1.4 20以?xún)?nèi)的退位減法整理與復(fù)習(xí)教案1 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-青島六三版

1、1.4 20以?xún)?nèi)的退位減整理與復(fù)習(xí)1、 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 在練習(xí)中，經(jīng)歷對(duì)20以?xún)?nèi)的退位減的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過(guò)程。2、 進(jìn)一步理解并掌握20以?xún)?nèi)的退位減的有關(guān)知識(shí)，能用20以?xún)?nèi)的退位減有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、 培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，查漏補(bǔ)缺，獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2、 課時(shí)安排1課時(shí)三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)一步理解并掌握20以?xún)?nèi)的退位減的有關(guān)知識(shí)，能用20以?xún)?nèi)的退位減有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)過(guò)程（一）知識(shí)梳理1、要算十幾減9，可以用想（ ）算減法的方法計(jì)算。、也可以從10里拿走（ ）還剩（ ），剩下的（ ）再和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)。還可以先把9分成（ ），用十幾里先把一個(gè)數(shù)拿走，再拿走（ ）。

2、2、要算十幾減6，可以用想（ ）算減法的方法計(jì)算。也可以從10里拿走（ ）還剩（ ），剩下的（ ）再和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)。還可以先把6分成（ ），用十幾里先把一個(gè)數(shù)拿走，再拿走（ ）。（二）題型、方法歸納與典例精講1、 20以?xún)?nèi)的退位減的計(jì)算：例：計(jì)算：11-4= 14-8= 17-9= 15-7=11-7= 14-6= 17-8= 15-8=2、 看圖列式計(jì)算例： = （只） = （朵）3、用20以?xún)?nèi)的退位減解決問(wèn)題例：一共有16本連環(huán)畫(huà)。已經(jīng)借出了8本。還剩多少本？ = （本）（三）隨堂檢測(cè)1、 把得數(shù)是11的部分涂上你喜歡的顏色。2、 看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)。3、11-8= - 15-9= - 12-4= - 11-6= - 4、在里填上“”、“”或“=”。11-6 12-6 8+7 6+9 11-5 14-513-4 3+5 14-7 14-6 13-7 15-95、6、 小蘭折了14只。小強(qiáng)折了9只，小強(qiáng)再折幾只就和小蘭一樣多了？ = （只）5、 板書(shū)設(shè)計(jì)20以?xún)?nèi)的退位減整理和復(fù)習(xí)要算十幾減9，可以用想加法算減法的方法計(jì)算。也可以從10里拿走9還剩1，剩下的1再和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)。要算十幾減8，可以用想加法算減法的方法計(jì)算。也可以從10里拿走8還剩2，剩下的2再和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)。6、 作業(yè)布置1、 選出兩個(gè)數(shù)，照樣子說(shuō)一說(shuō)：5 9 6 4 3 17 16 13 12 147、8