《包裝設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

1、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)大綱適應(yīng)專業(yè)：中等專業(yè)學(xué)校電腦美術(shù)專業(yè)總 學(xué) 時(shí): 72 學(xué)時(shí)一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和基本要求：一 性 質(zhì)和任務(wù)：本課程是一門理論和實(shí)踐緊密結(jié)合的專業(yè)課程。 通過本課程的理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)， 使學(xué)生初步解決包裝外表的視覺設(shè)計(jì)。以文字、攝影、插圖和圖案等要素，以及各種造型材料的配置關(guān)系，將制造者將要聲明的資料傳達(dá)給消費(fèi)者，能使消費(fèi)者心理上產(chǎn)生興趣，進(jìn)而促進(jìn)購(gòu)買。并且提高產(chǎn)品在消費(fèi)者心理上的價(jià)值感和企業(yè)形象，也就是說可以稱為包裝廣告。自己介紹自己將更直接、更實(shí)際、更具有說服力。二 基 本要求：1、了解包裝的歷史和意義，清楚包裝的目的；2、了解包裝的特征；3、掌握包裝的制作方法，能為

2、制造者設(shè)計(jì)出滿意的效果圖；4、掌握紙制品與容器造型的設(shè)計(jì)方法，并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中運(yùn)用。 二、教學(xué)內(nèi)容：一概述1、包裝的定義；2、包裝的歷史；3、包裝的功能與設(shè)計(jì)要求。基本要求 ：1、掌握包裝的歷史了解包裝的含義；2、掌握包裝的設(shè)計(jì)要求并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn) ：包裝的功能與設(shè)計(jì)要求。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ：多看書，了解包裝設(shè)計(jì)。二包裝的分類：1、包裝的分類；2、包裝的特征。 基本要求 ：1、了解包裝的分類，明白本門課程要解決的內(nèi)容；2、掌握包裝的特征，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中運(yùn)用。 教學(xué)重點(diǎn) ：包裝的分類。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ：到超市參觀了解包裝的分類。三包裝的材料工具：1、材料工具；2、造型要素；3、色彩要素?；疽?

3、：1、掌握材料工具的用途，做到熟練運(yùn)用；2、了解造型和色彩要素的特征。 教學(xué)重點(diǎn) ：材料工具。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ： 結(jié)合實(shí)例，讓學(xué)生接觸包裝工具， 并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用。四紙制品造型：1、紙盒造型；2、包裹造型；3、 購(gòu)物袋造型。 基本要求 ：1、了解紙制品造型的特點(diǎn)，掌握造型結(jié)構(gòu)；2、掌握紙制品的制作方法，能夠達(dá)到生產(chǎn)上的要求。 教學(xué)重點(diǎn) ：紙盒造型。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ：搜集紙盒，觀察它們的造型。五容器的造型1、容器的種類；2、容器的設(shè)計(jì)；3、結(jié)構(gòu)圖；4、制模；5、繪制效果圖。基本要求:1、了解容器造型的種類；2、學(xué)會(huì)畫結(jié)構(gòu)圖并能繪制效果圖。教學(xué)重點(diǎn):容器設(shè)計(jì)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:搜集日常生活中的容器，觀察它們的造型六

4、包裝設(shè)計(jì)的制作：1、整體設(shè)計(jì)；2、主展面設(shè)計(jì)；3、繪制效果圖?；疽?1、要求掌握包裝設(shè)計(jì)的制作程序；2、能熟練繪制包裝效果圖。教學(xué)重點(diǎn):繪制效果圖。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:練習(xí)包裝設(shè)計(jì)，并繪制效果圖。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)：1、命題包裝系列一套（20課時(shí)）2、自選題包裝系列一套（22課時(shí)）四、課時(shí)分配：初中中專（3年制）序號(hào)內(nèi)容課時(shí)小計(jì)講授實(shí)訓(xùn)一概述642二包裝分類642三包裝材料工具422四紙制品造型624五容器造型624六包裝設(shè)計(jì)和制作44242合計(jì)721656五、說明:1、本課程做到既要理論上的指導(dǎo)性，又要有實(shí)踐方面經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。既 要涉及到科學(xué)技術(shù)，又要有文化藝術(shù)特色，并要有較多形象參考資料 2、注意課程的銜接配