2020高考語文江蘇專版大二輪復(fù)習(xí)練習(xí)：基礎(chǔ)強化練二修辭專項練+基礎(chǔ)組合練2Word版含解析

1、基礎(chǔ)強化練二修辭專項練基礎(chǔ)組合練2修辭專項練1 . 下列詩句中，沒有使用借代手法的一項是()A. 銀釧金釵來負(fù)水，長刀短笠去燒畬。B. 鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。C. 鬢向此時應(yīng)有雪，心從別處始成灰。D.秋槐葉落空宮里，凝碧池頭奏管弦。答案 C解析 A 項用 “ 銀釧金釵” 借代青年婦女，用“ 長刀短笠” 借代壯年男子。B 項 “ 鐵衣 ” 指盔甲，這里指代士兵?！?玉箸 ” 指玉做的筷子，比喻思婦的淚水，指代思婦。D 項 “ 管弦 ” ，“ 管 ” 指管類樂器，如笛子、簫等；“ 弦 ” 指弦類樂器，如古箏、琵琶等。此處指代音樂。2 .下列詩句中，沒有使用比喻手法的一項是()A. 一輪秋

2、影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。B. 人間歲月如流水，客舍秋風(fēng)今又起。C. 朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘。D.久在樊籠里，復(fù)得返自然。答案 C解析 A 項 “ 一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨” ， 把中秋皎潔的圓月比喻成“ 金波 ”“ 飛鏡 ” 。B 項 “ 人間歲月如流水” ，把 “ 歲月 ” 比喻成 “ 流水 ” 。 D 項 “ 久在樊籠里” ，詩人用“ 樊籠 ” 比喻 “ 過去的仕途生活” 。3 .下列詩句中，使用借代手法的一項是()A. 誤入塵網(wǎng)中，一去三十年。B. 腳著謝公屐，身登青云梯。C. 潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。D.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。答案 C解析 C 項 “ 絲竹 ” 借代音

3、樂。A 項 “ 塵網(wǎng) ” 比喻束縛人的官場。B 項 “ 青云梯 ” 比喻天姥山山路之高，如深入云端的梯子。D 項沒有使用修辭手法。4 .下列詩句中，沒有使用夸張手法的一項是()A. 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。B. 力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。C. 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。D.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。答案C解析C 項使用的比喻手法。5 .下列詩詞中，沒有使用借代手法的一項是()A. 又恐春風(fēng)歸去綠成陰，玉鈿何處尋？B. 遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。C. 男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。D.桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。答案D解析“ 桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛” 出自杜

4、甫曲江對酒， 寫暮春時節(jié)花落鳥飛之景，并沒有使用借代手法。6 .下列各句中，沒有使用擬人手法的一項是()A. 黨的十九大以來，黨中央深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，中國經(jīng)濟正朝著質(zhì)量更好、效率更高、動力更強的發(fā)展方向闊步挺進(jìn)。B. “鋼鐵企業(yè)職工的精氣神又回來了！ ”隨著供求關(guān)系的改善， 今年鋼鐵行業(yè)價格恢復(fù)上漲，吃了多年苦頭的鋼鐵企業(yè)終于嘗到了甜頭。C. 曾經(jīng)，一個電飯煲居然成了“中國制造”的軟肋。而今，通過創(chuàng)新補齊質(zhì)量短板，國貨當(dāng)自強，正努力成為世界精品的代名詞。D.從“掃一掃”支付到“刷刷臉”買單，從共享單車到共享汽車，讓外國人羨慕的新業(yè)態(tài)在 大城小鎮(zhèn)風(fēng)起云涌，延展著人們的想象空間。答案D解析

5、“ 風(fēng)起云涌” 使用的是比喻手法。7 .下列各句中，沒有使用比喻手法的一項是()A. 蒼蠅跟蚊子算是小飯店里的歲寒之友，現(xiàn)在剛深秋，還顯不出它們“后凋”的勁兒。B. 她手上生的五根香腸，靈敏得很，在頭發(fā)里抓一下就捉到個虱子，然后掐死了。C. 他有一個大鼻子，但眉眼并未讓鼻子擠去，鼻尖上生幾個酒刺，像未熟的草莓。D.那記錄的女生漲紅了臉停筆不寫，仿佛聽了他最后的一句，自己就當(dāng)眾受到了侮辱。答案 D解析 D 項 “ 仿佛聽了他最后的一句沒有使用修辭手法，句中的“ 仿佛 ” 表示猜測。A 項“ 蒼蠅跟蚊子算是小飯店里的歲寒之友” ， 這是使用比喻手法，將 “ 蒼蠅 ”“ 蚊子 ” 比作 “ 歲寒之友

6、 ” 。 B 項 “ 她手上生的五根香腸” ，這是使用比喻手法，將手指比作“ 香腸 ” 。 C 項“ 鼻尖上生幾個酒刺，像未熟的草莓” ，這是使用比喻手法，將長酒刺的“ 鼻子 ” 比作 “ 未熟的草莓” 。8 .下列各句中，運用的修辭手法相同的一組是() 越是浮躁的時代，越需要沉潛味道，變化氣質(zhì)。在生存壓力下不改志趣，于碌碌風(fēng)塵中勿忘詩心。 在公演完自我介紹環(huán)節(jié)，某明星突然表示要為粉絲再清唱一遍。結(jié)果這一清唱，唱出了一個大型的車禍現(xiàn)場！ 重要的是，居民和政府快把自家的“ 門前雪 ” 打掃干凈吧！各負(fù)其責(zé)，各盡其力，形成合力，垃圾分類前景可期。 山谷輕輕推開熾熱的晚云與水氣，適時讓蟬聲鳥聲浮升上

7、來，次第溶化在迷幻的暮色中。山里的黃昏，竟不是想象中那樣寧靜。A.B. C. D.答案 B解析 本題所給四個句子中， 句 “ 在生存壓力下不改志趣，于碌碌風(fēng)塵中勿忘詩心” 運用了對偶的修辭手法。 句 “ 車禍現(xiàn)場” 運用了比喻的修辭手法。 句 “ 門前雪 ” 運用了比喻的修辭手法。 句 “ 推開熾熱的晚云與水氣” 運用了擬人的修辭手法。故選B。9 .下列加點的熟語所運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A. 有心者如能在散文大家的作品中，找到適合自己的寫作方法，并由此登堂入室 ，必將有意想不到的收獲。B. 由于這段時間老板出差去國外了，小李暫時掌管公司事務(wù)，山中無老虎，猴子稱大王，他還真把自

8、己當(dāng)回事了。C. 五河村的村民們窮怕了，個個都在做著發(fā)財?shù)膲?，于是病急亂投醫(yī)，見廟就燒香，干起了蔬菜大棚生意，最終由于亂施肥而虧得血本無歸。D.每到春節(jié)，在外打工的姑娘小伙子們回到村里，最怕見到的就是那些七大姑八大姨，她們上門來就一件事，那就是幫著張羅對象，相親，相親，相親。 答案 D解析 D 項運用的是借代，其他三項運用的均是比喻。10 .下列各句中，修辭使用恰當(dāng)且增強了語言表達(dá)效果的一項是()A. 周圍群峰壁列，在山腳下仰望，藍(lán)天夾在群峰之間，好像一朵梅花懸在頭上。B. 小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的山路上猛沖，腳步像踩在棉花上般輕快。C. 東方漸明，天空萬道霞光，美麗壯觀，猶如一朵含苞欲放

9、的鮮花。D.茶樓老板搖著頭對老主顧說：“茶錢先付，說出來都燙嘴?！贝鸢?D解析 A 項使用了比喻修辭，本體是“ 夾在群峰之間的藍(lán)天” ，喻體是“ 梅花 ” ， “ 藍(lán)天 ”與 “ 梅花 ” 無相似點，梅花是白色的，比喻不恰當(dāng)。B 項形式上是比喻，但在崎嶇山路上急步猛沖的感覺與踩在棉花上的感覺是絕無相似之處的，這是不合情理的，有比喻之形而無比喻之實，踩在棉花上一般比喻無力、沉重、疲憊的狀態(tài)，絕無輕快之感。C 項 “ 萬道霞光”所強調(diào)的特點是“ 放射性 ” ， “ 一朵含苞欲放的鮮花” 表現(xiàn)不出這個特點，這兩者之間不能構(gòu)成比喻關(guān)系。D 項 “ 茶錢先付 ，說出來都燙嘴” ，因是老主顧，故覺得提到“

10、 茶錢先付 ” 有些不好意思，“ 燙嘴 ” 使用正確?；A(chǔ)組合練2一、語言文字運用1. 在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()時至今日，我們的生活方式、生活環(huán)境、思維模式已經(jīng)與傳統(tǒng)經(jīng)典創(chuàng)作時代，如何讓看似的傳統(tǒng)親近生活、融入日常？將經(jīng)典與當(dāng)下潮流巧妙結(jié)合，無疑是很好的探索方向。而今音樂與詩詞重逢，流行與古典碰撞，人們因此對詩詞歌賦有了更豐富、更深入的體驗，從而帶來傳統(tǒng)文化的升溫。A. 格格不入鞭長莫及連續(xù)B. 大相徑庭遙不可及持續(xù)C. 大相徑庭鞭長莫及持續(xù)D.格格不入遙不可及連續(xù)答案 B解析 大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。強調(diào)的是不相同。格格不入：有抵觸，不投合。強調(diào)的是

11、不相容。語境強調(diào)的是大不相同，應(yīng)選用“ 大相徑庭” 。遙不可及：非常遙遠(yuǎn)，難以得到。強調(diào)的是遙遠(yuǎn)。鞭長莫及：原來是說雖然鞭子長，但是不應(yīng)該打到馬肚子上， 后來借指力量達(dá)不到。強調(diào)的是無能為力。語境強調(diào)的是傳統(tǒng)距離現(xiàn)在很遠(yuǎn)，距離人們的生活也很遠(yuǎn)，應(yīng)選用“ 遙不可及” 。持續(xù)：延續(xù)不斷。連續(xù)：一個接一個。語境強調(diào)的是傳統(tǒng)文化的升溫延續(xù)不斷，選用“ 持續(xù) ” 更合適。2 .下列詩句中，沒有使用比喻手法的一項是（）（ 文天祥過零丁洋）（蘇舜欽滄浪亭懷貫之）（劉克莊落梅）（ 張先天仙子）A. 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。B. 酒徒飄落風(fēng)前燕，詩社凋零霜后桐。C. 飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。D.

12、沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。答案D解析D 項運用的是比擬手法。3 .某校同學(xué)對“特色小鎮(zhèn)”調(diào)查發(fā)現(xiàn)：江蘇有眾多的特色小鎮(zhèn)，如蘇州的蘇秀小鎮(zhèn)、常州的智能傳感小鎮(zhèn)、無錫的太湖影視小鎮(zhèn)、南通的呂四仙小鎮(zhèn)、連云港的東海水晶小鎮(zhèn)、淮安的盱眙龍蝦小鎮(zhèn)、揚州的頭橋醫(yī)械小鎮(zhèn)、鎮(zhèn)江的丹陽眼鏡風(fēng)尚小鎮(zhèn)、泰州的黃橋琴韻小鎮(zhèn)、宿遷的電商筑夢小鎮(zhèn)等。下列各句中，對特色小鎮(zhèn)分析不正確的一項是（）A. 都擁有一個獨具特色的產(chǎn)業(yè)B. 全省各地上基本都有分布C. 都可以附加發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)D.都是對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和文化的繼承答案 D解析 從題干中小鎮(zhèn)的命名來看，“ 蘇秀 ”“ 智能傳感”“ 太湖影視”“ 呂四仙 ”“ 水”“ 盱眙龍

13、蝦”“ 醫(yī)械 ”“ 眼鏡風(fēng)尚”“ 黃橋琴韻” “ 電商 ” 等都是各個小鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)， 即 A 項所說 “ 都擁有一個獨具特色的產(chǎn)業(yè)” 。 從這些小鎮(zhèn)的分布區(qū)域來看，“ 蘇州 ”“ 常州 ”“ 無錫 ” 等等， 這些小鎮(zhèn)在全省分布較廣，即如 B 項所說 “ 全省各地上基本都有分布” 。從這些小鎮(zhèn)的發(fā)展前途來看，這些地方都可以附加發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，如C 項所說。D 項 “ 都是對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和文化的繼承” 錯，如 “ 智能傳感”“ 太湖影視”“ 龍蝦 ”“ 醫(yī)械 ”“ 眼鏡風(fēng)尚 ”“ 電商 ” 等就不是。故選D 。4 .下列詩句中，與漫畫情境最吻合的一項是（）A.何處飛來雙燕子，一時銜在畫梁西B.社雨晴

14、時燕子飛，園林何許覓芳菲C.垂髯村女依依說，燕子今朝又作窠D.禽鳥也知勤作室，銜泥帶得落花歸答案 D解析 詩句出自呂霜絕句：“一年社日都忘了，忽見庭前燕子飛。禽鳥也知勤作室，銜泥帶得落花歸?！本褪钦f燕子銜來泥巴筑巢，泥巴上還有落花的意思。其他三句，以畫面判斷皆與詩句不相符合。二、古代文化常識5.下列關(guān)于文化常識的解說，不正確的一項是（）A.漕運，水道運輸，唐宋以來，指東南各地經(jīng)水路運糧食往京師或指定的公倉。B.先帝，指當(dāng)朝皇帝之前已經(jīng)去世的歷代皇帝，有時也指前朝皇帝。C.鴻臚寺，古代官署名，主官為鴻臚寺卿，掌管朝會、賓客、禮儀等。D.閏月，農(nóng)歷中逢閏年加的一個月，閏月加在某月之后稱為“閏某月”

15、。答案 B解析 先帝，遠(yuǎn)古帝王，尊稱已故的君主；不能指前朝沒有過世的皇帝。6.下列關(guān)于文化常識的解說，不正確的一項是（）A.進(jìn)士，古代科舉殿試及第者之稱。殿試由皇帝親自出題考試，鄉(xiāng)試中選者始得參與。B.上元，節(jié)日名。正月是農(nóng)歷的元月，俗以農(nóng)歷正月十五日為上元節(jié)，也叫元宵節(jié)。C.門下省，官署名。魏晉至宋的中央最高政府機構(gòu)之一，后與尚書省、中書省合稱“三省”。D.從子，侄兒。古時統(tǒng)指血緣隔得更遠(yuǎn)的子侄輩，后來人們將親兄弟之子稱為“從子”。答案 A解析貢試中選者才能參加殿試考試。三、名句名篇默寫7 .補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）野馬也，塵埃也， 。（莊子逍遙游）（2）,春與秋其代序。（屈原離騷