安全教育主題班會方案

1、平安教育主題班會方案平安教育主題班會籌劃范文 1 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命 的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法教學(xué)過程：1、導(dǎo)入大家看一看這幅照片，你認識他嗎 聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到 輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn) 瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍 愛我們的生命防溺水教育2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的頭號殺手，今年5 月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸 變熱，溺水的危險將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游

2、泳常識而 溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外 死亡總數(shù)的 10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守四不： 未經(jīng)家長老師同意不去 ; 沒有會游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去 ; 不熟悉的江溪池塘不去。3、溺水原因主要有以下幾種： 不會游泳 ; 游泳時間過長， 疲勞過度 ;在水中突發(fā)病尤其是心臟病 ; 盲目游入深水漩渦。4、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上 了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：(1) 對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳， 然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止

3、 ;(2) 假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽 筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向 拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿 伸直;(3) 要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦 法解決。對于溺水者， 除了積極自救外， 還要積極進行陸上搶救：(1) 假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除， 保持上呼吸道的通暢 ;(2) 溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一 腿屈膝， 將溺者腹部放在屈膝的大腿上， 一手扶著溺者的頭， 將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出 ;(3) 假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述 處理外，要進行人工

4、呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用 一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然 后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的 嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助 他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做 1420 次，開 始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快5、課堂總結(jié)：同學(xué)們， 珍愛我們的生命吧。 珍愛生命就是珍惜每一天。 請同學(xué)說說 怎樣珍惜每一天 ?結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未 知道的東西， 在無窮的探索里， 你會看到光芒、 燦爛的前景 祝愿大家今天好，明天會更好 ! 平安教育主題班會籌劃范文 2 天氣逐漸炎熱，防溺水安 全教育又成為學(xué)校平安

5、教育的頭等大事。為了扎實有效的開 展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班開展了防溺水安 全教育主題班會活動。在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和 溺水救護方法等各類平安知識。同時為平安教育深入人心， 我校通過致家長的一封信的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安 全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家 長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子 加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負起 監(jiān)護人的責(zé)任?；顒舆^程：一、導(dǎo)入1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。 聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到 輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上

6、轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí) 珍愛生命，防止溺水的平安教育。二、探討溺水的原因1、什么是溺水 ?討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺 氧，如合并心跳停止的稱為溺死，如心跳未停止的那么稱近乎 溺死這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原那么基 本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的頭號殺手，隨著天氣逐 漸變熱，溺水的危險將增加。2、問：溺水原因主要有哪幾種 ? 學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳 ; 游泳時間過長，疲勞過度 在水中突發(fā)病尤其是心臟病 ; 盲目游入深水漩渦。引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳

7、，因為缺少游泳 常識而溺水死亡者時有發(fā)生。3、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在 無家長或老師帶著的情況下游泳，不到無平安設(shè)施、無救護 人員的水域游泳， 不到不熟悉的水域游泳， 不到溝渠、 溪邊、 池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍， 戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，假設(shè)發(fā)現(xiàn) 有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的 教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法1、討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸 遇上了溺水事件， 溺水者切莫慌張， 應(yīng)保持鎮(zhèn)靜

8、， 積極自救， 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天 ?1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是 珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天 ?2、討論，總結(jié)： 同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東 西，在無窮的探索里，你會看到光芒、燦爛的前景。讓我們 珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好 ! 平安教育主題班會籌劃范文 3 一 班會目的：1. 使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇 到壞人的處理方法。2. 通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的火災(zāi)、 觸電、食物中毒、遇到壞人平安知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強 學(xué)

9、生平安意識。3. 以增強平安意識，提高自我保護能力為指導(dǎo)方針， 切實加強平安教育與管理，確保學(xué)生平安。4. 引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中 發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān) 愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護 生命。 課前準備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會主持。4、了解一些根本的交通規(guī)那么。5、了解一些常見的交通標(biāo)志。 ( 二) 使用年級：二年級 一班 (三) 教育重難點： 學(xué)習(xí)防火、 防觸電、防中毒、 防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。( 四) 教學(xué)內(nèi)容： 談話引入： 同學(xué)

10、們，我們生活在幸福、溫暖的 家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么 危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小 心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng) 時時刻刻注意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用 電平安、交通平安等，今天我們就來談?wù)劵穑?，毒的平?平安。首先請大家欣賞幾段小品。 小品欣賞：1、第一組代表表演防火： ( 一人讀情節(jié)過程，三人表演 )2、大家認真觀察表演后討論： (1) 發(fā)生了什么事 ?他們是怎 么處理的 ? 發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?( 打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況) (2) 總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪

11、些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生 火災(zāi) ?發(fā)生火災(zāi)怎么辦 ?怎樣防火 ?打什么 求救 ?3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演： (1) 第二組代表表演： (2) 大家認真討論觀察表演后討論： a. 提問：發(fā)生了什 么事?他們是怎么做的 ?b. 總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識 ?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 ?怎么防止觸電事情發(fā)生 ?出了事打什么 求救 ?4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：(1) 第三組代表表演：(2) 大家認真觀察表演后討論： a. 發(fā)生什么事了 ?他們怎么做的 ?小英的說法對嗎 ?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良 后果 ?應(yīng)該怎么做 ?b. 總結(jié)：情景表演向我們介

12、紹了哪些方面知識 ?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦 ?怎么防止中毒 ?出了事自己處理不了打什么 求救 ?5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：(1) 、第四組代表：(2) 、大家認真觀察表演后討論：a. 剛剛發(fā)生一件什么事 ?小紅這樣做好不好 ?會發(fā)生什 么危險 ?如果你遇到這種情況辦 ?應(yīng)該怎么做 ?b. 總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生 ?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救 ?( 五 ) 穩(wěn)固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心 各是什么 ?遇壞人打 110， 著火打 119，急救中心 120。2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效 措施?？记绊氈?/p>

13、：防火：不要在易燃物品 ( 棉織物、柴草堆、木板堆、柴 油汽油庫等 ) 附近玩火、放鞭炮。注意 (液化氣 ) 灶的合理使 用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意 檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物 ( 如殺蟲劑、鼠藥等 ) 要放在平安的地方防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走， 夜晚不單獨外出、 遇到壞人要記住他的外貌特征、 不把貴重、 稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢 六 學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 七 班主任總結(jié)： 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著 明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁 有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總 有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自 救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng) 大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和 知識去保護自己和他人的生命。 我們的生命是珍貴的， 也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的 紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄， 但如假設(shè)我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就 可能照亮整個世界。 讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的 生命吧 ! 八 設(shè)計感言：1、同學(xué)小結(jié)：生