人和動物生命活動的調(diào)節(jié)及免疫

1、專題五 人和動物生命活動的調(diào)節(jié)及免疫第1課時 體液調(diào)節(jié)（含內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)）典題導(dǎo)引1、體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系例1下列生理活動屬于體液調(diào)節(jié)的是： （ ）A、抗體通過血清與抗原相結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)B、下丘腦對胰島素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)C、過敏原進(jìn)入機(jī)體后引起組織胺分泌增多，形成過敏反應(yīng)D、寒冷條件下機(jī)體對體溫的調(diào)節(jié)簡析體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)。而激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。A選項(xiàng)中抗體參與的是免疫反應(yīng)；B中下丘腦對胰島素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)；D中的調(diào)節(jié)是一種神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程。2、激素的生理作用例2孔雀開屏、青蛙發(fā)出求偶的鳴叫，與上述行為調(diào)節(jié)直接相關(guān)的物質(zhì)

2、是 （ ）A、促性腺激素 B、雄激素C、甲狀腺激素 D、抗利尿激素 簡析孔雀開屏、青蛙求偶都屬于生物的性行為的一部分，是由性激素直接調(diào)節(jié)的；同時只有雄孔雀能開屏，雄青蛙能發(fā)出求偶的行為，所以這些行為應(yīng)由雄激素調(diào)節(jié)3、激素的調(diào)節(jié)例3：下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖和相關(guān)知識回答：（+）（+）（）（）甲狀腺垂體下丘腦 刺激激素激素激素（1）當(dāng)甲狀腺活動由弱變強(qiáng)時，圖中的“刺激”通常是 、 等因素。（2）調(diào)節(jié)下丘腦活動的神經(jīng)中樞位于 。（3）圖中的“激素”“激素”和“激素”依次為 、 和 。（4）當(dāng)血液中的激素含量達(dá)到一定水平時，反過來會影響 和 的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為 。（5）當(dāng)人的下

3、丘腦和垂體對來自激素的調(diào)節(jié)不敏感時，人體內(nèi)的新陳代謝就會 ，有機(jī)物的分解就會 。簡析本題考查激素的調(diào)節(jié)過程，主要是反饋調(diào)節(jié)過程。機(jī)體通過下丘腦釋放促激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體的活動，再由垂體產(chǎn)生促激素調(diào)節(jié)相關(guān)腺體的活動，但某種激素的量分泌過多時，又會反過平影響下丘腦、垂體的活動。而整個調(diào)節(jié)又受人體最高級神經(jīng)中樞大腦皮層的調(diào)節(jié)。答案：（1）寒冷；過度緊張（2）大腦皮層 （3）促甲狀腺激素釋放激素；促甲狀腺激素；甲狀腺激素（4）下丘腦；垂體；反饋調(diào)節(jié) （5）增強(qiáng)；加快4、激素間的相互關(guān)系例4下列生理活動所涉及的相關(guān)激素之間的相互關(guān)系，與實(shí)際不相符合的是（ ）A、對人體正常的生長發(fā)育而言，生長激素與甲狀腺

4、激素表現(xiàn)為協(xié)同作用B、當(dāng)正常人的血糖含量較低時，胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用C、對寒冷刺激的反應(yīng)，甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為拮抗作用D、當(dāng)食物過咸時，抗利尿激素與醛固酮對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用簡析激素間的相互關(guān)系包括協(xié)同作用和拮抗作用。平時需要理解的如：甲狀腺激素與生長激素在生長發(fā)育方面為協(xié)同作用；甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)方面為協(xié)同作用；腎上腺素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面為協(xié)同作用等。在食物過咸時，人體內(nèi)鈉離子量增多，抗利尿激素使機(jī)體增加對水分的重吸收，從而滲透壓下降；而醛固酮是保鈉的，會使?jié)B透壓上升。因而兩者表現(xiàn)為拮抗作用。本題應(yīng)選C。5、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)例5關(guān)于內(nèi)環(huán)境與

5、穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是 （ ）A、內(nèi)環(huán)境只包括血漿、組織液和淋巴B、內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出C、Na+、K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境D、血漿內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分簡析內(nèi)環(huán)境是指體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴等（還有腦積液等）；離子的排出途徑有腎臟、皮膚、大腸，不能從肺部排出；從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境叫吸收，而從腎小管和集合管中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境稱重吸收；內(nèi)環(huán)境中血漿處于不停的流動和物質(zhì)交換過程中，是最活躍的部分。選D歸納總結(jié)1、體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如H+、CO2以及激素等）通過體液的運(yùn)輸，對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)的過程。其中最主要的方面是激素調(diào)節(jié)。2、激素

6、的生理作用產(chǎn)生部位激素名稱生理作用下丘腦促激素釋放激素促進(jìn)垂體合成和分泌相關(guān)的促激素抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收垂體促激素促進(jìn)相關(guān)腺體合成和分泌相關(guān)激素生長激素促進(jìn)生長、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長催乳素調(diào)節(jié)動物對幼仔的照顧行為，促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和生理機(jī)能的完成甲狀腺甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性胰島胰島素調(diào)節(jié)糖類代謝，降低血糖含量胰高血糖素調(diào)節(jié)糖類代謝，提高血糖濃度腎上腺腎上腺素促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，加快物質(zhì)分解過程醛固酮促進(jìn)腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的排出性腺雄激素促進(jìn)生物器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)的維持各自的第二性征；雌激素能

7、激發(fā)和維持正常的雌性周期雌激素孕激素促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。3、激素的調(diào)節(jié)及相互關(guān)系4、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境是指人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境，主要包括組織液、血漿和淋巴等，它們的相互關(guān)系為：淋巴血漿組織液內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。 課堂反饋一、選擇題：1、“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，你認(rèn)為這一說法 （ ）A、不對。因?yàn)槿梭w細(xì)胞需要氧來分解有機(jī)物獲得能量B、不對。因?yàn)槿梭w細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳足以維持呼吸中樞的興奮C、對。因?yàn)檠褐幸羞m量的二氧化碳作為調(diào)節(jié)呼吸的物質(zhì)D、對。因?yàn)榧冄鯐?/p>

8、使人體細(xì)胞有機(jī)物分解太劇烈而列法維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)2、下列腺體中，既能合成抗利尿激素，又能分泌多種其他激素的腺體是 （ ）A、甲狀腺 B、垂體 C、腎上腺 D、下丘腦3、雄性激素是小分子脂溶性物質(zhì)，很容易穿過細(xì)胞膜。睪丸每天分泌的雄性激素約7mg其中約2%呈游離態(tài)，其余在血中與血漿蛋白呈可逆性結(jié)合，雄性激素與血漿蛋白結(jié)合后的作用中不正確的是 （ ）A、使其不容易通過腎臟排出 B、使其不容易進(jìn)入細(xì)胞C、使其有效濃度處于特定水平 D、抑制雄性激素發(fā)揮作用4、人體腎上腺、胰島和肝臟共有的功能是 （ ）A、分泌激素 B、合成尿素和尿酸 C、消化脂肪 D、參與調(diào)節(jié)血糖的水平5、下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺

9、三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是 （ ）A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺甲狀腺分泌甲狀腺激素C、甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動D、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦的甲狀腺的活動6、下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是（多選） （ ）A、乳酸+碳酸氫鈉乳酸鈉+碳酸 B、碳酸鈉+碳酸碳酸氫鈉C、抗毒素中和外毒素 D、丙酮酸+水二氧化碳+氫+能量二、簡答題：7、為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理。某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：知識準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。材料用具

10、：略。方法步驟：第一步：取健康雄兔15只將注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。第三步：3天后將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液向C組注射等量的生理鹽水。第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量記錄并計算平均值。 回答下列問題：(1)指出上述實(shí)驗(yàn)方法第一步中的兩處不妥當(dāng)之處： 。 (2)實(shí)驗(yàn)中選用三組而不用三只兔子的好處是 。 (3)若分別用A、B、c三條曲線代表A、B、c三組

11、兔子的甲狀I(lǐng)l中碘的放射量，則預(yù)計A、B、c三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如圖中的 。 (4)若將C組其中一只兔子的甲狀腺切除。并從第3周開始每天注射適量的甲狀腺激素，則該兔子血液中甲狀腺激素含量變化如圖(A)所示請在圖(B)中用虛線畫出l5周內(nèi)促甲狀腺激素在血液中含量的變化曲線。8、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動的必要條件。在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下。人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定從而使體內(nèi)的細(xì)胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活環(huán)境請回答與此相關(guān)的一些問題： (1)如果正常人處于饑餓初期。血液中含量降低的激素是 。 (2)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓中起決定作用的無機(jī)鹽離子是 。 (3)排泄器官

12、在維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定中起著重要的作用細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的廢物穿過 進(jìn)入組織液再進(jìn)人血漿經(jīng)由血液循環(huán)運(yùn)送到相關(guān)的排泄器官排出體外 (4)春秋季節(jié)易發(fā)流感當(dāng)流感病毒侵入人體后人體內(nèi) 細(xì)胞可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。 (5)人處于寒冷環(huán)境中機(jī)體產(chǎn)熱增加調(diào)節(jié)這一生理過程的主要神經(jīng)中樞在 。產(chǎn)熱物質(zhì)主要是 。 (6)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定要靠復(fù)雜的生理調(diào)節(jié)過程，屬于自動調(diào)節(jié)。例如為了維持體內(nèi)水量的穩(wěn)定在體內(nèi)水量過多時就增加排水量在體內(nèi)水量過少時就減少排水量。這種自動調(diào)節(jié)作用叫 。 課后提升一、選擇題：1、下列激素中，由同一種腺體分泌的一組是 （ ）A、生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素、甲狀腺激素B、促甲狀腺激素

13、釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放、催乳素C、雄性激素、雌性激素、孕激素D、抗利尿激素、促甲狀腺激素、促性腺激素2、取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠（ ）A、新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加 B、新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少C、新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加 D、新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少3、下列關(guān)于激素功能的說法正確的是 （ ）A、催乳素可以促進(jìn)鴿子的乳腺發(fā)育 B、性行為是由性激素決定的C、醛固酮分泌過多會導(dǎo)致心律失常 D、生長激素分泌過多引起發(fā)育過快4、甲狀腺功能亢進(jìn)的病人，會出現(xiàn) （ ）A、飲水增加，精神萎糜 B、物質(zhì)分解量增多，

14、反應(yīng)遲鈍C、耗氧量增加，身體逐漸消瘦 D、飯量減小，精神亢奮5、被切除某一內(nèi)分泌器官的褐家鼠會很快死亡，若補(bǔ)充大量食鹽水可維持生存。切除的這一內(nèi)分泌器官最可能是 （ ）A、甲狀腺 B、胰腺 C、腎上腺 D、腦垂體6、當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時，不可能發(fā)生的是 （ ）A、促甲狀腺激素、甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動增強(qiáng)B、通過有關(guān)神經(jīng)的興奮促進(jìn)腎上腺的分泌活動，使腎上腺素分泌量增加C、皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量，使皮膚的散熱量減少D、機(jī)體通過神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)，迅速升高體溫7、（多選）下列不屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是 （ ）A肺泡腔內(nèi)的氣體 B小腸腔內(nèi)的消化液C心室腔內(nèi)的血漿 D膀胱腔內(nèi)的尿液8

15、、（多選）一個學(xué)生參加義務(wù)獻(xiàn)血活動中，獻(xiàn)血200mL后發(fā)生的即時生理變化是 （ ）A、口干 B、尿量變少 C、輕度低血糖 D、營養(yǎng)不良二、簡答題9、人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖是人體內(nèi)腸、胰島、血液循環(huán)、肝臟和肌肉之問的糖代謝調(diào)節(jié)的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題： (1)食物中的淀粉被徹底消化后生成的葡萄糖經(jīng)過過程進(jìn)人血液，完成此過程的細(xì)胞膜運(yùn)輸方式是 。 (2)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后導(dǎo)致血糖濃度升高，這種信號被胰島感知后，B細(xì)胞中的分泌的物質(zhì)X增多，X是 ，合成這種物質(zhì)的信息流表達(dá)式是 。 (3)如果小腸中長時間沒有葡萄糖被吸收入血

16、液，此時B細(xì)胞的活動減弱，而A細(xì)胞的活動加強(qiáng)，其合成和分泌的物質(zhì)Y增加，物質(zhì)Y是 。 (4)圖中物質(zhì)X促進(jìn)的過程有 ，物質(zhì)Y促進(jìn)的過程有 。 10、細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖甲、乙所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題： (1)在人體內(nèi)圖甲所示過程中的信號分子最可能的名稱為 。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有 。(不得少于兩種) (2)如果圖甲過程表示是胰島素分子對機(jī)體的作用過程。那么胰島素分子主要通過1 運(yùn)輸途徑到達(dá)所

17、作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞有 。(不得少于兩種)(3)根據(jù)丙、丁可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細(xì)胞表面受體，一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部分與細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列物質(zhì)屬于信號分子并且是通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是 ( ) A唾液淀粉酶 B性激素 C生長激素 D呼吸氧化酶 (4)如果圖乙所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，2應(yīng)該屬于 。接受3所釋放的物質(zhì)主要是該靶細(xì)胞膜上的 物質(zhì)。 (5)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號解除終止細(xì)胞應(yīng)答。已知3所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。若某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，則這種藥物的即時效應(yīng)是 ( ) A、2持續(xù)性興奮 B、靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液 C、2持續(xù)性抑制 D、靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液參考答案專題四 人和動物生命活動的調(diào)節(jié)及免疫第1課時 體液調(diào)節(jié)（含內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)）課堂反饋一、選擇題1、C 2、D 3、D 4、D 5、D 6、ABC二、簡答題7、（1）應(yīng)取生長發(fā)育發(fā)育狀況一致的健康雄兔；向