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文檔簡介

1、«主字經(jīng)"伴我成長主題班會教案大全教育目標:1通過 三字經(jīng)”的積累、挖掘,使學生從中悟出道理,養(yǎng)成良好 的行為習慣。2培養(yǎng)學生搜集、查閱資料的能力,擴大視野,提高素質(zhì)。3勇于張揚個性,展示自我。準備階段:背誦 三字經(jīng)”中的一些內(nèi)容;為 三字經(jīng)”中喜愛的故事繪制插圖; 創(chuàng)作三字經(jīng)實施階段:甲、乙:三字經(jīng)"伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。一、人生篇甲:同學們,在歷史的長河中,先人們經(jīng)歷了許多艱辛和磨難,為我們留下了無 數(shù)寶藏。其中,許多引人深思的名言,正是他們?nèi)松腔酆徒?jīng)驗的結(jié)晶。讓我們共 同吟誦三字經(jīng)的一些內(nèi)容吧!人之初,性本善。昔孟母,擇鄰處。養(yǎng)不教,父之過。玉不琢,不

2、成器。香九齡,能溫席。性相近,習相遠。子不學,斷機杼。教不嚴,師之惰。人不學,不知義。孝于親,所當執(zhí)。茍不教,性乃遷。竇燕山,有義方。子不學,非所宜。為人子,方少時。融四歲,能讓梨。教之道,貴以專。教五子,名俱揚。幼不學,老何為。親師友,習禮儀。弟于長,宜先知。乙:三字經(jīng)中都蘊涵著哪些做人的道理呢?楊楚菲(人之初,性本善。性相近,習相遠。)于硯穎(子不學,非所宜。幼不學,老何為。)馬曉雨(玉不琢,不成器。人不學,不知義。)王都越(為人子,方少時。親師友,習禮儀。)班主任(養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。)二、道德篇甲:同學們,你們知道中華傳統(tǒng)美德都有哪些嗎?(指名回答)告訴你們吧,三字經(jīng)里就有

3、許多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的小故事呢?乙:請聽故事 孟母三遷”。(過雨嘉)甲:孟子有一個深愛他的好母親。其實,天下的父母對子女的愛都是一樣的。 愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的 風,父母的愛是滴落的淚水你們知道嗎,在法國,也有一個 孟母擇鄰”的故事 呢。請聽孟母擇鄰”在法國(麥嘉琳)乙:父母為我們付出的太多了,那我們應該怎樣回報他們呢?黃香溫席”的故事大家都聽說過嗎?那拳拳的赤子孝心感動了多少炎黃子孫! 歡迎潘澤航同學 為我們講黃香溫席”。乙:我想問問大家,作為我們自己,我們應該怎樣孝敬父母?甲:晚輩孝順長輩的一片赤子之心令我們感動,長輩教子有方的故事又讓我們深

4、知父母的一片苦心。兄弟姐妹之間又應該是怎樣的愛呢?請看孔融讓梨乙:同學們,讓我們努力成為一名擁有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的好少年吧!請聽三句半人生美德三、學識篇甲:人的一生是一個不斷探索、不斷學習的過程。只有通過積極地學習,不斷地總結(jié),才能獲得成功。我們班的許多同學被 三字經(jīng)”中一個個酷愛學習的人物所感動,還為這些人物的精彩故事配了插圖呢。請同學們快快欣賞吧!張曦月(頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。)畢磊(如囊螢,如映雪。家雖貧,學不綴。)王佑安(如負薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓。)張金旋(若梁口八十二。對大廷,魁多士。)四、創(chuàng)造篇甲:人生如一本書,愚人嘩啦啦地翻過,而智者潛心細讀今天,我們學習了三字經(jīng),講了三字經(jīng)的小故事,讓三字經(jīng)指導我們天天進步、 健康成長吧!讓我們暢談自己的創(chuàng)作的三字經(jīng)吧!五、班長總結(jié):同學們,在這次 三字經(jīng)"伴我成長的主題活動中,我們積累了大量的三 字經(jīng),而且還創(chuàng)造了自己的三字經(jīng)。這只不過是活動的剛剛開始,我們還需把這 項活動延續(xù)下去。讓 三字經(jīng)”指導我們的行動,使我們成為有道德、講文明、愛 學習、勤勞動、身體棒的丁香好少年吧!讓我們共同吟誦少年丁香說,六、班主任講話我丁香,前匯文。歷史久,人才出有溫情,環(huán)境美。重素質(zhì),活動多。服裝展,賽嬌艷。春秋游,長見識。劇場里,增修養(yǎng)。游園會,比

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