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1、八年級語文下冊第一次月考試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)1讀下面一段話,給加點(diǎn)的字注音,把拼音寫成漢字。他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡z( )使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯( )覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺( )似樹皮的黝黑的臉膛,一根根迎風(fēng)飄動(dòng),頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一li li( )灰折的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。2選出對加點(diǎn)詞的解釋無誤的一項(xiàng) () 油光可鑒任勞任怨杳無消息深惡痛疾A鏡子承受,擔(dān)當(dāng)沒有厭惡B當(dāng)鏡子照承受,擔(dān)當(dāng)遠(yuǎn)得不見蹤影厭惡C鏡子任命沒有惡毒D當(dāng)鏡子照任命遠(yuǎn)得不見蹤影惡毒3一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯(cuò)了某件事,你想建議他去道歉,最合適的說(
2、 )A這事你錯(cuò)了!該找人賠禮道歉去! B這事你是確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了!還不去認(rèn)錯(cuò)? C這事你難道沒做錯(cuò)嗎?趕快去認(rèn)錯(cuò)吧! D這事我們也有不對,最好還是去向人家說清楚。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 ( )A開展班級文娛是會(huì)得到班主任的支持的。 B我們的生活水平得到了不斷地改善。C不管多大的困難,我們都要有勇氣去克服。D小張把字典、書籍和鋼筆等文具放進(jìn)了書包。二、知識(shí)積累及運(yùn)用5名句積累,可以提高文學(xué)素養(yǎng),請補(bǔ)充完整。_,略無慕艷意, _ _,_。 , ,鳴之而不能通其意。水調(diào)歌頭中“此事古難全”里的“此事”是指: , 。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中蘊(yùn)含人生哲理,給人以鼓舞的句子: , 。司馬遷說過:“人固有
3、一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!彼未奈奶煜樵谶^零丁洋中也道出類似的生死觀: , 。 6認(rèn)真閱讀下面三則材料,寫出你探究的結(jié)果。一份調(diào)查顯示,小燕子、讓我們蕩起雙槳、聽媽媽講那過去的故事等30多年前的經(jīng)典老歌,穿越了時(shí)光隧道的老歌讓人油然而生一種親切感,是他們成長過程中一抹令人難以忘懷的金色陽光。 某中學(xué)組織的一次元旦歌詠晚會(huì)上,學(xué)生參賽的歌曲多是特別的愛給特別的你、愛上未來的你、天使的愛情等成年歌曲,只有一個(gè)學(xué)生唱的是童年,結(jié)果引起學(xué)生們的哄笑。就在成人歌曲在孩童間廣泛流行時(shí),灰色的童謠也以驚人的速度在低下廣為傳唱。中國兒童文學(xué)研究會(huì)兒歌委員會(huì)的專家說,我國目前有兒童2億多,但從事
4、兒歌創(chuàng)作的專業(yè)人員幾乎沒有。兒歌市場沒有新品,取而代之的是成人歌曲,甚至是一些有不健康意識(shí)傾向的“不良兒歌”。 7愛因斯坦在20世紀(jì)初提出了一種理論,任何物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)變成有用的的能量,并推出了著名的公式:E=mc2 ,其中E表示能量,m表示質(zhì)量,c表示光速。請用現(xiàn)代漢語把它準(zhǔn)確地表述出來。 8作文修改父親是農(nóng)民,僅僅上過三四年學(xué)。多少年來,父親臉朝黃土背朝天,在那塊貧瘠的土地上辛苦操勞了大半輩子。然而,生活依然清貧,父親更何況想把5個(gè)女兒培養(yǎng)成有別于他們的“文化人”,這對于一個(gè)守著黃土過日子的農(nóng)民來說,談何容易!終于他開始做起了買賣。對于父親這一舉動(dòng),讓我很不以為然。當(dāng)時(shí)我正在城里讀初中,受城
5、市同學(xué)的影響,身上滋生了一種市儈氣虛榮、浮華。為我的“卑賤”的出身而苦惱,竟然不敢承認(rèn)父親不是大字不識(shí)多少的農(nóng)民!對父親的忙碌嗤之以鼻。直到長大后,我才體會(huì)到父親對我至真至純至深的愛!對于父親,我有一種深深的抱歉之情。處語意重復(fù),可改為 。處語序不當(dāng),可改為 。處成分殘缺,改為 。處表意不正確,可改為 。句用詞不當(dāng),可將 改為 。三、你一定能合理地解釋語段后的問題! (一)閱讀下面的文章,回答 914題。中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪A他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒
6、有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我。 “萬歲!”B他們都拍掌歡呼起來。 這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,C他們也何嘗不酒醉似的喝彩,嗚呼,無法可想!但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了。 9這段文字選自課文 ,整理是_,體裁是_10帶“·”的“影”字的詞性是 ( )A名詞 B動(dòng)詞 C形容詞 D副詞11畫線的句表達(dá)的思想感情是( ) A無可奈何 B可以理解 C能夠諒解 D無比憤慨12“但
7、在我,這一聲卻特別的刺耳”的原因是:_13文中的三個(gè)加點(diǎn)的“他們”分別指:A_ B_ C_ 14“他們也何嘗不酒醉似的喝采,嗚呼,無法可想!”一句中的“何嘗”一詞的作用是: _ “酒醉似的”描寫了看客們的_心理,“嗚呼,無法可想”這一概嘆的深刻含義是: _。 (二)閱讀下面的文章,回答 1722題。風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世
8、務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。 15下列句中沒有古今異義詞的一項(xiàng)是 ( )A游魚細(xì)石,直視無礙 B經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反C從流飄蕩,任意東西 D爭高直指,千百成峰16解釋下列加點(diǎn)的詞。 水皆縹碧( )互相軒邈( )好鳥相鳴( )17翻譯文中加線的句子。譯文: 18指出下列句子的修辭手法及其作用:水皆縹碧,千丈見底。修辭: ;作用: 。急湍甚箭,猛浪若奔。修辭: ;作用: 。19下列說法有誤的項(xiàng)是 ( )A本文生動(dòng)簡潔地描寫了富春江上優(yōu)美的景色,抒發(fā)了整理向往自然、厭棄塵欲的心態(tài)。B第段是總寫,巧妙地融寫景、敘事,議論、抒情于一體,為全文奠定了寧靜淡泊的基調(diào)。C第段前后兩
9、個(gè)層次形成了鮮明地對照,反映了江水的動(dòng)靜變化,表現(xiàn)了富春江的特色。D第段先描寫群山的靜態(tài)美,再鋪寫山中的各種聲音,這是以靜寫鬧,顯示春天山中熱鬧的景象。(三)閱讀下面選文,回答2025題。暗 香突然,覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“是桂花香吧?”我才恍然大悟,這確實(shí)是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我
10、的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在暗暗地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它們已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來守門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一
11、大堆禮品去看望老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了聽完這個(gè)故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾捧ㄎ?,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳緛砭腿绱税?20題目“暗香”在文中有哪些含義?答: 21第二段中“毫不張揚(yáng)之意”與第三段中哪一句相照應(yīng)?答: 22第三段中“我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事?!敝小白顪厝岬挠洃洝敝甘裁矗空埜爬ㄊ吕卮?。答: 23文中寫到“我們許多人的眼睛都濕潤了”、“我們的心濕漉漉的”,表明
12、我們什么樣的心情?答: 24通讀全文回答,整理要贊揚(yáng)生命中的一種什么精神?答: 四、寫作閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。美國作家克里騰登寫過一篇題為母親的價(jià)格的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作,做得細(xì)膩,做得純粹,樂此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時(shí),不知不覺之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí),不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜,才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于500字的文章期中考試試題(一)一
13、、1C 2D 3C 4D二、5自緣身在最高層 是離愁,別是一般滋味在心頭。 相見時(shí)難別亦難 西出陽關(guān)無故人 祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴 援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。但愿人長久,千里共嬋娟。 如:卻話巴山夜雨時(shí),天街小雨潤如酥,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸,好雨知時(shí)節(jié),渭城朝雨浥輕塵, 6武松、武松打虎7道理:能經(jīng)受住重大的挫折或磨練的生命更加堅(jiān)強(qiáng)。8有相應(yīng)的格式、修辭,語句通順即可。(2分)9三、(一)10句中用了“滋潤”“美艷”這樣美好的字眼,透露出對溫潤、秀美的江南的雪的由衷喜愛。冬花開在雪野中,蜜蜂們忙碌地飛著,嗡嗡地鬧著,分明描繪了一幅“冬花雪野”圖,使人感受到了春天的
14、溫暖和生活的快樂。11. 示例:更喜歡江南的雪,因?yàn)樗鼫嘏?、滋潤、美艷,富于春天一樣的生機(jī)與活力?;蚋矚g朔方的雪,因?yàn)樗肋h(yuǎn)如粉,如沙,在旋風(fēng)中蓬勃地奮飛,那種與“凜冽的天宇”奮飛搏戰(zhàn)的孤獨(dú)而倔強(qiáng)的性格,是我最喜歡的。答案不求唯一,言之成理即可。12忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪 燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)13從百草園到三味書屋中寫塑雪羅漢主要是為了反襯雪地捕鳥的樂趣,而雪中寫塑雪羅漢則是通過塑雪羅漢的一種缺憾美來為下面“朔方的雪花”的出場作鋪墊。(二)14表約數(shù),相當(dāng)于“來”或“左右” 筆直地向上 憑依 像15像鳶飛到天上的人(為名為利極力攀高的人),看到這些雄奇的高峰,就會(huì)平息他那熱衷于功名利祿的心。治理社會(huì)事務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。16風(fēng)煙俱凈,天山共色。急湍甚箭,猛浪若奔。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。17山之“奇”:爭高直指,千百成峰。水之“異”:千丈見底,直視無礙。(三)18內(nèi)心猶豫,因誤以為會(huì)喪命,但為了朋友最終決定輸血。 19“他突然發(fā)出了一陣顫抖的
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