中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：如何提高中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率？

1、中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：如何進(jìn)步中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率？中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：如何進(jìn)步中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率？?重視根底知識(shí)，進(jìn)步解題正確度和解題速度中考，首先是考察根底知識(shí)和根本技能。北京市海淀區(qū)數(shù)學(xué)中考試題總分值120分，其中較易試題、中等試題、較難試題的分值比例大致是7：2：1，其中較易試題和大部分中等試題都是考察根底知識(shí)和根本技能，分值約100分左右，假設(shè)把這部分分值全部拿到，中考數(shù)學(xué)得分就不會(huì)太低。比較好的做法是將海淀區(qū)近三年的中考數(shù)學(xué)試題進(jìn)展分類，熟悉試卷的構(gòu)造，明確命題思路和常考知識(shí)點(diǎn)。對(duì)大部分同學(xué)而言，根底知識(shí)不會(huì)太困難，但是同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)閷忣}不認(rèn)真、計(jì)算不正確、筆誤及解題格式不標(biāo)準(zhǔn)造成不必要的失分，因此對(duì)

2、自己輕易智慧犯的錯(cuò)誤要心中有數(shù)，進(jìn)步解題正確度，還要加強(qiáng)解題速度練習(xí)，解題要嚴(yán)格按照中考要求答題，按標(biāo)準(zhǔn)格式答題，糾正不良習(xí)慣。合理安排解題時(shí)間和解題順序來源在考場(chǎng)上要科學(xué)合理安排解題時(shí)間和解題順序，數(shù)學(xué)中考時(shí)間為120分鐘，較易試題，中等試題，難題的時(shí)間分配比例大致是5：2：3，假設(shè)時(shí)間充裕，最好把試卷從頭至尾認(rèn)真檢查12遍，考試完畢前15分鐘，假設(shè)難題實(shí)在是一點(diǎn)思路都沒有，最好停筆，把試卷從頭至尾認(rèn)真檢查一遍，確認(rèn)無誤后再考慮難題。對(duì)于答題的順序，從前往后答即可，一般試卷都按由易到難的順序編排，試卷中間可能會(huì)有12個(gè)起伏，出現(xiàn)個(gè)別難度稍大的題，假設(shè)一時(shí)沒有思路可先跳過，把會(huì)做的題做完之后，

3、回頭再考慮，千萬不可停留太長(zhǎng)時(shí)間，以免浪費(fèi)時(shí)間和造成情緒波動(dòng)。解題之后要反思，從六個(gè)方面進(jìn)展我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但學(xué)好數(shù)學(xué)要做一定數(shù)量的練習(xí)題，而且要養(yǎng)成解后反思的習(xí)慣。解后反思，應(yīng)從以下六個(gè)方面進(jìn)展-思因果：考慮在解題過程中運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)、條件及它們之間的聯(lián)絡(luò)，還有哪些條件沒有用過，結(jié)果與題意或?qū)嶋H生活是否相符等。思規(guī)律：考慮所運(yùn)用的方法，總結(jié)規(guī)律，到達(dá)舉一反三的目的，進(jìn)步遷移才能。思多解：考慮多種解法，從中比較孰繁孰簡(jiǎn)，孰優(yōu)孰劣，久而久之，就具備了對(duì)每一道題在最短時(shí)間內(nèi)找到最優(yōu)方法的才能。思變通：對(duì)于一道題不局限于就題論題，而要進(jìn)展適當(dāng)變化引申，一題變多題，拓寬思路，進(jìn)步應(yīng)變才能，防止思

4、維定勢(shì)的負(fù)面影響。思?xì)w類：回憶與該題同類的習(xí)題，進(jìn)展比照，找到解這一類題的技巧和方法，從而到達(dá)觸類旁通的目的。思錯(cuò)誤：考慮題中易混易錯(cuò)的地方，找出錯(cuò)誤原因和解決方法，進(jìn)步辨析錯(cuò)誤的才能。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效

5、。重視數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)步解題才能來源單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。數(shù)學(xué)思想方法是知識(shí)轉(zhuǎn)化為才能的橋梁和紐帶。轉(zhuǎn)化和化歸思想消元法、降次法、待定系數(shù)法，函數(shù)與方程思想，數(shù)形結(jié)合思想，分類討論思想都是每年中考必考的數(shù)學(xué)思想方法。例如對(duì)于我們不太熟悉的新題型，就要把自己從題目中獲得的數(shù)學(xué)信息轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型，用學(xué)過的知識(shí)去分析、處理這些問題。近年的中考題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)比較貼近生活實(shí)際的應(yīng)用問題，同學(xué)們需要理解一些生活中的常識(shí)性知識(shí)，如：稅收、利率、本錢、打折的含義。解決應(yīng)用問題時(shí)，要去發(fā)現(xiàn)和挖掘比較隱蔽的條件，根據(jù)題目中的等量關(guān)系，列出方程或函數(shù)關(guān)系式，利用函數(shù)和方程的思想解決問題。中考的最后一道題，經(jīng)常要用到多個(gè)數(shù)學(xué)思想方法，縱觀海淀區(qū)近幾年的中考題，根本上都是函數(shù)、方程、幾何主要是圓的綜合題，同學(xué)們應(yīng)注重到這點(diǎn)。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀