美術課外活動總結

1、2014-2015學年（上）美術課外活動總結（廖雪梅）一學期的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、定期組織學生進行書畫訓練。    為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，就積極組建興趣小組并開始活動。    每周組織興趣小組的學生在美術室活動一次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行中國畫的基礎知識和基本技法傳授。由

2、于學生具有一定的美術興趣，學生雖一點基礎都沒有，對一些基本的技法剛接觸，在教師的指導下學生繪畫水平有了進一定的提高。     二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。    為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，讓學生同其他書畫愛好者切磋技法、取長補短。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的學習積極性與日俱增。由于學生們的認真學習，知識技能有了進一步地提高。   三、作品

3、效果。部分學生能很好地運用教師教的用筆用墨方法臨摹，自己構圖，組織畫面進行小幅創(chuàng)作，并且?guī)熒餐瑒?chuàng)作一幅中國畫金魚。在這一學期的工作中存在著一些不足，如知識面不寬，我剛到本校對報名學生不了解，個別學生美術基礎差，天賦較差，用筆用墨掌握不好等。在下學期的工作中，將揚長避短，繼續(xù)努力，進一步搞好這項活動。  四、迎新畫展積極組織學生參加福州市中小學生動漫大賽、現(xiàn)場寫生比賽，分別獲得一、二、三等獎。2014-2015學年（下）美術課外活動總結（廖雪梅）美術興趣小組一直是我校體藝教育的重要組成部分，不少同學通過課余的學習，實現(xiàn)了他們心中的美術夢想。 本學期的教學工作即將結束，回顧這

4、段時間來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這學期的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。 一、培養(yǎng)了學生對美術的興趣，豐富了校園的課余生活 參加美術興趣小組的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。 從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓

5、他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。 二、定期組織學生進行書畫訓練，擴展學生的知識面 為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，我們利用每星期四、五第三節(jié)課的時間指導初一至初三的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些圖案設計，花鳥寫意國畫等等，學生在興趣小組中不但學習美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。 當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，

6、使我們的學生的素質更好地得到提高。2015-2016學年（上）美術課外活動總結（廖雪梅）時光流逝,轉眼又一個學年過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的。我們的美術課外活動小組能夠順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學期的課外活動小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期美術課外活動小組的教學體會：一、切

7、實的學習計劃我們的課外活動小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有一定繪畫才能的學生，讓他們利用課余時間接受繪畫方面的系統(tǒng)訓練；注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導他們對繪畫有一定的認識和感悟。在課外活動小組的活動中,要特別注重學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。二、多樣的教學方法在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的

8、參與熱情，從而達到較好的教學效果。三、長足的奮斗目標有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我覺得美術課外活動小組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。四、重視對學生學習方法的研究加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與

9、學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。美術課外活動小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，增強了他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。2015-2016學年（下）美術課外活動總結（廖雪梅）本學期，在學校各部門的支持下，我們開展了多姿多彩的美術課外活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，激發(fā)了學生學習美術的興趣與動力，增添了學生學習生活的樂趣。為了下學年能更好的開展美術課外活動，以便以后能取長補短，有所提高，特將本學期的美術

10、課外活動情況總結如下：一、培養(yǎng)了學生對美術的興趣，豐富了校園文化生活美術課外活動的開展，使同學們意識到他們是自主學習的小主人，體會到興趣和特長帶給他們的樂趣。還從綜合素質的角度豐富了學生的課余生活，通過他們的繪畫創(chuàng)作以及在學校、班級、個人活動中的運用，使他們的特長和技能得以發(fā)揮和應用，豐富了學生的學習和生活，激發(fā)了孩子主動學習的興趣。二、按步驟開展校本課程鑒于線描畫為我校的校本課程，在平時的美術課當中，特意將線 描課程穿插到統(tǒng)一的美術教材活動中，按步驟開展校本線描課。從低段一、二年級開始有意識地培養(yǎng)孩子對線條的靈活運用，到中段三、四年級系統(tǒng)的進行線描學習與訓練，再到高段五、六年級進行線描創(chuàng)作練

11、習，學生學習興趣較為濃厚，在老師的指導下，繪畫水平有了進一步的提高。三、積極參加各級各類比賽，激發(fā)學生的學習積極性為了提高學生們的學習積極性，也為了也為了讓更多的學生了解認識并投入到美術課外活動中來，我們充分利用各種方式組織學生參加各級各類書畫比賽等活動，讓同學之間多多切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促惡劣的目的。正因為如此，學生學習和訓練的積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能也有了進一步地提高。四、建立學生展現(xiàn)自我的平臺通過美術課外活動的開展，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好，使學生學到了一定的美術基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。本學期積極組織學生參加的各級各類比賽，認真籌備學生作品展覽，并鼓勵學生配合班主任做好黑板報、手抄報等宣傳工作，美化校園環(huán)境，建立學生展現(xiàn)自我的平臺，使學習興趣與實際應用更好地結合起來?？傊?，本學期的美術課外