五渡中學2015年下期七年級上冊階段性檢測

1、五渡中學 2015 年下期七年級上冊期中階段性檢測語文試卷本試卷共 8 8 頁，分為第 I I 卷和第 IIII 卷兩部分。第 I I 卷為選擇題，答案寫在答題欄內。第 IIII 卷為其他各種題型，答案寫在試卷上。共150150 分，考試時間為 120120 分鐘。第I卷答題欄（每小題 3 分，共 30 分）題號語文基礎知識文言文閱讀12345678910答案第 II 卷積分欄（各類題 120 分）題號I卷三三四五六總分答案第 I 卷（選擇題，共 30 分）、語言基礎知識（每小題3 3 分，共 1515 分）1 1.下歹 u u 加點字注音有錯的一項是：A.應和(he)啜泣(qi)停滯(zhi

2、)占卜(zh m)B.聒噪（guo）收斂（jian）佇立（zhu）夢寐(mei)C.蔭蔽（y in）倏忽（shu）須臾（yu）黛（d e 色D.澹澹(dm)篤信（du）感慨（ka）寬恕(shu)2.2.下列詞語中有錯別字的一項是：A A. 怡然自得小心翼翼模模糊糊洗耳恭聽B B. 微不足道忍俊不禁不求甚解鴉雀無聲C C. 任重道遠頭暈目眩絲不芶哄堂大笑D D. 寬宏大里蛛絲馬跡油然而生恍然大悟3 3 依次填入橫線上的詞語，正確的一項是：我永遠追求 _ 的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想，我竭力保持 _ 的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累?！睆奈艺煞驕睾偷男愿裰形耀@益匪淺。A A寧靜沉靜

3、安靜B B.安靜寧靜. .沉靜C C .沉靜平靜寧靜D D .平靜寧靜沉靜4 4 .下列句子中加點的成語運用恰當?shù)囊豁検牵浩吣昙壣蟽哉Z文第 1 1 頁 共 8 8 頁A A .這次藝術辦得千姿百態(tài) ，全校師生交口稱贊。B B 回憶童年往事，歷歷在目，使人感慨萬千。C C 老師幾句點評，使我忍俊不禁：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內涵?！盌 D 我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是花枝招展，鳥兒也回來了。5 5 下列標點符號使用正確的一項是：A A “來呀！”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼。”B B 小紅說：“明天我們要交作文嗎”？C C 我小聲地說，“爸爸不是說給我了嗎？”D

4、D “我不去。”王芳哭著說道：“我就是不去?！倍?、文言文基礎及閱讀（ 6-106-10 題，每小題 3 3 分，共 1515 分）仲尼相魯仲尼相魯，景公患之。謂晏子曰：“鄰國有圣人，敵國之憂也。今孔子相魯若何? 晏子對曰：“君其勿憂。彼魯君，弱.主也；孔子，圣相也。若（晏公）不如陰重孔子， 設以相齊?？鬃訌?諫而不聽，必驕.魯而有齊，君勿納也。夫絕于魯，無主于齊，孔子困 矣。”居期年，孔子去魯之齊，景公不納，故困于陳、蔡之間。（選自晏子春秋 . . 外篇）【注釋】：景公：齊國國君。晏子：晏嬰，為春秋時期齊國國相。陰：假意。諫： 規(guī)勸。6 6下面加點詞的解釋，不正確的一項是：A A 景公患之，患

5、：生病B B .必驕魯而有齊，君勿納也。驕：認為（魯君）驕傲C C .居期年，孔子去.魯之齊去：離開D D .居期年，孔子去魯之齊7 7 下面加點詞的意思，相同的一項是：期：讀“j ji”，指一周年A A 仲尼相 魯孔子，圣相 也B B 景公不納，故 困于陳、蔡之間溫故 而知新，可以為師矣C C 君勿納 也景公不納D D 鄰國有圣人，敵國之 憂也孔子去魯之 齊8 8選出對句子“夫絕于魯無主于齊孔子困矣。 ”朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是：七年級上冊語文 第2頁 共8頁第n卷（各類題型共 120120 分）三、翻譯與默寫（2020 分）1111 .把下面兩個文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8 8 分）（1 1

6、） 仲尼相魯，景公患之。翻譯：_（2 2）逝者如斯夫，不舍晝夜。翻譯： _1212 .在橫線上填寫詩文名句。（1212 分，每小題 1 1 分）1學而不思則罔， _ 。（論語）2子曰：“三軍可奪帥也， _ （子罕春）3秋風蕭瑟，洪波涌起。 _，若出其中。（曹操觀滄海）4海日生殘夜， _。（王灣次北固山下）5夕陽西下， _ （馬致遠天凈沙.秋思）6問渠那得清如許， _ 。（朱熹觀書有感）7_ ，誤入藕花深處。（李清照如夢令）8_，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）9無可奈何花落去， _（晏殊浣溪沙）10_，禪房花木深。（常建題破山市后禪院）（11）_“沾衣欲濕杏花雨，”（志南和尚絕句）（12）_

7、,隨風直到夜郞西。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）A A夫絕于魯無主于齊孔子困矣。C C 夫絕于魯無主于齊 孔子困矣。9 9 .對短文內容理解不恰當?shù)囊豁検牵篈 A 晏嬰非常有心計。C C.孔子很有才干，但無用武之地。1010 引文塑造了晏子怎樣的政治家的形象:A A 他有才干，但心眼小。C C 他維護齊國，足智多謀。B B .夫絕于魯無主于齊孔子困矣。D D .夫絕于魯無主于齊孔子困矣。B B 景公機敏，而魯君懦弱。D D仲尼和晏嬰分別擔任齊國和魯國的宰相。B B .他對景公是愚忠。D D .他設計陷害孔子，完全是嫉妒。四、現(xiàn)代文閱讀（13-1913-19 題，共 2020 分）1充滿整個夏

8、天的是一個緊張、熱烈、激促的旋律。2好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸七年級上冊語文 第3頁 共8頁七年級上冊語文第5頁 共8頁漸（）一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也（）一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒。潛在樹葉間一聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃 的大地，艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切， 熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。 那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已（）一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。3夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如 碧波，如嫩竹，貯滿希望

9、之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。 夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色，收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前 啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉 著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下， 蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后沖刺。4夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎 著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦 夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了

10、云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。田家少閑月，五月人倍忙 ”，他們的肩上挑著春秋兩季。5遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。1313 把“釀成”、“長成”、“凝成”分別填入第段的空白處。（3 3 分）1414 第段中“麥浪翻滾著，扌卜打著遠處的山、天上的云。扌卜打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船” 一句運用了什么修辭手法？ “海浪”和“艦船”各指什么？ （3 3 分）答：_1515 第段先說“夏天的色彩是

11、金黃的”?？蓮暮竺嫠鶎懙摹疤镩g那挑著七八片綠葉的棉 苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧”看，又不是“金黃”，那么這段所說的“夏天的色彩是金黃的”是什么意思？ （2 2 分）答：_1616 從第段的哪些語句可以看出“夏天的旋律是緊張的”？ （3 3 分）答：_1717 .為什么說夏天“是一個承前啟后、生命交替的旺季” ？（3 3 分）答：_1818 你知道歷代文人描寫“春花秋月”的詩詞嗎？請分別寫出一句。（2 2 分）寫“春花”的：_寫“秋月”的：_1919 .品味課文描寫春之色的語句，仿照這個句式，結合課文或發(fā)揮想象， 寫一寫“夏之色”或“冬之色”。（4 4 分）答_五、

12、綜合性學習（20-2120-21 題，共 2020 分）2020 某校七年級一班的小王和小明在綜合性學習“漫游語文世界”中搜集了下面一些廣告 詞。 （1 10 0分）（1 1）、這些廣告詞所使用的成語都有錯誤的字，請畫出來，改在后邊。（6 6 分）電蚊香廣告：默默無蚊 _燒雞店廣告：雞不可失 _止咳藥廣告：咳不容緩 _摩托車廣告：騎樂無窮 _（2 2）、小王和小明在分析這些廣告詞時，意見發(fā)生了分歧。小王認為，這些廣告詞簡直在拿成語開涮，這種濫用成語做廣告的現(xiàn)象是有害的，對中學生正確使用詞語是一種誤導。小明的的看法和小王完全不一樣。想一想，明的看法是什么？請你替小明寫出來，表明小 明的意見。（4

13、 4 分）答：_2121 .詩歌鑒賞（4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。七年級上冊語文第5頁 共8頁七年級上冊語文第8頁 共8頁幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）、試從詩中找出幾個詞語來說明作者描繪的是什么季節(jié)的景象？（2分）答：_（2）、詩中 最愛湖東行不足”一句表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）答：_2 2、課外閱讀填空：（6分）（1）、繁星春水是 _ （填作者）受印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的，是將一些“零碎的思想”收集起來的。其中 _ 是“愛的哲學”的根本出發(fā)點。（2）、歇后語“周瑜打黃蓋一一一個愿打，一個愿挨?！笔莾蓭樵傅囊馑肌Ｔ撔笳Z是從_ 的故事中演繹出來的。寫出一句你知道的歇后語還有：_。（3）、你喜歡的名著是 _，其中 _ （填人物名稱）是你喜歡