教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案

1、東官莊鎮(zhèn)夏莊小學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí) 汝南縣教育脫貧專項(xiàng)方案 精神，確保教育 精準(zhǔn)扶貧工作有效開展，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧 先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參 與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ) 教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資 助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困 地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。二、政策措施1落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀我校的建檔立 卡的家庭經(jīng)濟(jì)困

2、難生給予生活補(bǔ)助，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心 讀書、讀得起書。落實(shí)好教科書的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和 推薦教輔資料的行為。2對(duì)建檔立卡戶子女隨時(shí)跟蹤了解， 如果生活確有困難的， 想方 設(shè)法進(jìn)行幫助， 爭取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資， 多渠道籌集貧困生資助資金。 積極推動(dòng)社會(huì)力量采勸一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧 現(xiàn)象發(fā)生。3做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù) 教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè) 教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提 高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要， 才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工

3、作。4做好留守兒童的關(guān)愛工作工作， 建設(shè)好留守兒童童心之家。 留守兒童每月可以和家長視頻通話一次，享受父愛母愛。結(jié)對(duì)幫扶的 老師，每天與留守兒童談心一次，了解孩子心聲和需求，做到愛生如 子，讓家長在外地安心工作，早日脫貧。5成立家長學(xué)校，通過家長學(xué)校，充分利用教師、學(xué)生這一資源 去感化和帶動(dòng)家長，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)脫貧致富的自信心、 積極性、主動(dòng)性。6各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作；狠抓落實(shí)，常抓不懈。三、組織保障1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教 職工與廣大學(xué)生家長加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。同 時(shí)，成立夏莊小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：趙

4、 凱副組長：任 靜成 員：李幸福、邵亞偉、陳 杰、翟會(huì)勤、張 霞 2保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善 計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。3建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、 摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上， 建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、 貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相 應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際 情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保 教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。4加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳 好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型，營造濃厚的精準(zhǔn)扶貧 工作氛圍。5落實(shí)教師保責(zé)任。落實(shí)“一生一責(zé)任人”的幫扶機(jī)制，實(shí)行包保責(zé)任制，確保每個(gè) 貧困生都有幫扶責(zé)任人，定點(diǎn)跟蹤，精準(zhǔn)扶貧，一包到底。 6對(duì)建檔立卡學(xué)生及列入教育