新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案

1、八年級(jí)物理上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案20132014學(xué)年第一學(xué)期平定縣立璧學(xué)校實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠?實(shí)驗(yàn)一、使用刻度尺測量長度3實(shí)驗(yàn)二、測量平均速度5實(shí)驗(yàn)三、聲音的特性7實(shí)驗(yàn)四、固體溶化時(shí)溫度的變化規(guī)律9實(shí)驗(yàn)五、水的沸騰12實(shí)驗(yàn)六、光反射時(shí)的規(guī)律13實(shí)驗(yàn)七、平面鏡成像的特點(diǎn)15實(shí)驗(yàn)八、凸透鏡成像的規(guī)律17實(shí)驗(yàn)九、測量物質(zhì)的密度19實(shí)驗(yàn)匯總：實(shí)驗(yàn)類型序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 名 稱年級(jí)課時(shí)探究實(shí)驗(yàn)1使用刻度尺測量長度八年級(jí)22測量平均速度八年級(jí)23聲音的特性八年級(jí)34固體溶化時(shí)溫度的變化規(guī)律八年級(jí)35水的沸騰八年級(jí)36光反射時(shí)的規(guī)律八年級(jí)27平面鏡成像的特點(diǎn)八年級(jí)38凸透鏡成像的規(guī)律八年級(jí)39測量物質(zhì)的密度八年級(jí)3實(shí)驗(yàn)一、使用刻度尺

2、測量長度【提出問題】1、怎樣測量課本的長、寬、厚度？2、如何測硬幣的直徑？周長？3、如何測細(xì)金屬絲的直徑？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】1、積累法：測課本的厚度（微小長度不便直接測量，先測出N張紙的總厚度或N匝金屬絲的直徑為D，再計(jì)算每一張紙的厚度或單根金屬絲的直徑為d=D/N。）2、替代法：測硬幣的直徑，如圖21-1所示。3、測細(xì)金屬絲的直徑，如圖21-2所示。（微小長度不便直接測量，先測出N匝金屬絲的長度為L，再計(jì)算單根金屬絲的直徑為D=L/N。）所需器材：刻度尺、作業(yè)本、物理課本、細(xì)銅絲、硬幣、三角板、紙條、針【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1、測量課本的長、寬、厚度課本的長（cm）課本的寬（cm）課本的厚（cm）2、測硬幣

3、的直徑（畫示意圖如21-1所示）測得：1角硬幣直徑為 ；5分硬幣直徑為 。3、測細(xì)銅絲的直徑實(shí)驗(yàn)次數(shù)123線圈長度L1=L2=L3=線圈圈數(shù)N1=N2=N3=銅絲直徑D1=D2=D3=平均值【評(píng)估與交流】如何正確使用刻度尺？（1） 使用刻度尺前要注意觀察它的量程、分度值和零刻度線是否磨損。（2） 用刻度尺測量時(shí)，尺要沿著被測長度，不利用磨損的刻度，讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；在精確測量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。（3） 測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。實(shí)驗(yàn)二、測量平均速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.測小車運(yùn)動(dòng)的平均速度；2.測跑步和騎自行車的平均速度。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)方法與步驟1.測小車運(yùn)動(dòng)的平均速度：圖11&g

4、t;.將小車置于斜面上一定高度處，讓其自由往下運(yùn)動(dòng)，小車將在平面上運(yùn)行一段直線距離；2>.用刻度尺測量出這段直線距離的長度，用停表測量出小車行駛這段直線距離所用的時(shí)間；3>.根據(jù)公式計(jì)算出小車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度。S= , t= , = 2.測跑步和騎自行車的平均速度：1>.用刻度尺測出某同學(xué)一步的距離，用以步代尺的方法測量操場跑道的實(shí)際長度；2>.在操場的跑道上，測量跑步和騎自行車的平均速度；3>.仿照前面，記錄數(shù)據(jù)，利用公式計(jì)算出跑步和騎自行車的平均速度；甲學(xué)生姓名： 走一步的距離： ；繞操場跑道內(nèi)道走一圈用多少步： ；操場跑道內(nèi)道一圈的長度： 。乙學(xué)生姓名

5、： 走一步的距離： ；繞操場跑道內(nèi)道走一圈用多少步： ；操場跑道內(nèi)道一圈的長度： 。操場跑道的長度： 。（取平均值）丙學(xué)生姓名： 跑步繞操場跑道內(nèi)道一圈所用時(shí)間： ；他（她）跑步的平均速度： 。丁學(xué)生姓名： 騎自行車?yán)@操場跑道內(nèi)道一圈所用時(shí)間： ；他（她）騎自行車的平均速度： 。問題與思考：你能設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫵鰜?。解疑釋惑?dāng)堂訓(xùn)練1.在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：圖21>.本實(shí)驗(yàn)的原理： ；2>.本實(shí)驗(yàn)除圖2所示的器材外，還缺 ；3>.用刻度尺測出S=78cm，用停表測出t=2S，則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度= m/s。圖32.一個(gè)小球從斜面滾下，用閃頻照相機(jī)每

6、隔0.1s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖3所示。則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)用時(shí)_s，平均速度為_ _m/s，小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度越來越_ _。【評(píng)估與交流】1、 實(shí)驗(yàn)中的斜面為什么要緩一些？2、 選擇在斜面上滾動(dòng)的物體重量為什么要小一些？實(shí)驗(yàn)三、聲音的特性【提出問題】1、我們所接觸到的各種聲音中，有的聽起來很尖、很刺耳，而有的聽起來卻很粗、很渾厚。從物理學(xué)的角度來說，實(shí)際就是指音調(diào)的高低。既然聲音都是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，那么又為什么會(huì)造成音調(diào)有高有低呢？音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)呢？2、在物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。不同的物體能發(fā)出不同響度的聲音，相同物體也能發(fā)出響度不同的聲音。那么聲音的

7、響度與什么因素有關(guān)呢？【猜想或假設(shè)】1、聲音的音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。2、聲音的響度的大小與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案：物體的振動(dòng)有兩個(gè)參數(shù)：振幅和頻率。振幅是指物體在一次振動(dòng)中偏離平衡位置的最大距離，而頻率是指物體一秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。所以音調(diào)的高低與響度的大小應(yīng)該與這兩個(gè)因素有關(guān)。為探究決定音調(diào)高低的因素，我們可以利用一把鋼尺按在桌子邊沿，使它一端懸空，通過改變鋼尺伸出桌子邊的長度來改變它振動(dòng)的頻率，并保證前后振動(dòng)時(shí)振幅基本相同，觀察聲音的音調(diào)是否發(fā)生變化。在研究聲音的響度與振幅的大小時(shí)，我們可以借助音叉來進(jìn)行，通過改變音叉發(fā)出聲音的響度，來觀察音叉振幅的大小。但由于音

8、叉的振幅較小，不便觀察，我們可以利用乒乓球來放大其振幅。所需器材：課桌、鋼尺（或鋸條）、鐵架臺(tái)、乒乓球（或泡沫小球）、細(xì)線、音叉【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：（一）音調(diào)與頻率的關(guān)系1、如圖1-1那樣，將一把鋼尺（或鋸條）緊緊按在桌子面上，使鋼尺的一端伸出桌子邊沿。用手撥動(dòng)鋼尺，聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢（振動(dòng)頻率）。2、使鋼尺伸出桌子邊沿的長度增加或減小，再次撥動(dòng)鋼尺，且保持鋼尺振動(dòng)的幅度與上面的相同，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，同時(shí)注意聽聲音的音調(diào)變化。3、將觀察到的現(xiàn)象記錄于表1中。表1實(shí)驗(yàn)次數(shù)伸出桌子邊的長度鋼尺振動(dòng)的快慢音調(diào)的高低第一次第二次（二）決定響度大小的因素1、如圖1-2所示，

9、將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)線上的乒乓球（或泡沫小球），觀察乒乓球被彈開的幅度。2、改變音叉發(fā)聲的響度，再將發(fā)聲的音叉快速輕觸系在細(xì)線上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度，再根據(jù)乒乓球被彈開的幅度來推斷音叉振幅的變化。3、將觀察到的現(xiàn)象記錄于表2中。表2實(shí)驗(yàn)次數(shù)音叉發(fā)聲的響度乒乓球被彈開的幅度音叉振動(dòng)的幅度第一次第二次【分析和論證】1、聲音的音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。2、聲音的響度的大小與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)?！驹u(píng)估與交流】1、在本次探究中，你的猜想與結(jié)論是否相同？如有出入，原因何在？2、還可以利用哪些器材完成聲音的響度與振幅的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)四、固體溶化時(shí)溫度的變化規(guī)律【提出問題】有很多物質(zhì)

10、在熔化時(shí)是先變軟后再慢慢變成可流動(dòng)的液體的，如蠟、橡膠、瀝青等；而有些物質(zhì)在熔化過程中沒有變軟、變稀的過程，而是直接變成液態(tài)，如冰、海波、鐵、錫等，那么：1、不同物質(zhì)在熔化時(shí)溫度變化規(guī)律是否相同？2、不同物質(zhì)熔化時(shí)的熔點(diǎn)是否一樣？3、物質(zhì)由液態(tài)變化為固態(tài)時(shí)，溫度變化規(guī)律是否相同？【猜想或假設(shè)】1、 不同物質(zhì)在熔化時(shí)雖然狀態(tài)變化過程有些不同，但要加熱溫度都會(huì)上升。2、 不同物質(zhì)熔點(diǎn)不同。3、 物質(zhì)凝固時(shí)，溫度變化有無規(guī)律可循，取決于物質(zhì)的種類。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】1、把一定量的海波和蠟分別放入試管中后，放在火焰上加熱，然后用溫度計(jì)測量它們的溫度變化，每隔一分鐘記錄一次溫度。2、把海波已熔化的試管放入冷水

11、中冷卻，再每隔一分鐘記錄一次溫度。所需器材：酒精燈、試管兩支、燒杯、水、溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、火柴、海波、蠟、鐘表【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1、 研究海波的熔化溫度，每隔一分鐘記錄一次溫度，把結(jié)果記錄在下列表格中。時(shí)間/min012345海波的溫度/蠟的溫度/2、如圖5-2、圖5-3所示，用方格紙上的縱軸表示溫度，溫度的數(shù)值已經(jīng)標(biāo)出；橫軸表示時(shí)間，請(qǐng)寫出。根據(jù)表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙上描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接起來，便得到熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理和分析，總結(jié)海波和蠟在熔化前、熔化中和熔化后三個(gè)階段的溫度特點(diǎn)。3、研究液態(tài)的海波和蠟在凝固時(shí)的溫度變化，每隔一分鐘記錄一次溫度

12、，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在下表中：時(shí)間/min012345海波的溫度/海波的狀態(tài)時(shí)間/min012345蠟的溫度/蠟的狀態(tài)【分析和論證】1、 分析實(shí)驗(yàn)1中的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：2、 分析實(shí)驗(yàn)2中的圖像，比較得出結(jié)論是：3、 分析實(shí)驗(yàn)3中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：時(shí)間/min溫度/20304050圖5-3記錄蠟熔化時(shí)溫度變化的方格紙圖5-2記錄海波熔化時(shí)溫度變化的方格紙時(shí)間/min溫度/20304050實(shí)驗(yàn)五、水的沸騰【提出問題】1、 你認(rèn)真觀察過水的沸騰嗎？水在沸騰時(shí)有什么特征？2、 水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度是不是會(huì)越來越高？3、 水的沸點(diǎn)是否是個(gè)定值？【猜想或假設(shè)】1、 水沸騰時(shí)，伴隨著大量氣泡上升。2、 水沸騰

13、前溫度一直上升，水沸騰時(shí)溫度可能保持不變。3、 水的沸點(diǎn)可能與大氣壓強(qiáng)有關(guān)系?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了證實(shí)上述猜想1、2，設(shè)計(jì)如圖6-1研究水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置（一）；圖6-2所示的實(shí)驗(yàn)裝置（二）是為了驗(yàn)證猜想3而設(shè)計(jì)的。所需器材：燒杯、水、溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有小孔的紙板、鐘表【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1、 用實(shí)驗(yàn)裝置（一）把燒杯中的水加熱至沸騰。從90開始，每隔一分鐘記錄一次溫度，并把它填入下表中，然后在方格紙上作出溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖6-3。時(shí)間/min012345水的溫度/溫度/時(shí)間/min9095100105圖6-3記錄水沸騰時(shí)溫度變化的方格紙2、用實(shí)驗(yàn)裝置（二）甲把水加熱至沸騰時(shí)

14、，溫度計(jì)的示數(shù)T1= ；移走酒精燈，觀測到水停止沸騰后，再換上如圖乙設(shè)備。拉伸活塞，立刻又觀測到燒瓶中的水發(fā)生沸騰?！痉治龊驼撟C】1、水在沸騰時(shí)可以觀察到有氣泡上升，并且氣泡在上升的過程中逐漸變大，到達(dá)水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。2、水在沸騰時(shí)，雖然繼續(xù)給它加熱，但是水的溫度始終保持不變。3、汽化存在兩種方式： 和 。4、液體沸騰的條件是 達(dá)到沸點(diǎn) 和 繼續(xù)吸熱 。5、液體的沸點(diǎn)還與液體上方的氣體壓強(qiáng)有關(guān)?！驹u(píng)估與交流】1、 如何縮短水加熱至沸點(diǎn)溫度的時(shí)間？2、 水沸騰時(shí)和沸騰前氣泡上升過程中有什么區(qū)別？為什么沸騰前氣泡少且上升變小，沸騰時(shí)大量氣泡上升且變大了？3、 水沸騰時(shí)，為何燒杯

15、口出現(xiàn)大量的白氣？是否為水蒸氣？4、 氣壓對(duì)水的沸點(diǎn)影響關(guān)系是什么？實(shí)驗(yàn)六、光反射時(shí)的規(guī)律【提出問題】用激光對(duì)平面鏡照射，正對(duì)著照射、斜著照射，觀察反射后的激光亮點(diǎn)，提出以下問題：1、射向鏡面的光反射后將沿什么方向射出？2、反射光線和入射光線與法線的位置在同側(cè)、異側(cè)還是重合？3、反射角和入射角的關(guān)系一定相等嗎？4、光的反射現(xiàn)象中，光路可逆嗎？【猜想或假設(shè)】1、激光經(jīng)鏡面反射后，紅色的亮點(diǎn)在正對(duì)鏡面的身前，表明反射后的光線一定是沿原路返回。2、激光經(jīng)鏡面反射后，紅色的亮點(diǎn)位置不固定，表明反射后的光線沿著什么方向射出，無規(guī)律可循。3、激光經(jīng)鏡面反射后，反射光線沿什么方向射出，可能與激光向鏡面入射的

16、角度有一定的關(guān)系。4、反射角可能等于入射角?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】A如圖2-1所示，取一個(gè)平面鏡M，一張可以繞軸ON水平轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板EF豎直地立在平面鏡上，紙板上的軸線ON垂直于鏡面，保持紙板E、F在同一平面上。B在A實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，讓一束激光沿著紙板斜射向O點(diǎn)，同時(shí)把紙板F向后轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察反射光線，重復(fù)幾次操作。C沿反射光線的反方向用激光入射到平面鏡上，觀察反射光線的位置。所需器材：平面鏡、白紙板、激光筆、直尺、水彩筆、量角器【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1、在紙板上畫出入射光線AO，反射光線OD的徑跡，改變?nèi)肷涔獾娜肷浞较騼纱?，用不同顏色的筆畫出入射光線和反射光線的徑跡，如圖2-2。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角i反射角r第一次第二次第三次

17、2、按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中C分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將結(jié)果記錄入下表中，如圖2-3所示。入射光線反射光線AOBOCODOEOFO【分析和論證】由于光在空氣中傳播我們看不見，無法觀察到入射光線和反射光線，我們將激光筆貼近硬紙板，根據(jù)光的反射我們可以清楚地觀察到入射光線和反射光線。從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出，入射光線和反射光線可以完全重合。1、分析實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是：入射光線和反射光線與法線在同一平面上，入射光線與反射光線分居在法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。2、分析實(shí)驗(yàn)2得出的結(jié)論是：光路是可逆的?！驹u(píng)估與交流】1、 坐在教室前排兩側(cè)的同學(xué)，常常會(huì)看不清黑板上的字，是什么原因呢？2、 人為什么能看到并不發(fā)光的物體呢？

18、實(shí)驗(yàn)七、平面鏡成像的特點(diǎn)【提出問題】1、 平面鏡成像時(shí)，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系？2、 物體在平面鏡中成虛像還是實(shí)像？【猜想或假設(shè)】1、像與物體的大小是相等的。2、像和物體分別到平面鏡的距離是相等的。3、像和物體的對(duì)應(yīng)連線與平面鏡垂直。4、所成的像是只能用眼睛觀測的虛像?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該實(shí)驗(yàn)是要探究物體與它在平面鏡中所成像的大小和位置關(guān)系。而所成的像只能在平面鏡中看到，其大小和位置并不能進(jìn)行直接的測量，所以要通過一個(gè)外形完全相同的蠟燭來代替鏡中的像來完成該實(shí)驗(yàn)。所以，我們先取一塊玻璃板，點(diǎn)燃一支蠟燭后立于玻璃板前，讓蠟燭在玻璃板中成一個(gè)像，如圖3-1所示。然后，拿另一支蠟燭豎立

19、在玻璃板后，前后、左右移動(dòng)，直到蠟燭與像完全重合，并記下兩只蠟燭的位置。這樣，像與物體的大小，以及物體與鏡面和像與鏡面之間的關(guān)系就可通過實(shí)驗(yàn)得到。改變玻璃板前蠟燭的位置，再一次對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。所需器材：玻璃板、大白紙、水彩筆、直尺、火柴、兩支相同的蠟燭【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：1、在桌面上鋪一張大白紙，在紙的中央處畫一直線，在直線上豎一塊玻璃板作為平面鏡。2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，觀察它在玻璃板后面的像。3、再拿一只同樣的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟前面那只蠟燭的像完全重合，這個(gè)位置就是前面那只蠟燭的像的位置。4、在紙上記下這兩只蠟燭的位置，用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位

20、置連接起來，用刻度尺測量蠟燭和它所成的像到玻璃板的距離，并記錄于表中。5、移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭的位置，按步驟1-4重做實(shí)驗(yàn)，也將測量結(jié)果與觀察到的現(xiàn)象記錄于表中。物體的位置物體到玻璃板的距離像到玻璃板的距離像與物大小比較ABC2、在一張白紙上用墨汁寫上A、B、C三個(gè)字母，當(dāng)墨跡未干時(shí)將紙對(duì)折，然后攤開，這樣在紙上就有2個(gè)對(duì)稱的圖形，再將一塊玻璃板沿紙的對(duì)折線垂直于紙面豎起放置，從玻璃板前進(jìn)行觀察，你會(huì)觀察到的現(xiàn)象是什么？由此你能得出怎樣的結(jié)論？【分析和論證】1、從表中的測量數(shù)據(jù)可知，物體與像與平面鏡的位置關(guān)系是：物與像的連線垂直于鏡面，且物到鏡的距離等于像到鏡的距離。2、在實(shí)驗(yàn)中，兩只蠟燭的外形完全

21、相同，從而能將未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，這說明了：物與像的大小是相等的?！驹u(píng)估與交流】1、研究平面鏡成像特點(diǎn)中，用玻璃代替平面鏡的目的是什么？2、在玻璃板的同一側(cè)，某同學(xué)通過玻璃板看到了同一只蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？實(shí)驗(yàn)八、凸透鏡成像的規(guī)律【提出問題】照相機(jī)、投影儀里面都有凸透鏡，放大鏡本身就是凸透鏡。它們都是利用凸透鏡使物體成像。但是，照相機(jī)所成的像比被照的物體小，并且是倒立的；投影儀所成的像比物體大，也是倒立的；放大鏡所成的像卻是放大正立的。這是為什么？凸透鏡成像是否有什么規(guī)律呢？1、 像的大小、正倒跟物體的位置有什么關(guān)系？2、 物體通過凸透鏡成像，在光屏上成放

22、大、縮小的像是以什么位置為分界的呢？3、 實(shí)像和虛像是否都能用光屏接收？【猜想或假設(shè)】1、照相時(shí)物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離大，使用投影儀時(shí)物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離小?？磥?，像是放大還是縮小的，可能與物體和像的相對(duì)位置有關(guān)。2、無論是照相機(jī)還是投影儀（它們都成倒立的像），物體和像都在凸透鏡的兩側(cè)，而放大鏡（成正立的像）成像時(shí)，物體和像是在透鏡的同側(cè)?？磥恚竦恼购芸赡芨c物體是否在同側(cè)有關(guān)。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】1、拿一個(gè)凸透鏡，用“太陽聚焦法”找出凸透鏡的焦點(diǎn)，測出焦距。然后透過凸透鏡觀察蠟燭的火焰，觀察到的蠟燭能否用光屏接收，它比實(shí)際的燭焰大還是小，此時(shí)燭焰到凸透鏡的距離滿足

23、什么條件？2、從左到右依次在水平桌面上放蠟燭、凸透鏡（焦距在10cm-20cm之間）和光屏，如圖所示。所需器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、刻度尺、光具座（或直接利用水平桌面）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1、把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠(yuǎn)的位置上，調(diào)整光屏到透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成一個(gè)清晰的像。觀察像的大小、正倒，分別測量物體、像到凸透鏡的距離。把蠟燭向凸透鏡靠近幾厘米，放好后重復(fù)以上操作，直到在光屏上得不到蠟燭的像。繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近，進(jìn)行觀察。怎樣才能觀察到燭焰的像？像在什么位置（只需估測）？像是放大的還是縮小的？正立的還是倒立的？按上述操作，把數(shù)據(jù)填入下表：物體到凸透鏡的距離u像到凸透鏡的距離v像的大小（

24、放大或縮?。┫竦恼狗治錾媳碇械臄?shù)據(jù)，按照探究開始時(shí)提出的問題，總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律。2、選取焦距為10cm的凸透鏡，豎直立在水平面上，用一支點(diǎn)燃的蠟燭作為物體放在凸透鏡的左側(cè)，研究燭焰所成的像。在凸透鏡的右側(cè)用一塊白色的硬紙作屏，承接燭焰的像。把蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，逐漸靠近凸透鏡，調(diào)整光屏到透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成一個(gè)清晰的像，觀察像的大小，并用刻度尺測出蠟燭到透鏡、光屏到透鏡的距離，把觀測的結(jié)果和測量的數(shù)據(jù)記錄入下表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567物體到凸透鏡的距離(cm)50.035.022.520.018.015.012.0光屏到凸透鏡的距離(cm)像的大小與物體的大小關(guān)系像的大小變化特點(diǎn)【分析和論證】凸透鏡成像的規(guī)律：成像的條件成像性質(zhì)應(yīng)用物體到凸透鏡的距離（u）像的正倒像的大小像的虛實(shí)像到凸透鏡的距離（v）u>2f倒立縮小實(shí)像F<v<2f照相機(jī)U=2f倒立等大實(shí)像V=2fF<u<2f倒立放大實(shí)像v>2f投影儀U=f不 成 像0<u<f正立放大虛像v>u放大鏡注意：（1）物體靠近焦點(diǎn)，物距減小，像距變大，像就逐漸變大。（2）像的正倒、虛實(shí)、大小都是相對(duì)于物體而言的。【評(píng)估與交流】為什么有的時(shí)候無論怎樣左右