幼兒園大班繪畫活動：森林建筑師_第1頁
幼兒園大班繪畫活動：森林建筑師_第2頁
幼兒園大班繪畫活動：森林建筑師_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班繪畫活動：森林建筑師活動目標(biāo) 1 創(chuàng)作自由的線條，將線條想象添加成不同的動物形象。2通過線條的變化與組合創(chuàng)作不同的畫面。3在游戲情景中感受線條組合產(chǎn)生的美。 活動準(zhǔn)備 畫板、筆、噴霧瓶、水溶性油畫棒、生宣紙。 活動過程 一、情節(jié)導(dǎo)入，畫自由的線條1 以小鳥的角色導(dǎo)入，教師示范畫出自由變化的線條。（你們見過小鳥跳舞嗎?小鳥張開翅膀，抖抖羽毛，飛向天空，它一會兒轉(zhuǎn)著圈，一會兒拐著彎，飛進(jìn)來飛出去。）2幼兒在宣紙上畫出小鳥自由跳舞的線條。提示：小鳥跳舞的動作是柔柔的，它在天空中不停地轉(zhuǎn)圈、拐彎。3想象

2、添加，變出各種小動物的形象。 出示范例：添畫眼睛、嘴巴等五官變出的動物。 幼兒操作：在自由線條中想象添加變出一些動物。 請幼兒講述變出了哪些動物。二、情節(jié)推移，欣賞線條的美1 小鳥除了唱歌、跳舞，還有什么本領(lǐng)?小結(jié)： 其實(shí)小鳥還是森林里出色的建筑師呢，它會建造各種各樣的鳥巢，我們一起來看看吧!2欣賞各種鳥巢的圖片。提問： 其實(shí)在我們中國就有一座跟鳥巢非常相似的著名建筑，它叫什么？ （鳥巢。）三、變化組合線條，設(shè)計房子1 導(dǎo)入直線。2了解線的變化：弧線、曲線、波浪線……拓展思維：除了這些線條外你還能想出其他不一樣的線條嗎？誰來畫一畫

3、？3課件演示生活中由線條組成的建筑。4教師演示、講解線條的組合方式：設(shè)計師可以通過改變材料擺放的方向， 以及使用不同的線條進(jìn)行組合設(shè)計，也可以用一些色塊或者點(diǎn)裝飾圖案。5設(shè)計房子。要求：在森林里找一塊空地，用不同的線條組合設(shè)計房子。6幼兒設(shè)計，教師指導(dǎo)。7請幼兒介紹自己的作品，相互交流。——你設(shè)計了幾座房子，用了哪些線條 ？四、淡彩上色，體驗(yàn)美感1 播放下雨的聲音。——小朋友聽是什么聲音？原來是下雨了，我們建造的房 子不僅要造型美觀，而且要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。2引導(dǎo)幼兒用噴霧瓶打濕宣紙，以便用水溶性油畫棒上色。3指導(dǎo)幼兒在打濕的宣紙上涂色

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