部編版語文小學(xué)五年級《仿寫句子》系列題型訓(xùn)練成績

1、部編版語文小學(xué)五年級仿寫句子系列題型訓(xùn)練成績1、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展 其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約 有 的粗獷 有的細(xì)膩 洋洋灑灑，蔚為大觀。例：如小橋流水，/如旭日噴薄，/似風(fēng)拂楊柳。2、人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛, 例：人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。3、春雨如霧如煙，纏纏綿綿，好溫柔。夏雨, ,例：夏雨如倒如傾，利利索索，真爽朗。4、日子像一條小溪，汩汩地向前流去。日子像一雙筷子，夾著酸甜苦辣的現(xiàn)實?？荚嚾?考試如 例：考試如一首歌，輕輕地伴著我向前勇闖考試如一個魔瓶，收藏著酸甜苦辣的體

2、驗。5、如果你是大海，如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，如果你是種子，如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。例：何必在乎別人把你說成小溪。/何必為一朵花的凋零嘆息。/何必為還沒有結(jié)出 果實著急。6、 A是一座金字塔，是進??；B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼； C是未滿的月 牙兒，是遺憾；2 ; ?例：p是一面迎風(fēng)招展的旗子，是希望；D是等待拉開的弓，是渴望7、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是 讓人。語文是 讓人。語文是 讓人。8、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是 ,讓人童年是 ,讓人例：家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。/童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。9

3、、美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛， ,10、四位能言善辯的工匠，振振有辭地討論著某建筑物圍墻的門該怎么修的事。胖工匠說：“門一定要寬，才能體現(xiàn)開放。"瘦工匠說：“ ，O矮而胖工匠說：“ ， O高而瘦工匠說：“ ，O例：門務(wù)必要窄，才有利于把守。/門要矮而寬，實用而有氣派。/門要高而窄，既美觀又節(jié)約。11、歷史是一本書，時間是一支筆。歷史是,時間是。人生是 時間是。例：歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石 歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉 歷史是一條長河，時間是涌動的波濤歷史是一艘行進的船，時間是一張網(wǎng)。 人生是一條河，歲月是一張櫓。12、在

4、20世紀(jì)的作業(yè)中，有愛因斯坦這樣的偉人，創(chuàng)造了一個共和國：有例：有白求恩這樣的好醫(yī)生，挽救了許多抗日戰(zhàn)士的生命；/有袁隆平這樣的科學(xué)家，掀起了糧食生產(chǎn)的“綠色革命”。13、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；, 花壇暖房里，它不開;陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量 例：a、伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。/滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜。/襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。/b、冰天雪地里，它怒放；/寒風(fēng)霜氣中，它綻開。14、如果臥室陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)， 如果我是春風(fēng)， 。例：我將吹走世間的塵埃。/我將

5、吹綠田野的莊稼。15、河上各式各樣的船大聲地唱著：有的舉起船槳，像娛蚣伸開長腿；有的吐出白煙，像蛟龍噴著云霧；有的 像有的 像例：有的揚帆，像老鷹展開翅膀；/有的舉槳，像運動員張開雙臂。16、書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。書是 ,能 * ,書是,能例：書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨讀者走過寂寞的歲月17、生活就是一塊調(diào)色板，它讓我們感受到其中的五彩繽紛；社會例：社會就是一個大課堂，它讓我們領(lǐng)略其中的酸甜苦辣。18、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，* ),沒有理想， ,。例：人生就如黑夜，沒有光明；/人生就如迷宮，沒有方向。19、勤奮是點燃智慧的火花；奮斗是實現(xiàn)理想的階梯；例：勤奮是創(chuàng)造財富的鑰匙。1、書是人類進步的階梯，沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的森林； 2、人生的一樣在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； 3、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛