三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句摸底專項(xiàng)練習(xí)題

1、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句摸底專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改下列病句。1宋慶齡是20世紀(jì)最偉大的女性。_2小娟學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，深受同學(xué)們的愛戴。_3改革開放三十年來(lái)，中國(guó)人民的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。_4我們從小養(yǎng)成懂禮貌，講衛(wèi)生。_2. 修改病句。、語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。_、上課了，馬上走進(jìn)教室。_3. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)我一定接受大家的批評(píng)，改進(jìn)錯(cuò)誤。(2)王老師嚴(yán)厲地表?yè)P(yáng)了做好事的劉星。4. 用修改符號(hào)修改病句。（1）空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。（2）兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開始活動(dòng)了。5. 修改句子。1我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在河邊鍛煉。_2養(yǎng)羊的人極時(shí)把窟

2、窿堵上了。_3聽了報(bào)告，受到了教育。_6. 我會(huì)修改病句。1.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。_2.操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。_3.我第一個(gè)最先首次到達(dá)終點(diǎn)。_4.印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。_5.我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。_7. 用修改符號(hào)修改下面的病句。（1）這場(chǎng)雨下得太大了，我身上的衣服完全濕透了。（2）魯迅先生如果愛惜自己的時(shí)間，就從來(lái)不浪費(fèi)別人的時(shí)間。（3）我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。（4）通過同學(xué)們的親熱幫助，王小剛的語(yǔ)文水平大大提高。8. 修改病句。1她帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走在隊(duì)伍的前面。_2秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。_3我們小學(xué)生應(yīng)該上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。_

3、9. 修改下面一段話。超市里的水果真多，有蘋果、梨子、西瓜、土豆桃子就向美麗的小姑娘，穿著一身粉紅的衣服，一頂綠色的帽子，可愛極了！_10. 修改下面的病句。（1）弟弟真難哄，鋼才還好好的，一轉(zhuǎn)臉就哭了。_（2）在詩(shī)詞大會(huì)的賽場(chǎng)上，獲得了第一名。_（3）爸爸去超市買了好幾樣水果，有香蕉、芹菜、蘋果和草莓。_11. 下面是王小明同學(xué)寫的關(guān)于“瓶子吃雞蛋”實(shí)驗(yàn)的開頭，請(qǐng)你用修改符號(hào)幫他修改其中不正確的地方。（共三處）瓶子會(huì)“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難，怎么可能呢?12. 修改病句。1.發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。_。2.今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。_。3.

4、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。_。4.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。_。13. 下面這段話中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。稻草人看見主人要走了，及得不得了，連忙扇子，想靠這聲音把主人留住。可是老婦人老婆婆不懂，她一步一步地走遠(yuǎn)了。14. 修改病句。她首先第一個(gè)發(fā)言。_有作文書、故事書和漫畫書。_種子大口大口地呼吸空氣。_15. 修改病句。七月的內(nèi)蒙古草原，是一個(gè)美麗的季節(jié)。_同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報(bào)告。_不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持向上攀登。_通過建高樓大廈，是為了給廣大市民提供一個(gè)更理想的空間。_16. 下面一段話中，有一個(gè)錯(cuò)別字，三個(gè)病句。請(qǐng)仔細(xì)找找，在原句上把它們改正過來(lái)。宋文要轉(zhuǎn)學(xué)了，他來(lái)向我告別。把一只刻著自己名字的鋼筆送給他，說(shuō)：“你走后，我會(huì)想你的，希望你給我寫信?！彼褝?/p>