粒在空氣中運動，不屬于分子運動，不能說明分子不停地作無規(guī)則運動，故B正確；C、開車要系安全帶，是為了減小因為慣性帶來的傷害，故C錯誤；D、當刮風時，室外的空氣流速大壓強小，室內的空氣流速小壓強大，窗戶受到向外的壓強大于向內的壓強，把窗胡壓向室外，故室內的大氣壓強大于室外的大氣壓強，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查功原

27、理，分子運動，慣性，流速與壓強的關系，是一道綜合題。二填空題（共4小題）15（2018平邑縣模擬）如圖所示的裝置中，物重均為300N，并處于靜止狀態(tài)，不計動滑輪重及輪與軸的摩擦，則拉力F1=150N，拉力F2=100N，拉力F3=75N。【分析】先確定承擔物重的繩子股數(shù)n，因不計動滑輪重及輪與軸的摩擦，使用滑輪組時，有幾段繩子承擔物體的重，拉力就是物重的幾分之一，所以直接利用F=G求拉力大小?！窘獯稹拷猓鹤髨D，由兩股繩子承擔物重，則F1=G=×300N=150N；中圖，由三股繩子承擔物重，則F2=G=×300N=100N；右圖，由四股繩子承擔物重，則F3G=×30

28、0N=75N；故答案為：150；100；75。【點評】本題的關鍵有二：一是承擔物重的繩子股數(shù)的確定（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)），二是利用好不計動滑輪重及輪與軸的摩擦，拉力和物重的關系F=G。16（2017綏化）如圖，工人利用滑輪組將200N的重物勻速向上提升到2m高的平臺上，則他所用的拉力為100N，繩子自由端向下移動的距離為4m（不計繩重、動滑輪重及摩擦）【分析】由圖知，承擔物重的繩子股數(shù)n=2。（1）不計繩重、動滑輪重及摩擦，拉力F=G；（2）拉力端移動的距離s=2h?！窘獯稹拷猓河蓤D知，使用滑輪組，承擔物重的繩子股數(shù)n=2。（1）不計繩重、動滑輪重及摩擦，拉力F=G=×20

29、0N=100N；（2）繩子自由端向下移動的距離：s=2h=2×2m=4m。故答案為：100；4?！军c評】本題考查了使用滑輪組拉力和拉力端移動距離的計算，確定使用滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)）是關鍵。17（2016內江）如圖所示，分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合組合，把重為500N的物體以0.5m/s的速度勻速向上提起，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，圖甲中車對繩子的拉力為500N，圖乙中人所做有用功的功率為250W?！痉治觥浚?）軸固定不動的滑輪為定滑輪，使用定滑輪不能省力，但能改變用力方向，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，拉力F=G；（2）利用W=G

30、h先求出有用功，再利用P=求人所做有用功的功率?！窘獯稹拷猓海?）圖甲兩個滑輪的軸都固定不動，是定滑輪，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，F(xiàn)=G=500N；（2）圖乙中有用功W有用=Gh，人所做有用功的功率：P=Gv=500N×0.5m/s=250W。故答案為：500；250?！军c評】本題考查了使用滑輪組拉力和功率的計算，分析題圖確定滑輪組的特點是關鍵。18（2018徐州）如圖所示，工人師傅用動滑輪勻速提升重物。使用動滑輪的好處是省力。若物體重450N，工人所用拉力為250N，則動滑輪的機械效率為90%；用該滑輪勻速提升重600N的物體，若不計繩重和摩擦，則工人所用的拉力為325N

31、?！痉治觥浚?）動滑輪省力，但不能改變力的方向。圖中使用的是動滑輪，承擔物重的繩子股數(shù)n=2，則s=2h。（2）不計摩擦和繩重，利用動滑輪拉力大小F=（G物+G輪）求動滑輪重，利用=求動滑輪的機械效率；（3）根據(jù)F=（G物+G輪）求拉力。【解答】解：（1）動滑輪的實質是動力臂為阻力臂2倍個杠桿，使用動滑輪的好處是省一半力，但不能改變動力的方向；（2）不考慮繩重和摩擦，因為F=（G物+G輪），即：250N=（450N+G輪），所以動滑輪重：G輪=50N，=90%；（3）F（G物+G輪）=（600N+50N）=325N。故答案為：省力；90%；325?！军c評】本題考查了使用動滑輪拉力的計算、機械效率的計算，根據(jù)題圖確定n的大小是本題的突破口，利用好不計繩重和摩擦時拉力和物重的關系F=（G輪+G物）是本題的關鍵。三計算題（共2小題）19某人利用如圖所示的滑輪組，用200N的拉力在20s內將重為G=480N