2022年“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”工作匯報

1、高品質(zhì)文檔2022年“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”工作匯報 全市“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”教改項目啟動培訓會結(jié)束后，麟游縣文教局和教研室馬上行動起來，根據(jù)市訓練局和教研室要求，做了一下幾項詳細工作： 一、學習宣揚 提高熟悉 1、在 10月28日全縣中學校校長會上教研室主任董海發(fā)傳達了全市“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”教改項目啟動培訓會議精神。并將會議精神整理，通過麟游教研網(wǎng)向全縣中學校讓廣闊老師進行了學習宣揚。 2、10月30日、11月6日、12月4日董主任利用分片教研活動機會向全縣老師介紹了我市開展的“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改項目的基本狀況和有效教學的基本框架、模式。 二、成立機構(gòu)

2、 制定方案 在全市“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”教改項目啟動培訓會結(jié)束后，董主任準時向文教局領(lǐng)導進行了匯報、協(xié)商，成立了麟游縣“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”教改項目領(lǐng)導小組和指導小組，領(lǐng)導小組組長岳西乾（文教局主管訓練的副局長），副組長董海發(fā)（教研室主任），成員有高崇會(訓練股長)、閆存哲（中教組長）、馬克農(nóng)（小教組長）、閆福勝（綜合組長）。指導小組組長董海發(fā)，成員有閆存哲、馬克農(nóng)、閆世強、閆福勝、郭志強。并確定在“職業(yè)中學（學校部）的七班級（1）班、西街學校的五班級（2）班語文科領(lǐng)先試行教改項目試驗。會后依據(jù)市“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”教改項目啟動培訓會議精神和李局長的講話精神，制定了麟

3、游縣“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”活動第一階段推動方案。 三、現(xiàn)場培訓 樂觀探究 1、11月5日、9日董主任帶領(lǐng)指導小組成員及推介員深化兩個試驗校傳達市教改項目啟動會議精神，并做了專場場輔導。結(jié)合韓教授“先學后導，問題評價”教學模式，提出了適合我縣有效課堂教學的重要形式是充分發(fā)揮新型自主合作探究學習小組的主體作用。 2、組織西街學校的領(lǐng)導、教研組長、試驗老師12月中旬前往岐山麥禾營學校觀摩學習。 3、為了使這項教改項目在我縣順當啟動和實施，參與市級培訓人員在10月29日、11月8日對全部教研員進行了兩次集中培訓、學習、研討。 四、制造條件 大膽實踐 1、縣教研室分別到兩個試驗校召開了試驗推動工作會議，詳細討論了教改項目實施中的老師工作量、經(jīng)費及設(shè)備問題。 2、建立了教研員包抓制度。職業(yè)中學由中教組負責，西街學校由小教組負責。 3、兩位試驗老師從11月25日開頭在所帶的班級進行試驗，學校領(lǐng)導和教研組長聽課、研討。 4、12月17日