版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2.2.3 向量數(shù)乘運(yùn)向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義算及其幾何意義abbaa-b復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)向量的減法向量的加法ababa+ba+b探究探究aaaaABCOa+a+aOCOAABBC aaa把 a+a+a 記作 3a3a方向與a方向相同|3a|=_|a|3NMQP-a-a-a(-a)+(-a)+(-a) (a)+(-a)+(-a)=-3aa探究探究 PNPQQMMN aaa=3(-a)3(-a)與a方向相反 3(-a)長度是a長度的3倍3(-a)=-3a規(guī)定規(guī)定 實(shí)數(shù)與向量a的積是一個(gè)向量,這種運(yùn)算叫做向量的數(shù)乘.記作a 1;aa(2) 當(dāng)0時(shí), a的方向與a的方向相同; 當(dāng)0時(shí), a的方向與a的方向相
2、反.當(dāng)=0時(shí), a=0 1 ; 2 ; 3 . aaaaaabab(-)a= -(a)= (-a)(a-b)= a-b數(shù)乘的運(yùn)算律例5: 計(jì)算(1) (-3) 4a(2) 3(a+b)-2(a-b)-a(3) (2a+3b-c)-(3a-2b+c)=(-34)a=-12a=3a+3b-2a+2b-2a=5b=2a+3b-c-3a+2b-c=-a+5b-2caaaABCO3aa數(shù)乘向量與原向量之間的位置有什么關(guān)系?a與3a共線對于向量a(a0)、b,如果有一個(gè)實(shí)數(shù),使b= a,那么a與b共線.已知向量a與b共線,a0,且向量b的長度是向量a的長度的倍,即|b|= |a|b= ab= -aa與b同
3、向a與b反向若a(a0)與b共線,那么有且只有一個(gè)實(shí)數(shù),使b= a例6: 如圖,已知任意兩個(gè)非零向量a,b,試作2 ,3OAOBOC a+b,abab 你能判斷 A、B、C三點(diǎn)之間的位置關(guān)系嗎?為什么?abOaABC 2ABOBOA ababb 32ACOCOA ababb2ACAB 所以,A、B、C三點(diǎn)共線b2b3b判斷下列各小題中的向量a與b是否共線 12 ,2 ; ae be 12122,22. aee beea=-ba=-2ba,b共線a,b共線練習(xí):P90 4向量的加、減、數(shù)乘運(yùn)算統(tǒng)稱為向量的線性運(yùn)算.對于向量a、b,以及任意實(shí)數(shù)、,恒有1212 abab例7: 如圖, 的兩條對角線
4、相交于點(diǎn)M,且ABCD=ABADMA MB MCMDa,b,a,b 、 、你能用表示和ADCBabM解:在ABCD中-ACABADDBABADaba b 平行四邊形的兩條對角線互相平分11112222MAAC a+bab11112222MBDBa -bab 111222MCACab 111222MDMBBD ab 化簡 1 5 324 23;11122323423-xyxya - bbaabababaa=3a-2bba311211=2ya課堂練習(xí):P90 1、2、3、 5、6 1 ; 2 ; 3 . aaaaaabab向量的數(shù)乘對于向量a(a0)、b, 如果有一個(gè)實(shí)數(shù), 使b= a, 那么a與b共線.若a(a0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 負(fù)面情緒處理課程設(shè)計(jì)
- 2024年幼兒健康管理知識培訓(xùn)題庫(含答案)
- 二零二五版四荒地承包經(jīng)營權(quán)投資融資合同3篇
- 年度多用客房車市場分析及競爭策略分析報(bào)告
- 年度垃圾收轉(zhuǎn)裝備戰(zhàn)略市場規(guī)劃報(bào)告
- 2024版遠(yuǎn)程教育平臺(tái)搭建合同3篇
- 二零二五年度門店租賃合同范本:環(huán)保節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)版4篇
- 室外電氣工程施工方案
- 送水泵房的課程設(shè)計(jì)
- 2025年度個(gè)人電子設(shè)備買賣合同模板2篇
- 骨科手術(shù)后患者營養(yǎng)情況及營養(yǎng)不良的原因分析,骨傷科論文
- GB/T 24474.1-2020乘運(yùn)質(zhì)量測量第1部分:電梯
- GB/T 12684-2006工業(yè)硼化物分析方法
- 定崗定編定員實(shí)施方案(一)
- 高血壓患者用藥的注意事項(xiàng)講義課件
- 特種作業(yè)安全監(jiān)護(hù)人員培訓(xùn)課件
- (完整)第15章-合成生物學(xué)ppt
- 太平洋戰(zhàn)爭課件
- 封條模板A4打印版
- T∕CGCC 7-2017 焙烤食品用糖漿
- 貨代操作流程及規(guī)范
評論
0/150
提交評論