五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元同步試卷_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元同步試卷_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元同步試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元同步試卷一、計算。1、口算。0.40.253.20.81.2570.8180.20.90.60.26.20.6222510.080.50.10.50.10.010.0010.12、用豎式計算。41.70.120.2723.410113、計算。4.250.12582.56.22.60.476.20.160.16二、填空。1、0.120.120.120.12 。2、31.60.25這個算式表示:。3、4.050.05可以看成是 5,這是根據(jù) 。4、3.510.43.53.5 ,這是根據(jù) 。5、1.75時 時 分2時15分 時2.05千米 千米 米6、比較大?。?3.40.9

2、963.44.50.94.55.61.015.63.50.13.50.17、兩個數(shù)相除的商是4.5,假如這兩個數(shù)都擴(kuò)大100倍,商是 。8、2.97171是 小數(shù),保存整數(shù)是 ,保存一位小數(shù)是 ,準(zhǔn)確到百分位是 。9、把0.206擴(kuò)大100倍是 縮小10倍是0.02。10、2.830.27的商是10,余數(shù)是 。三、判斷。1、0.8315的積與150.83的積相等,所以表示的意義也一樣 。2、8.8888是循環(huán)小數(shù) 。3、一個不等于0的數(shù)除以0.5商一定比這個數(shù)大。 4、兩個因數(shù)的積一定大于每一個因數(shù)。 5、小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義一樣。 四、文字題。45與2.4的積除1.62,商是多少?

3、五、應(yīng)用題。1、一種大米每千克售價3.06元,買15.2千克大米,應(yīng)付多少元?2、10千克的花可榨油3.7千克,照這樣算;150千克花生可榨油多少千克?3、一只大象重5.1噸,是一頭黃牛體重的15倍,一頭黃牛重多少噸?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。4、買2.5千克水果糖,付出20元錢?找回4.25元,每千克水果糖多少元?要練說,得練聽

4、。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。5、生物小組同學(xué)飼養(yǎng)兔子和鴿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論