2022年春季中心學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃

1、2022年春季中心學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想以“實(shí)施內(nèi)涵教育戰(zhàn)略、提升師資隊伍建設(shè)、促學(xué)校和諧發(fā)展；筑牢科學(xué)發(fā)展城堡、爭當(dāng)質(zhì)量強(qiáng)校先鋒、辦人民滿意教育”為工作目標(biāo)，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)步，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園，促進(jìn)我校級教育教學(xué)的均衡發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)：1、深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。2、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜

2、合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，繼承與發(fā)展教研組的學(xué)習(xí)活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。4、_好“匯報課、達(dá)標(biāo)課、研討課、比武課（同課異構(gòu)）、示范課（取經(jīng)學(xué)習(xí)課）”活動，_好各學(xué)科青年教師參加_勞動競賽，爭創(chuàng)佳績。5、開展各年級學(xué)困生素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。6.繼續(xù)深化新課程改革，在義務(wù)教育課程方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究。7.兼顧對班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評，突出日常管理重心，優(yōu)化班級文化、進(jìn)而提升校園文化。9.加強(qiáng)教導(dǎo)處的常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提

3、高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。10.加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。三、具體措施：（一）抓教學(xué)常規(guī)管理。確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用

4、。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、

5、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，更要讓學(xué)生學(xué)得輕松。（1）抓實(shí)備課。力求做到確保_備課（同年級同科目教師_二次備課）的質(zhì)量。_備課制度化、規(guī)范化和高效化，同年級同科目教師相互聽課、研討，每周不少于_節(jié)，對_備課效果進(jìn)行“捆綁式”考核。加強(qiáng)對青年教師的備課指導(dǎo)。（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。（3）抓勤輔導(dǎo)。要

6、求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。特別是各班的后進(jìn)生輔導(dǎo)。期初，各位老師要將本學(xué)科的后進(jìn)生底子摸清，每天針對學(xué)科知識點(diǎn)及時掃清障礙，每周做好輔導(dǎo)小結(jié)，每月做好考評，達(dá)到穩(wěn)固提高。（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求。結(jié)合教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心_每個單元考試和期中、期末考試。考中抓考風(fēng)，考后抓分析。（5）抓細(xì)分析。本學(xué)期不但要建立記分冊，而且每次單元測試后均建立分析表。每次考試后，語數(shù)教研組長_開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點(diǎn)。重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)本組學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題