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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2022-03-08 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?7.59KB 積分：7.2 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、幼兒園小班社會(huì)教案：小螞蟻?zhàn)嚮顒?dòng)過(guò)程：（一）通過(guò)談話活動(dòng)，引出課題：你們坐過(guò)公共汽車嗎？在汽車上發(fā)生過(guò)什么事情？（二）出示小螞蟻的圖片和汽車圖：1、你們看，誰(shuí)來(lái)了？今天，小螞蟻要坐公共汽車到森林里去看外婆，請(qǐng)你們猜一猜在汽車上發(fā)生了什么事情呢？2、教師操作圖片講述故事前半段至熊婆婆說(shuō)：我坐到你們的位置上，你們不就要站著嗎？3、提問(wèn)：a最后誰(shuí)上了公共汽車？小羊?qū)π芷牌耪f(shuō)了什么？小狗又說(shuō)了什么？還有誰(shuí)說(shuō)了話？b熊婆婆坐了嗎？為什么沒(méi)有？那怎么辦呢？你有什么好辦法？4、教師講述故事的后半段：小螞蟻想出了什么辦法？你喜歡這個(gè)辦法嗎？為什么？（三）創(chuàng)設(shè)情境，組織幼兒討論：1、假如你和媽媽或爸爸兩個(gè)人

2、乘公共汽車的時(shí)候，看到了一個(gè)位置，你會(huì)怎么辦？（引導(dǎo)幼兒遷移小螞蟻的經(jīng)驗(yàn)，和媽媽一起坐位置，坐在媽媽的腿上）2、假如你坐在公共汽車的位置上看到爺爺、奶奶站在一起，你怎么辦？3、假如你坐在公共汽車的位置上看到有一個(gè)比你小的弟弟、妹妹，你會(huì)怎么辦？（四）游戲：紅綠燈。請(qǐng)幼兒人手一個(gè)塑料圈，當(dāng)小司機(jī)。教師當(dāng)交警，看紅綠燈自由的游戲。紅燈停，綠燈行?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞故事小螞蟻?zhàn)?，懂得尊敬老人，待人熱情?、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)討論，在公共汽車的不同情境中應(yīng)該怎樣做。3、感受故事中小動(dòng)物們之間互相幫助、相親相愛(ài)的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小動(dòng)物圖片：小猴、小豬、小羊、小狗、小熊、小螞蟻。2、小椅子擺成汽

3、車樣，紅綠燈的指示牌，塑料圈人手一個(gè)。附故事：小螞蟻在公共汽車站爬上了汽車，他要到森林里去看外婆。汽車?yán)镒⊙?、小狗、猴、小豬好多好朋友。他們有的到森林里采磨菇，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里的湖邊游玩。嘀嘀汽車開(kāi)了。大家唱起了歌兒真高興。嘀嘀汽車開(kāi)到了半路的車站，上來(lái)了熊婆婆。她是到森林里去看他的外孫小熊的。熊婆婆上來(lái)了，呀！往哪里坐呢？座位全坐滿啦。小羊說(shuō)：能婆婆，來(lái)我這兒坐！小狗說(shuō)：熊婆婆，來(lái)我這兒坐！小猴說(shuō)：熊婆婆，來(lái)我這兒坐！大家都說(shuō)：熊婆婆，來(lái)我這兒坐！熊婆婆說(shuō)：啊，謝謝你們，謝謝你們這些好孩子?？晌易侥銈兊奈恢蒙希銈儾灰惨局鴨?？這時(shí)候，小螞蟻沖著熊婆婆，用最大的嗓門喊了起來(lái)不，不，熊婆婆，請(qǐng)你來(lái)我這兒坐！那，你坐哪兒呀？熊婆婆問(wèn)。你先坐下，我就有地方坐啦！小螞蟻神秘地眨眨眼睛說(shuō)。熊婆婆坐到了小螞蟻的坐位上。咦，小螞蟻去哪兒啦？怎么看不見(jiàn)啦？小螞蟻，小螞蟻，你在哪兒？熊婆婆喊著。熊婆婆，我在這兒哪！聲音就在熊婆婆的耳朵邊。噢，原來(lái)，小螞蟻爬到了熊婆婆的