重慶市長(zhǎng)壽區(qū)川維片區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考化學(xué)試題

1、.2019-2019 學(xué)年度下期七校初三聯(lián)考化學(xué)試題時(shí)間：與物理共用 120 分鐘總分值 70 分 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量Fe-56Cl-35.5Cu-64C-12H-1S-32O-32Ag-108Zn-65N-14Na-23Mg-24Al-27一、選擇題每小題 2 分，共 32 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1、下列說法涉及到化學(xué)變化的是A酒香不怕巷子深B野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C泥菩薩過河，自身難保D只要功夫深，鐵杵磨成針2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 A硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B一氧化碳與氧化銅加熱生成紅色固體C濃鹽酸打開瓶蓋，瓶口有白煙 D二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅3、以物

2、質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制的圖象， 如圖是鐵的價(jià)類圖，Y 物質(zhì)為A、FeOB、FeOH2C、Fe3O4D、FeSO44、下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是A、NaCl、CuSO4B、CH4、HClC、Si、CO2D、Ar、Au5、市場(chǎng)上有：“鋅硒茶“加鐵醬油，這里的“鋅、硒、鐵指的是A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì)6、酸雨對(duì)環(huán)境的危害日益受到人們的關(guān)注和重視。下列物質(zhì)能造成酸雨的是ACOBCO2CCH4DSO27、依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào)：兩個(gè)氮分子：2N2；由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；+2價(jià)的鎂元素：Mg2+；兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；氦氣：He2；其中，正確的是 A、B、C、

3、D、8、下列操作既能凈化水又能軟化水的是A、沉淀B、吸附C、蒸餾D、過濾9、為驗(yàn)證 Zn、Cu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性順序，下列試劑可以選用的是AZnSO4 溶液B稀鹽酸CAgNO3 溶液DCuSO4 溶液10、下列化學(xué)方程式正確的是 ACu2HClCuCl2H2B2NaOHSO2Na2SO3H2O點(diǎn)燃yC4Fe 3O22Fe2O3 D2Fe + 6HCl =2FeCl3 +3H211、美國(guó)兩位科學(xué)家通過對(duì)碘元素的研究，揭示了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境之謎，從而獲得諾貝爾 化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A、碘的核電荷數(shù)是 53B、碘元素位于元素周期表中第五周期C、碘元素與氯元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)D、

4、碘原子的中子數(shù)約為 12712、現(xiàn)有一包由 3.2g 銅、13g 鋅和 2g 碳組成的粉末，放到一定量的 AgNO3 溶液中，完全反響后 得到的固體為 m 種，溶液中溶質(zhì)為 n 種。下列說法中不正確的是A.假設(shè) m=2，那么 n=2 或 3B.假設(shè)固體中金屬的質(zhì)量為 48g，那么 m=4C.當(dāng) m=3 時(shí)，溶液可能呈藍(lán)色D.反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過 56g13、如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是 A、t1時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲B、甲中混有少量的丙，采用降溫結(jié)晶的方法提純甲C、假設(shè)要將 N 點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?M 點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸

5、發(fā)溶劑的方法D、t3時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t2，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙14、已知，結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或假設(shè)干個(gè)“CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物。如甲烷CH4和乙烷C2H6互為同系物。下列和乙醇C2H5OH互為同系物的是 A、C4H9OHB、CH3COOHC、HCHOD、C3H815、一些食物的 pH 近似值如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋淸pH3.54.52.93.36.36.67.68.0其中酸性最強(qiáng)的是A葡萄汁B蘋果汁C牛奶D雞蛋清16、一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生反響，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān) 說法不正確的是物

6、質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量g15152520反應(yīng)后的質(zhì)量g010xyA. x 的取值范圍是：0X45B.參加反應(yīng)的 A 和 B 的質(zhì)量之比為 3:1C.當(dāng) y20 時(shí)，該反應(yīng)為化合反應(yīng)D. x+y=65二、填空題5 個(gè)小題，每空 1 分，共 23 分17、3 分請(qǐng)寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：13 個(gè)亞鐵離子 。2純堿 。3氯化鈉溶液中的粒子 。18、6 分1明朝詩(shī)人于謙寫了一首托物言志的詩(shī)歌?石灰吟? ：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒假設(shè)等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。寫出第二句詩(shī)相關(guān)的化學(xué)方程式 寫出 第 四 句 詩(shī) 相 關(guān) 的 化 學(xué) 方 程 式 2 寫 出 用 稀 硫 酸 除 鐵 銹 的 化 學(xué) 方

7、程 式 .3寫出燒堿敞口放置易變質(zhì)的化學(xué)方程式 4酒精燃燒的化 學(xué)方程式 5用熟石灰中和廢硫酸的化學(xué)方程式 194 分金屬在日常生活中有著廣泛的用途。常見金屬的活動(dòng)性順序如下：KCaNaMgAl ZnFe SnPb(H ) Cu(X )AgPtAu請(qǐng)回答：1金屬活動(dòng)性順序表中的 X 是 元素。填元素符號(hào) 2 把 一 根 用 砂 紙 打 磨 過 的 鋁 絲 浸 入 硫 酸 銅 溶 液 中 ， 該 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式為 。3向一定質(zhì)量 AgNO3 和 CuNO32 的混合溶液中參加過量的 Zn 粉，溶 液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如右圖所示。圖中 B 點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì) 有 。填化學(xué)式4

8、非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反響的規(guī)律，即 活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，如 在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2、I2+Na2S=2NaI+S、Br2+2KI=2KBr+I2由此判斷 S、Cl2、I2、Br2 四種單質(zhì)中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是 20、5 分a、b、c 三種固體的溶解度曲線如右圖。1P 點(diǎn)的含義是 。 2 t2 時(shí) ， a 、 b 、 c 三 種 固 體 的 溶 解 度 由 小 到 大 依 次 為 。3t2時(shí)，將 30g a 加入 50 g 水中，充分溶解后形成的溶液溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。4t2時(shí)，分別在 1

9、00g 水中各溶解 a、b 兩物質(zhì) 20g，同時(shí)降低 溫度， 的溶液先達(dá)到飽和。5把 t2時(shí) a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1后，三種溶 液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 21、5 分A 與 B 有如下的反應(yīng)：A+BC+D 。1假設(shè) C 為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品，在 A 溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，那么 A 是 填化學(xué)式； 假設(shè) A、B 兩溶液恰好反應(yīng)完全，那么反應(yīng)后溶液的 pH 7填“、“或“=。2假設(shè) C 為單質(zhì)，D 為化合物，且該反應(yīng)不是置換反應(yīng)。請(qǐng)舉出一例符合條件的化學(xué)反應(yīng)方程式：3假設(shè) A、C 均為溫室氣體，且 C 能使澄清石灰水變渾濁。那么該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。4假設(shè) A 為酸，

10、那么 C 和 D 一定有一種是 填物質(zhì)類別 三、實(shí)驗(yàn)題2 個(gè)小題，每空 1 分，共 9 分22、4 分北城中學(xué)三位同學(xué)用不同方法配制 5%的氯化鈉溶液： 譚越丹：用固體氯化鈉和水聶翠：用 20%的氯化鈉溶液加水稀釋 曠靜怡：用 100g20%的氯化鈉溶液、10g 氯化鈉固體和水1實(shí)驗(yàn)中三位同學(xué)共同用到的實(shí)驗(yàn)儀器有 、量筒、膠頭滴管、燒杯。2假設(shè)譚越丹最后配得的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 10%，可能的原因是 用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù) 配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗 在托盤天平的左盤稱量 氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼挪動(dòng)得到讀數(shù) 盛裝溶液的試劑瓶用蒸 餾水潤(rùn)洗 氯化鈉晶體不純

11、3聶翠配制 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的溶液時(shí)應(yīng)量取 ml 的水。4曠靜怡用 100g20%的氯化鈉溶液、10g 氯化鈉固體和水可配制成 5%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為 g。23、5 分實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放很久的生石灰，熊皓宇同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)了下列實(shí) 驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn) 1】取少量樣品于燒杯中，加入一定量水，感覺到燒杯變熱。充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到 白色沉淀和無色濾液。熊皓宇同學(xué)對(duì)樣品的組成提出了以下假設(shè)：假設(shè) l是 CaOH2 和 CaCO3 的混合物，假設(shè) 2是 CaO 和 CaCO3 的混合物，假設(shè) 3是 CaO 和 CaOH2 的混合物，假設(shè) 4是 CaO 和 CaOH2、CaCO3 的混合物。1通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接看出，其中假設(shè) 不合理。2為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，她繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn) 2】取少量沉淀放在試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，由此可否定假設(shè) 。3為了得到最后結(jié)論，她邀請(qǐng)毛玉乾同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn) 3】取少量濾液放在另一支試管中，加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方 程式為： ，于是熊皓宇同學(xué)得到結(jié)論：只有假設(shè)4 合理。但毛玉乾同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)仍不能得到最后結(jié)論，請(qǐng)你說明原因： 四、計(jì)算題1 個(gè)小題，共共 6 分24有鹽酸和 MgCl2 的混合溶液共 100g，向混合溶液中逐滴加入溶