高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1 20xx年的3月20日到4月8日，這短短的四周，是我次學(xué)習(xí)當(dāng)老師的教學(xué)實(shí)習(xí)周。在這段時(shí)間，我收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。當(dāng)了近十幾年同學(xué)，次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。 前兩周我們以聽(tīng)課為主，為了能更好的適應(yīng)同學(xué)訓(xùn)練環(huán)境，我們仔細(xì)聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，仔細(xì)熟識(shí)教材。 這兩周，我們還批改了同學(xué)們的作文。批改作業(yè)時(shí)，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是特別重要，在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信念

2、。在這個(gè)過(guò)程中，我還發(fā)覺(jué)了大一同學(xué)在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體狀況可以分為四類(lèi)： 第一類(lèi)：存在嚴(yán)峻的單詞拼法問(wèn)題，許多同學(xué)也分不清詞性。 其次類(lèi)：句子結(jié)構(gòu)不清楚，時(shí)態(tài)用法錯(cuò)誤，而且喜愛(ài)用中文思維進(jìn)行寫(xiě)作。 第三類(lèi)：不留意標(biāo)點(diǎn)的用法，隨便亂點(diǎn)的現(xiàn)象很?chē)?yán)峻。 第四類(lèi)：同學(xué)看法問(wèn)題。這一類(lèi)同學(xué)大多字跡潦草，不仔細(xì)對(duì)待作業(yè)。 經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課，第三周，我們便開(kāi)頭預(yù)備教案，為講課作預(yù)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫(xiě)教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進(jìn)行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中依舊會(huì)暴露許多缺點(diǎn)。結(jié)束之后，鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了許多珍貴的建議。我仔細(xì)聽(tīng)著，主動(dòng)總結(jié)，

3、并準(zhǔn)時(shí)予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出珍貴的時(shí)間，聽(tīng)我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了看法，并讓我周三正式上講臺(tái)。 于是，4月6日，周三下午，我次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到特別緊急，緊急的介紹完自己，深呼吸了好幾次，最終調(diào)整好了自己的心情，開(kāi)頭講起課來(lái)。我根據(jù)我的方案逐步進(jìn)行著內(nèi)容，同學(xué)們也很協(xié)作，他們的主動(dòng)參加讓課堂非常好玩。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。最終，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，預(yù)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完。課后，鄭老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我許多建議。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂

4、，熟能生巧，這次，明顯沒(méi)有次那么緊急了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。同學(xué)照舊很協(xié)作。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。 這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，看著同學(xué)們對(duì)你渴望的眼神，你就會(huì)覺(jué)得你有責(zé)任把他們教好。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于訓(xùn)練的建議，詳細(xì)如下： 第一點(diǎn)，愛(ài)好對(duì)于一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)跉g樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以同學(xué)為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。 其次點(diǎn)，老師要有耐煩，才能把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中

5、建立公平的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。 第三點(diǎn)，要注意鼓舞同學(xué)。他們得到老師的贊揚(yáng)，主動(dòng)性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。 第四點(diǎn)，同學(xué)對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注意跟同學(xué)們的溝通，明白他們畢竟所需求的什么。 從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(zhǎng)了各方面的力量，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣害怕。由于在這次實(shí)習(xí)中我

6、變得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻.著這段如歌歲月，激勵(lì)自己努力前進(jìn)。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2 實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫(xiě)的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)受進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫(xiě)作的重要文體之一。 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 暑假期間, 共計(jì)8周，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告大綱。 二、實(shí)習(xí)方式及地點(diǎn) 1、西安地區(qū)：部分集中實(shí)習(xí)，統(tǒng)一管理； 2、非西安地區(qū)：分散實(shí)習(xí)，由同學(xué)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。 三、實(shí)習(xí)目的 1、熟識(shí)對(duì)外經(jīng)貿(mào)易活動(dòng)的程序和環(huán)節(jié)； 2、檢驗(yàn)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基本理論和實(shí)務(wù)技能的把握和運(yùn)用； 3、主動(dòng)參加各種國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，把握進(jìn)行相關(guān)國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的技巧，提高協(xié)作或獨(dú)立進(jìn)行外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的力量； 4、學(xué)會(huì)理論

7、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)觀看問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法，能運(yùn)用所學(xué)分析、討論并解決實(shí)際工作中問(wèn)題； 5、深化進(jìn)行調(diào)查，廣泛搜集資料，為畢業(yè)論文寫(xiě)作積累素材。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)2、海關(guān)業(yè)務(wù) 3、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫 4、外貿(mào)企業(yè)管理 5、涉外企業(yè)國(guó)際業(yè)務(wù) 6、跨國(guó)企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)業(yè)務(wù) 7、其他相關(guān)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)如倉(cāng)儲(chǔ)、貨運(yùn)、保險(xiǎn)、結(jié)算等 8、相關(guān)政府職能部門(mén)（如外貿(mào)廳、局等）管理業(yè)務(wù) 五、實(shí)習(xí)要求 1、嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)，分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必需在8月5日前以信函形式將所在實(shí)習(xí)單位的狀況匯報(bào)給系里（其內(nèi)容包括單位名稱(chēng)、廠長(zhǎng)經(jīng)理姓名、聯(lián)系方式、地址、工作性質(zhì)并加蓋單位公章）。 2、仔細(xì)作好實(shí)習(xí)日記，如實(shí)

8、記錄實(shí)習(xí)階段的工作、學(xué)習(xí)和生活。 3、深化進(jìn)行調(diào)查討論，分析和解決實(shí)踐問(wèn)題，寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告。 4、仔細(xì)總牢固習(xí)活動(dòng)，按要求寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告和調(diào)查報(bào)告，并在返校時(shí)準(zhǔn)時(shí)送交教研室。 5、按時(shí)返校，9月30日為最終期限。不按時(shí)返校者將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)厲處理。返校時(shí)上交實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告，四件缺一即不予登記實(shí)習(xí)成果。 六、指導(dǎo)老師職責(zé) 1、指導(dǎo)老師接受指導(dǎo)同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)后，要做要指導(dǎo)的一切預(yù)備工作，了解指導(dǎo)同學(xué)的狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)行組織紀(jì)律和平安訓(xùn)練，實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告大綱。 2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)全過(guò)程指導(dǎo) （1）對(duì)于在西安地區(qū)畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師應(yīng)常常走訪實(shí)習(xí)單位，了解和解決

9、實(shí)習(xí)中問(wèn)題。 （2）對(duì)于在非西安地區(qū)畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師應(yīng)通過(guò)電話(huà)、電郵等工具保持與實(shí)習(xí)單位和同學(xué)的聯(lián)系，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。 七、實(shí)習(xí)紀(jì)律和其它留意事項(xiàng) 1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，模范遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從管理，保守隱秘，不遲到，不早退、不曠工。 2、工作要主動(dòng)主動(dòng)，踏實(shí)仔細(xì)；要謙恭好學(xué)、不驕不躁；要敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作，主動(dòng)參與單位的各項(xiàng)活動(dòng)，喜愛(ài)集體，喜愛(ài)勞動(dòng)； 3、注意在實(shí)踐中錘煉自己的意志品質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的當(dāng)代高校生的形象。 4、和系里保持常常的聯(lián)系，匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)狀況并接受專(zhuān)業(yè)教研室的指導(dǎo)和管理。 八、指導(dǎo)老師及聯(lián)系方式 九、實(shí)習(xí)日記、

10、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和要求 1.實(shí)習(xí)日記 實(shí)習(xí)日記是同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本素材，要求同學(xué)將每天實(shí)習(xí)活動(dòng)及主要收獲、感想等以日記的形式加以記錄。 2.實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成果的主要依據(jù)，實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求，進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括： 實(shí)習(xí)概況，包括實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)、實(shí)習(xí)的一般過(guò)程及內(nèi)容等。 主要收獲（30005000字），包括： （1）實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)中的主要收獲 （2）實(shí)習(xí)過(guò)程中調(diào)查討論的主要收獲 （3）實(shí)習(xí)中提出的合理化建議及被接受的狀況 十、考核內(nèi)容和方式 1. 實(shí)習(xí)成果考核： 畢業(yè)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)鑒定（含同學(xué)實(shí)習(xí)期間的考勤、紀(jì)律表現(xiàn)、工作完成狀況

11、）、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記三部分，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師按五級(jí)評(píng)分制綜合評(píng)定。 2. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及考核方法 1、實(shí)習(xí)鑒定：占20%（20分）考核內(nèi)容有： （1）遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵紀(jì)遵守法律，無(wú)缺勤，遲到和早退； （2）遵守企業(yè)規(guī)章制度，保守企業(yè)隱秘； （3）工作看法好，吃苦耐勞，主動(dòng)主動(dòng)； （4）虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助，以禮待人。 （5）能按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，仔細(xì)寫(xiě)實(shí)習(xí)日記； （6）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能仔細(xì)聽(tīng)講，作好筆記； （7）對(duì)指導(dǎo)老師和指導(dǎo)人規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容能基本把握。 2、實(shí)習(xí)報(bào)告：占50%（50分）考核內(nèi)容有： （1）能按時(shí)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告； （2）實(shí)報(bào)告內(nèi)容基本符合實(shí)習(xí)大綱要求； （3）內(nèi)容論述無(wú)原則性錯(cuò)誤： （4

12、）文章層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)律清晰，書(shū)寫(xiě)整齊。 3、實(shí)習(xí)日記：占30%（30分） 實(shí)習(xí)完畢后提交： 1、實(shí)習(xí)報(bào)告（文字版包括封皮和電子版），實(shí)習(xí)報(bào)告用紙（16開(kāi)）在教務(wù)處主頁(yè)實(shí)踐教學(xué)下載專(zhuān)欄內(nèi)下載 2、調(diào)查報(bào)告（A4，小4宋體打?。?，留意調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作格式 3、西安建筑科技高校分散實(shí)習(xí)單位反饋看法表 4、西安建筑科技高校同學(xué)校外分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表 5、實(shí)習(xí)日記（32K軟皮本，1元） 注：同學(xué)實(shí)習(xí)期間未經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，累計(jì)耽擱實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)四分之一以上者，實(shí)習(xí)成果不及格；實(shí)習(xí)結(jié)束未按時(shí)交實(shí)習(xí)材料者，按“不及格”處理。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3 1 概述 1.1 實(shí)習(xí)目的 通過(guò)老師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以

13、及工人師傅門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法全面而具體的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得挺直的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐閱歷，積累相關(guān)的生產(chǎn)學(xué)問(wèn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)問(wèn)，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的閱歷。 1.2實(shí)習(xí)單位基本狀況 xx控股股份有限公司 創(chuàng)立于1984年，是擁有近30億資產(chǎn)和十幾家分、子公司的國(guó)內(nèi)首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠(chéng)意、創(chuàng)新”為企業(yè)精神，“以一流的管理和人力資源追求完善的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量”為質(zhì)量方針，實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合，進(jìn)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略進(jìn)展目標(biāo)。它是集生產(chǎn)、科研、銷(xiāo)售為一體，擁有10多個(gè)

14、分子公司的國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，國(guó)家科技興貿(mào)重點(diǎn)出口企業(yè)，中國(guó)電子元器件百?gòu)?qiáng)企業(yè)， 并被先后命名為省級(jí)先進(jìn)基層黨組織、浙江省非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)、省級(jí)文明單位和全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)、銷(xiāo)售及技術(shù)開(kāi)發(fā)，經(jīng)營(yíng)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。 1.3實(shí)習(xí)崗位基本狀況 xx精電是xx控股股份有限公司的一個(gè)部門(mén)，主要生產(chǎn)各種pcba。其產(chǎn)線(xiàn)有dip線(xiàn)和smt.smt產(chǎn)線(xiàn)分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測(cè)試五個(gè)崗位，此外，每條產(chǎn)線(xiàn)上還有線(xiàn)長(zhǎng)和技術(shù)員各一名。

15、我所在的崗位是爐后目檢。這個(gè)崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba，目檢出不良現(xiàn)象要準(zhǔn)時(shí)送往修理區(qū)要保證流入下到工序的pcba沒(méi)有不良現(xiàn)象。 2實(shí)習(xí)內(nèi)容 2.1實(shí)習(xí)過(guò)程 (1)了解過(guò)程 起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這里工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)頭工作時(shí)，所在產(chǎn)線(xiàn)的線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的崗位是爐后目檢，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，拿起電路板開(kāi)頭漸漸學(xué)著識(shí)別各種不良現(xiàn)象，在是識(shí)別的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在.上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車(chē)間的

16、工作環(huán)境。 作為初次到.上去工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì).的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開(kāi)頭我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的關(guān)心，我對(duì)車(chē)間的狀況及各個(gè)崗位等有了肯定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。車(chē)間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。 (2)摸索過(guò)程 對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟識(shí)后，開(kāi)頭有些緊急的心開(kāi)頭漸漸安靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先

17、到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們產(chǎn)線(xiàn)的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：放大燈、鑷子、標(biāo)記筆等)。在指定崗位上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具對(duì)機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行仔細(xì)的目檢，并打好標(biāo)記將其流入下道工序。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不良(比如：錯(cuò)件、偏移、側(cè)立、空焊、少件、多件等)。出現(xiàn)上述狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)告知產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們關(guān)心解決出現(xiàn)的問(wèn)題，線(xiàn)長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品復(fù)原正常，符合檢驗(yàn)的要求。 高校生畢業(yè)

18、實(shí)習(xí)報(bào)告4 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過(guò)程如何在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫，但收獲頗多。 在實(shí)習(xí)之前，同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)布滿(mǎn)了這樣那樣的猜想，但大家確定都沒(méi)有猜到實(shí)際的狀況，.上的復(fù)雜性真的給我們這些在校的高校生好好的上了一課。在實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭的時(shí)候，同學(xué)們多少的有點(diǎn)不適應(yīng)，心理有些波動(dòng)，我覺(jué)得這都是特別正常的現(xiàn)象，由于大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有這種實(shí)踐的經(jīng)受，突然間干些重活累活是有些吃不消，好在同學(xué)們都在主動(dòng)的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，表現(xiàn)出了集體主義精神，在工作過(guò)程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德，在與員工的

19、交往中大家都表現(xiàn)得特別熱忱，結(jié)交了好多的伴侶。這次實(shí)習(xí)中最讓我感到興奮的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺(jué)了而是有說(shuō)有笑特別的喧鬧，有什么事情大家一起解決，誰(shuí)需要關(guān)心大家都主動(dòng)的向前。 實(shí)習(xí)過(guò)程中正是有了同學(xué)們的陪伴才把枯燥的工作變得有了顏色。其實(shí)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有一段經(jīng)受，是從青蔥校內(nèi)走向繁復(fù).的一個(gè)過(guò)渡，它會(huì)教給我許多在校內(nèi)里面無(wú)法從書(shū)本中學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，也是我成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重要階段。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很好的同事和伴侶，他們讓我更深刻地了解了.，他們拓寬了

20、我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng).融入.。 這次實(shí)習(xí)使我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)得到鞏固和開(kāi)拓，使我們更簡(jiǎn)單將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)；實(shí)習(xí)使我們熟悉到自身學(xué)問(wèn)的缺漏，必需重拾書(shū)本，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足；實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向，必需充分利用好現(xiàn)有的資源來(lái)加深自己的專(zhuān)業(yè)涵養(yǎng)。 這次實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我們要常常跟蹤專(zhuān)業(yè)新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列；還要注意積累閱歷，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。還要注意養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。 這次實(shí)習(xí)也讓我熟悉處處理好人際關(guān)系的重要性，讓我熬煉了自己與人交往的力量，讓我學(xué)會(huì)了忍耐。許多工作都是很一般的事，不需要特

21、殊的才能，唯獨(dú)不能沒(méi)有交際力量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，交到了好多的伴侶，員工大都都是那樣的熱忱友好，他們并沒(méi)有由于我們是實(shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜蜜的微笑，一句再一般不過(guò)的"辛苦了"都會(huì)讓人感動(dòng)。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我感受到做人不要太傲岸不要太氣盛，要虛心，要心平氣和的接受別人的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)以及建議，這樣你的頭腦才時(shí)刻是清醒的吧，這樣你才能在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的勝利和收獲。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)由于還是本科在讀生而受到特殊的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本學(xué)問(wèn)和本職工作開(kāi)頭了解，間或做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。 這次實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了英語(yǔ)的重要性，在接待的顧客中，有

22、很大一部分是外國(guó)人，于他們溝通溝通需要的就是英語(yǔ)。以前身邊生活的都是中國(guó)人，沒(méi)覺(jué)得英語(yǔ)有什么用處，通過(guò)這次實(shí)習(xí)可是有很深的體會(huì)了，讓我熟悉到了自己的不足，給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 這次實(shí)習(xí)讓我明白了無(wú)論做什么肯定要專(zhuān)心，要負(fù)責(zé)任，要?jiǎng)幽X子。要正確熟悉自己的特長(zhǎng)和不足，虛心學(xué)習(xí)他人勝利的工作閱歷，踏踏實(shí)實(shí)地做好實(shí)習(xí)工作；在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，多思索，多比較，專(zhuān)心體會(huì)，多嘗試把所學(xué)的書(shū)本學(xué)問(wèn)應(yīng)用于工作實(shí)際；要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地總牢固習(xí)閱歷和心得，尤其是對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，要多分析，多請(qǐng)教，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，并努力克服。在實(shí)習(xí)過(guò)程中大家表現(xiàn)的都特別的有責(zé)任心，既然選擇留下了，大家在崗位上表現(xiàn)的都特別的盡職盡責(zé)，仔

23、細(xì)的干好本職工作，不偷懶，沒(méi)有為班級(jí)和學(xué)校摸黑。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)加深了我們對(duì).復(fù)雜現(xiàn)象的熟悉，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。實(shí)習(xí)給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機(jī)會(huì)，明白了.是與校內(nèi)完全不同的。我們要學(xué)習(xí)的還有許多，我們要思索的還有許多，我們要想通的也有許多。 這次實(shí)習(xí)使我對(duì)就業(yè)形勢(shì)有了進(jìn)一步的熟悉?？傮w的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，我們必需不於余力的去提升自己，不斷的改善自己，才有力量迎接.給我們的一次次的挑戰(zhàn)。 這次實(shí)習(xí)過(guò)程，給自己敲響了警鐘，為今后的學(xué)習(xí)指明白方向。更震撼了自己的心靈，使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實(shí)中，用現(xiàn)實(shí)的眼完去看待自己與.。 這次實(shí)習(xí)真的帶給了我許多，有經(jīng)受總會(huì)有收獲。 最終，我得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給

24、我們這次機(jī)會(huì)，我們會(huì)更加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望！ 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5 20xx年3月至4月一個(gè)月期間，我在陜西天馬實(shí)業(yè)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與.接軌踏上工作崗位，開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)頭扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙賠禮書(shū)所能解決。 陜西天馬實(shí)業(yè)有限公司是一個(gè)以摩托車(chē),家用電器,照相器材,機(jī)電產(chǎn)品,油漆，化工產(chǎn)品等產(chǎn)品銷(xiāo)售為主的企業(yè)。天馬實(shí)業(yè)有限公司是1992年12月由國(guó)家經(jīng)貿(mào)部

25、批準(zhǔn)成立，享有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的綜合性貿(mào)易公司，注冊(cè)資金5000萬(wàn)元?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)8402.12萬(wàn)元；土地面積1.55萬(wàn)平方米；儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)5000多平方米。員工50人，其中專(zhuān)業(yè)外貿(mào)人員32人，倉(cāng)儲(chǔ)人員13人，其它服務(wù)人員9人,經(jīng)過(guò)十多年的進(jìn)展，公司已由傳統(tǒng)的進(jìn)出口貿(mào)易有限公司轉(zhuǎn)型為集進(jìn)出口、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的綜合性公司。隨著中國(guó)加入WTO，中國(guó)向世界全方位打開(kāi)了它的市場(chǎng)，同樣世界也向中國(guó)的商家供應(yīng)了更多的機(jī)遇。公司經(jīng)過(guò)十多年的努力，已經(jīng)建立了一個(gè)完整的集進(jìn)出口、運(yùn)輸、結(jié)匯購(gòu)匯等配套服務(wù)為一體的現(xiàn)代化物流操作平臺(tái)。擁有一只具有創(chuàng)新、開(kāi)拓和敬業(yè)精神的高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，形成一套規(guī)范的管理體系。 實(shí)習(xí)，顧名

26、思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。由于任何學(xué)問(wèn)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們更加重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我高校四年來(lái)最辛苦也是最改善的一段時(shí)間。辛苦是由于剛踏上工作崗位，有許多方面不能很快適應(yīng)；而改善則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校內(nèi)無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn)和技能，更提高了自己各方面的素養(yǎng)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我肯定的工作閱歷。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成果和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下閱歷，二來(lái)也對(duì)自己的工作狀況有個(gè)系統(tǒng)的熟悉。 一、實(shí)

27、習(xí)目的： “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到.的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)

28、。在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏膯T一職，平常在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們常常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快把握學(xué)問(wèn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 在天馬實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)的這一階段，我的主要工作如下： 1、接應(yīng)聘者來(lái)電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)

29、潔初始，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試； 2、開(kāi)試工單，通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記； 3、幫助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作； 4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件； 5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條；整理員工檔案，以備出檔和歸檔； 6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等； 7、幫助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)； 8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字； 9、錄入罰款單與嘉獎(jiǎng)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料； 10、制作20xx年全廠管理人員年休表； 12、領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作。 實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，是我實(shí)習(xí)的初始階段，也是我學(xué)習(xí)得最多的階段。在銷(xiāo)售部各位經(jīng)理和前臺(tái)的

30、關(guān)心下，我學(xué)會(huì)了傳真機(jī)，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，碎紙機(jī)等各種辦公器材的用法；還學(xué)會(huì)了如何整理公司的回訪單、保修單，將它們分門(mén)別類(lèi)的放入檔案夾中；還有就是在銷(xiāo)售部經(jīng)理小曾的教育下學(xué)會(huì)了最基本的詢(xún)價(jià)，將有意與公司建立關(guān)系的客戶(hù)資料輸入公司網(wǎng)絡(luò)備案，并根據(jù)客戶(hù)、代理商傳真過(guò)來(lái)的電梯要求輸入電腦，進(jìn)行詢(xún)價(jià)，制作詢(xún)價(jià)單，提交詢(xún)價(jià)員。通過(guò)制作詢(xún)價(jià)單，使我對(duì)影響摩托價(jià)格的摩托型號(hào)、摩托材料等有了初步的了解，從中受益匪淺。在這個(gè)星期中，我還負(fù)責(zé)公司職員的午餐訂餐工作，整理辦公桌，將打印過(guò)的紙進(jìn)行分類(lèi)回收利用，公司電話(huà)的接轉(zhuǎn)，事情繁瑣而有意義，讓我感覺(jué)過(guò)了很有意義的一個(gè)星期。 實(shí)習(xí)的其次個(gè)星期，除了連續(xù)上個(gè)星期學(xué)到的工

31、作外，一些銷(xiāo)售產(chǎn)品的報(bào)價(jià)也成為我新的實(shí)習(xí)工作，將詢(xún)價(jià)員發(fā)回的價(jià)格提升5%傳真給客戶(hù)、代理商。由于涉及價(jià)錢(qián)的關(guān)系每次我都一再檢查，并請(qǐng)銷(xiāo)售經(jīng)理幫我檢查完才安心的傳真出去。這個(gè)星期還開(kāi)頭學(xué)習(xí)打文件和信函，讓我意識(shí)到自己的打字速度有待提高，今后要多練習(xí)盲打。閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)去寄快件，將檔案盒的手寫(xiě)標(biāo)簽替換成打印版，用洗甲水將粘在玻璃上的透明膠印跡清除，這些都是從公司同事那里學(xué)來(lái)的，在天馬實(shí)習(xí)的每一天都很歡樂(lè)。 實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期，正好遇上公司有幾個(gè)投標(biāo)項(xiàng)目，我也有幸能加入標(biāo)書(shū)制作的工作中。校對(duì)標(biāo)書(shū)，打印標(biāo)書(shū)每次都有好幾十頁(yè)，查找資質(zhì)文件，打孔，裝訂，然后拿給領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章，最終封標(biāo)，一做起來(lái)就是1個(gè)多小

32、時(shí)，有時(shí)遺忘了吃飯，下班時(shí)間過(guò)了也還在連續(xù)，當(dāng)我和大家制作完一份標(biāo)書(shū)的時(shí)候真的很有成就感。這工作雖然復(fù)雜，卻讓我學(xué)到的許多東西，也熬煉了我的耐煩和毅力。在制作標(biāo)書(shū)的過(guò)程中，我感覺(jué)能和大家一起專(zhuān)注的做一件事真的很好。我想無(wú)論今后我將從事什么職業(yè)，我會(huì)記著這種感覺(jué)，將它帶到我今后的工作中去。 在之后的幾個(gè)星期我都是已整理和歸檔資料為主，在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書(shū)人員常常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參與一些重要會(huì)議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要留意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)當(dāng)說(shuō)什么不應(yīng)當(dāng)說(shuō)要心中有數(shù)。精準(zhǔn)，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的精準(zhǔn)性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)

33、領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的預(yù)備性。文秘管理的精準(zhǔn)性，涉及的方面許多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實(shí)，辦法要慎。而要做到這些，必需看法仔細(xì)，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要精準(zhǔn)，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要仔細(xì)，校對(duì)要認(rèn)真，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。 對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，詳細(xì)到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀

34、、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實(shí)行有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的看法，要熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取勝利，從而讓目完面對(duì)將來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本嫻熟。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾?；蛟S是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的熟悉僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身

35、感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本學(xué)問(wèn)的理解，豐富了我的實(shí)際管理學(xué)問(wèn)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了肯定的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注意管理理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。 “做什么事情都要有條理?！边@是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)頭扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則對(duì)不起關(guān)懷自己的人們。 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到.的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許

36、看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)覺(jué)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。 通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。信任自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加精彩！不管

37、是在什么地方任職，都會(huì)努力。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6 一 公司概況 （一） 實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月11至20xx年x月25 （二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：銅陵市金山西路1號(hào) (三) 實(shí)習(xí)單位狀況簡(jiǎn)介: 我所在的實(shí)習(xí)單位是銅陵有色金屬公司下屬的金隆銅業(yè)有限公司，金隆公司是由銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司、日本住友金屬礦山株式會(huì)社和住友商事株式會(huì)社、廣西平果鋁業(yè)公司共同組建的中外合資企業(yè)。建設(shè)項(xiàng)目于19xx年動(dòng)工，19xx年被列為國(guó)家“八五”重點(diǎn)建設(shè)工程，19xx年x月x日建成投產(chǎn)。是我國(guó)第一座自行設(shè)計(jì)和施工的閃速煉銅工廠，初期設(shè)計(jì)生產(chǎn)規(guī)模為年產(chǎn)高純陰極銅10萬(wàn)噸、硫酸38萬(wàn)噸以及金、銀等副產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)挖潛改造，公

38、司生產(chǎn)規(guī)模逐步擴(kuò)大，20xx年形成年產(chǎn)量40萬(wàn)噸陰極銅、100萬(wàn)噸硫酸的生產(chǎn)力量，是中國(guó)有色金屬行業(yè)及安徽省最大的中外合資企業(yè)之一。 二實(shí)習(xí)主要工作介紹 (一) 實(shí)習(xí)過(guò)程 實(shí)習(xí)大致分為二個(gè)階段，第一個(gè)階段;理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)階段。這階段主要對(duì)一些設(shè)備、機(jī)器元件及配件等大致信息進(jìn)行了解，系統(tǒng)深化地學(xué)習(xí)公司設(shè)備點(diǎn)檢的基礎(chǔ)理論階段。 其次階段：正式工作階段，到了這階段，我才有資格進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行真正的點(diǎn)檢實(shí)踐。 (二) 實(shí)習(xí)內(nèi)容 本著對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)電業(yè)的向往，我走進(jìn)了金隆銅業(yè)有限公司，我在公司里所從事的工作是機(jī)保點(diǎn)檢。主要工作是檢查我所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)的設(shè)備是否能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。點(diǎn)檢這個(gè)崗位說(shuō)起來(lái)算是一個(gè)比較輕松但卻對(duì)

39、技術(shù)性要求很高的崗位，要想成為一個(gè)合格的點(diǎn)檢員，除了要有很高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)外，還要有一顆高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，二者缺一不行。剛開(kāi)頭被安排到機(jī)保課的時(shí)候，并不知道機(jī)保是干什么的，總覺(jué)得有點(diǎn)類(lèi)似于搞修理的那種感覺(jué)，所以總有點(diǎn)瞧不上。后來(lái)我才知道點(diǎn)檢并不是修理，點(diǎn)檢是運(yùn)用自己所把握的專(zhuān)業(yè)技能檢查機(jī)器設(shè)備是否能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)工作，假如不能正常工作，問(wèn)題又是出在哪個(gè)地方，找出問(wèn)題的所在，又要怎么樣去修理；不過(guò)還好修理不用我們機(jī)保課的人下去修理，由于我們單位有特地的修理人員，我們的任務(wù)只是把問(wèn)題找出來(lái)再通知他們修理，該怎么修理。待到正式上班的時(shí)候，我跟著師父下現(xiàn)場(chǎng)，看著師父在點(diǎn)檢的時(shí)候所呈現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技能和鎮(zhèn)靜神情，我由

40、衷的感到佩服，由于他在點(diǎn)檢的時(shí)候許多的方法都是我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，有溫度測(cè)量法，振動(dòng)測(cè)量法，更讓我感到驚異和佩服的是聽(tīng)音辨故障的方法，這種方法我以前只有在書(shū)本上看到過(guò)，但從沒(méi)親眼看到，這次倒是開(kāi)了眼界，親眼看到了這種高技術(shù)含量的點(diǎn)檢方法。然后師父把聽(tīng)聲音的鐵棒子遞給我，讓我去聽(tīng)一聽(tīng)；我把聽(tīng)音棒的一頭放在機(jī)器上，另一頭靠近自己的耳朵，認(rèn)真的去聽(tīng)；可是，我把聽(tīng)音棒靠近自己耳朵的時(shí)候聽(tīng)到的不是師父說(shuō)的那樣，而是一片“嗡嗡”的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，什么異樣的聲音也聽(tīng)不出來(lái)，我跟師父說(shuō)了聽(tīng)到的結(jié)果，師父說(shuō)我現(xiàn)在聽(tīng)不出結(jié)果很正常，現(xiàn)在想聽(tīng)出什么結(jié)果是不行能的，這種本事是要多聽(tīng)才能練出來(lái)的，并不是一朝一夕就能練好的，所

41、以師父給我的要求就是要多聽(tīng)，聽(tīng)出閱歷就能從聲音里面發(fā)覺(jué)故障。然后師父讓我連續(xù)在那聽(tīng)了一會(huì)的聲音，不能只聽(tīng)一片混混的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，而是要從嗡嗡聲里連續(xù)往深處聽(tīng)，從里面發(fā)覺(jué)微小的不同之處；所以閱歷很重要，關(guān)鍵在于多練。 公司的閃速爐排風(fēng)機(jī)有一次出了故障，排風(fēng)機(jī)振動(dòng)過(guò)大，找了很久都沒(méi)找到緣由。剛開(kāi)頭認(rèn)為是排風(fēng)機(jī)軸承座的緊固螺栓松了，所以通知協(xié)力單位派人過(guò)去將緊固螺栓進(jìn)行緊固；剛開(kāi)頭緊固振動(dòng)是小了一點(diǎn)，但是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后振動(dòng)又大了起來(lái)；在以后的十幾天里，每次振動(dòng)大了都是對(duì)螺栓進(jìn)行緊固，但這都是治標(biāo)不治本的。期間也想到了軸的對(duì)中性沒(méi)對(duì)好，也對(duì)它重新進(jìn)行了對(duì)中，但結(jié)果并不是很抱負(fù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟蹤觀

42、看，最終發(fā)覺(jué)了排風(fēng)機(jī)振動(dòng)過(guò)大的主要緣由：排風(fēng)機(jī)扇葉上某一點(diǎn)的重量不平衡，最終我們?cè)谏厦婧干狭髓F塊以平衡它的重量，經(jīng)過(guò)一番苦苦的討論實(shí)踐后，排風(fēng)機(jī)振動(dòng)過(guò)大的緣由最終解決了。 在以后的點(diǎn)檢過(guò)程中師父教了我許多關(guān)于這方面的學(xué)問(wèn)和技術(shù)，使我受益匪淺；以前在學(xué)校的時(shí)候我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機(jī)電一體化，雖然說(shuō)是機(jī)電一體化，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要還是偏向于電學(xué)的，說(shuō)老實(shí)話(huà)，我對(duì)電學(xué)沒(méi)多大的愛(ài)好，但是我對(duì)機(jī)械方面卻有著很深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，剛好我分到的部門(mén)就是與機(jī)械方面有關(guān)的，所以也算是找到一個(gè)比較滿(mǎn)足的工作吧！ （三）實(shí)習(xí)成果 1:掙錢(qián)的辛苦 成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)

43、,我才真真正正的明白,原來(lái)父母掙錢(qián)真的很不簡(jiǎn)單! 2:人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道.上人際交往特別復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次頂崗實(shí)習(xí)中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)

44、手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和.所淘汰。 3:管理者的管理 在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽(tīng)從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異! 4:自強(qiáng)獨(dú)立 俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照看,關(guān)懷,呵

45、護(hù)!那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這五個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 5:熟悉來(lái)源于實(shí)踐 一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在

46、熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。 6:專(zhuān)業(yè)的重要性 選擇了機(jī)電為專(zhuān)業(yè)的我

47、，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中臨時(shí)只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也能把握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都

48、不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè).上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。 三 思想總結(jié) 這是我第一次經(jīng)受頂崗實(shí)習(xí)。對(duì)于一個(gè)高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖然還沒(méi)正式畢業(yè)，我毅然踏上了頂崗實(shí)習(xí)的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)頂崗實(shí)習(xí)讓自己更進(jìn)一步了解.，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，找出自己的不足和差距所在。

49、 在現(xiàn)今.，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子.閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與.的接觸面，增加個(gè)人在.競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入.，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了金隆公司，開(kāi)頭了我這個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)

50、，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做

51、些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小.，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工

52、作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。 回想這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多.閱歷，自己的'力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在.上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在.中都會(huì)融入.這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐煩、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。.閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都

53、會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。 學(xué)問(wèn)的積累也是特別重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問(wèn)，對(duì)其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后的頂崗實(shí)習(xí)中，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入.就已體會(huì).更多方面。 四 致謝 感謝金隆銅業(yè)有限公司為我供應(yīng)了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，感謝生產(chǎn)車(chē)間的老師,感謝與我工作的并賜予我關(guān)心的同事。從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方

54、法，更重要的是做人的道理，做人是做事的理論和方法。這次實(shí)習(xí)，肯定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間的同學(xué)們，特殊是我們機(jī)電專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師以及同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)賜予我的支持與鼓舞！ 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7 實(shí)習(xí)是高校畢業(yè)參與工作之前將理論與實(shí)際結(jié)合的最好的熬煉機(jī)會(huì)，也是一個(gè)特別好的從高校生到就業(yè)者的過(guò)渡階段，更是高校生培育自身力量的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆高校生，能否在實(shí)習(xí)的過(guò)程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培育好工作力量，顯的尤為重要。半年來(lái)，我嚴(yán)格遵照人事部發(fā)下的實(shí)習(xí)綱要，仔細(xì)研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培育工作力量，提高自身的素養(yǎng)當(dāng)做自己的任務(wù)，很好的

55、完成了這個(gè)階段的實(shí)習(xí)任務(wù)。 一、加強(qiáng)思想理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平 思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力氣，想要圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，首先要調(diào)整好思想。領(lǐng)導(dǎo)們特別關(guān)懷高校生的成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)高校生，為其排憂(yōu)解難，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教育下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對(duì)將來(lái)的工作有了新的熟悉，在行動(dòng)上使我對(duì)將來(lái)人生有了新的規(guī)劃。 二、注意理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量 一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐

56、。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在