大學(xué)生心理健康月策劃書

1、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 月策劃書 主辦：中共衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部心理健康教育指導(dǎo)中心承辦：衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì) 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓自律委員會(huì) 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “5.25我愛我”心理健康教育宣傳月一、活動(dòng)主題：綻放微笑，擁抱自信二、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月29日- 5月27日三、主辦：學(xué)工部心理健康教育指導(dǎo)中心四、承辦: 大學(xué)生心理協(xié)會(huì)、公寓自律委員會(huì)五、顧問：斯彬彬六、指導(dǎo)：管云霞、孔慧蘭七、策劃：張海秋、許靜霞、程燁八、工作小組：心協(xié)策劃部、宣傳部、咨詢部、外聯(lián)部 九、活動(dòng)內(nèi)容：系列一：宣傳活動(dòng)（4.258）心理游園活動(dòng)9）系列三：班級(jí)心理委員團(tuán)體心理輔導(dǎo)（5.6）系列四：“一班一

2、團(tuán)結(jié)，一室一家親”班級(jí)團(tuán)體評(píng)比活動(dòng)（5.65.20） 系列五：心理影片展、微笑墻征集（5.4-5.11、 4.29-5.15）系列六：“關(guān)愛兒童心理，改善親子溝通”親子教育活動(dòng)（）系列七：心理講座“如何與室友相處”（5.20）系列八：“溝通你我，真情永在”校園心理情景劇展演活動(dòng)（4.29-5.20）系列九：閉幕式（5.27）系列一 宣傳一、宣傳手冊(cè)（200本）內(nèi)容：心理健康常識(shí)、心理咨詢室簡介及開放須知、心理協(xié)會(huì)簡介發(fā)放形式：各二級(jí)學(xué)院心理負(fù)責(zé)人于4.25晚負(fù)責(zé)發(fā)放（每個(gè)班級(jí)一本，公寓心理委員各一本，心理協(xié)會(huì)成員各一本）二、宣傳單：（800張）內(nèi)容：5.25活動(dòng)安排、心理咨詢室簡介發(fā)放形式：1

3、）4.25晚走班發(fā)放、宣傳（90個(gè)班）2）4.278食堂設(shè)攤發(fā)放三、宣傳展板制作 內(nèi)容：介紹心理健康工作成果展（心理沙龍、心理講座、影片、心理委員大會(huì)、咨詢室風(fēng)采等照片）宣傳形式：25日展出，為期一周四、海報(bào)五、走班：4.25晚到大一各班走班發(fā)放宣傳單、宣傳本次健康周活動(dòng)及游園活動(dòng)的報(bào)名方式六、食堂門口設(shè)攤：（4.274.28）設(shè)攤安排：發(fā)放宣傳單、海報(bào)及噴繪展出、領(lǐng)取游園活動(dòng)報(bào)名表七、噴繪制作八、橫幅（5條）地點(diǎn)：教學(xué)樓、寢室樓、一號(hào)報(bào)告廳、食堂九、校園廣播：9十、寢室廣播：9、4.30每日晚于各幢公寓樓分別廣播宣傳系列二 開幕式暨心理游園活動(dòng)時(shí)間：4月29日（下午2：00）地點(diǎn)：操場(chǎng)出席人

4、員：黨委副書記、團(tuán)委書記及全體工作人員、二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員、心協(xié)成員、班級(jí)及公寓心理委員流程：1）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（10分鐘左右） 2）各公寓心理委員亮相（20分鐘左右）3）主持人（宣布游園活動(dòng)開始）（注：全場(chǎng)伴隨音樂，心協(xié)成員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持、設(shè)備維護(hù)、音樂操作等）器材準(zhǔn)備：心理健康手冊(cè)、音響設(shè)備、宣傳海報(bào)心理游園活動(dòng)時(shí)間：4月29日（下午2：304：30）地點(diǎn)：操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：（心協(xié)成員全程拍攝，每區(qū)域安排一名主持人）報(bào)名方式：25日28日走班、設(shè)攤發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名表于28日前上交于心理協(xié)會(huì)聯(lián)系人處：程燁：583105活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)形式獲獎(jiǎng)方式準(zhǔn)備材料發(fā)泄區(qū)（個(gè)人）1、踩氣球游戲：綁在腳踝上互踩，時(shí)間2分

5、鐘一組2、心情樹：每人分發(fā)1張卡片，將自己的心情寫下，再把卡片剪成自己喜歡的形狀掛在樹上（每張卡片后面有個(gè)序號(hào)，序號(hào)可用于抽獎(jiǎng)）3、涂鴉：田徑跑道上鋪蓋大型畫布，準(zhǔn)備顏料和畫筆，以各種方式自由發(fā)泄：參與成員選擇一張人像掛在不倒翁的頭像上盡情擊打。：以最大的聲音喊出最想說的三句話以積分累計(jì)的方式，參與每一環(huán)節(jié)的同學(xué)可獲得對(duì)應(yīng)的積分，積分最多的一位同學(xué)可獲得“發(fā)泄達(dá)人”稱呼，并獲取獎(jiǎng)品宣傳海報(bào)、氣球、心情樹、畫筆、顏料、放松區(qū)（個(gè)人）1、盲人推拿：心協(xié)成員蒙住眼睛根據(jù)對(duì)方的指示為對(duì)方推拿2、軟床墊：播放催眠音樂，完成一段簡短的催眠放松3、心的吶喊：唱出心聲露天歌詠會(huì)，以歌詞接唱形式，依次淘汰，最終

6、產(chǎn)生1名優(yōu)勝者以積分累計(jì)的方式，參與每一環(huán)節(jié)的同學(xué)可獲得對(duì)應(yīng)的積分，優(yōu)勝者可獲得“快樂達(dá)人”稱呼，并獲取獎(jiǎng)品宣傳海報(bào)、軟墊耐挫區(qū)（寢室）1、不倒翁：一同學(xué)用各種方式將另一同學(xué)摔倒，另一同學(xué)努力站起，直到雙方筋疲力盡，心協(xié)成員搜集此時(shí)雙方的反應(yīng)（幾組同時(shí)進(jìn)行）2、微笑面對(duì)辱罵3、心理游戲：突出重圍4、接受現(xiàn)實(shí)以積分累計(jì)的方式，參與每一個(gè)心理游戲的同學(xué)可獲得對(duì)應(yīng)的積分，積分最多的一位同學(xué)可獲得“堅(jiān)強(qiáng)達(dá)人”稱呼，并獲取獎(jiǎng)品宣傳海報(bào)、軟床墊、心理游戲所需材料趣味區(qū)（寢室）1、感官（心理圖片）2、觸覺（摸東西）3、看數(shù)字記憶4、聽聲音認(rèn)人5、學(xué)動(dòng)物叫，學(xué)動(dòng)物爬以積分累計(jì)的方式，參與每一環(huán)節(jié)的同學(xué)可獲得對(duì)

7、應(yīng)的積分，積分最多的一位同學(xué)可獲得“趣味達(dá)人”稱呼，并獲取獎(jiǎng)品宣傳海報(bào)、心理圖片、數(shù)字卡片、其他團(tuán)隊(duì)區(qū)（寢室）1、信任背推2、真心話大冒險(xiǎn)3、趣味問答4、寫悄悄話以匿名方式給室友5、齊心合力（兩手指抬人）以積分累計(jì)的方式，由趣味問答環(huán)節(jié)中評(píng)出“團(tuán)隊(duì)答人組”稱號(hào)宣傳海報(bào)、軟床墊、問答題、便簽紙、筆系列三 團(tuán)體心理輔導(dǎo)輔導(dǎo)老師：管云霞時(shí)間：5月6日下午14：00-16：00地點(diǎn)：操場(chǎng)參與對(duì)象：各班級(jí)心理委員系列四 班級(jí)團(tuán)體心理活動(dòng)主題：“一班一團(tuán)結(jié)，一室一家親”班級(jí)團(tuán)體心理活動(dòng)時(shí)間：5月6日5月20日地點(diǎn)：各班級(jí)自行安排指導(dǎo)老師：管云霞活動(dòng)形式：（1）5月4日由各二級(jí)學(xué)院心理負(fù)責(zé)人通知各班心理委員

8、，上交報(bào)表。（3）心理委員在各班內(nèi)開展活動(dòng)；（4）由心理協(xié)會(huì)成員成立小組走訪各班，了解活動(dòng)情況；（5）各班于5月20日前將活動(dòng)照片或影視資料、活動(dòng)總結(jié)等交到心協(xié)聯(lián)系人處：朱凱婷586992（6）由老師組成的專家評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審；（7）閉幕式上公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（班級(jí)、心理委員各一張）和獎(jiǎng)品(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名系列五 心理影片展、微笑墻征集一、影片展時(shí)間：5月6日和5月13日 晚18:3020:30地點(diǎn)：一號(hào)報(bào)告廳參加人員：心理委員及所有有興趣的同學(xué)形式：5月15日前上交影片觀后感，聯(lián)系人：章芳景588085獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名二、微

9、笑墻征集時(shí)間：4月29日5月15日活動(dòng)形式：（1）4月27日在新食堂門口設(shè)攤宣傳，領(lǐng)取報(bào)名表 （2）5月15日前將作品交于心協(xié)聯(lián)系人：章芳景588085作品要求：（1）拍攝出校園內(nèi)師生，后勤工作者的笑臉，內(nèi)容積極健康，能體現(xiàn)社會(huì)健康風(fēng)貌的即可。（2）作品為七寸生活照，畫面清晰 （3）必是原創(chuàng)作品，無修飾，無作假，不可從別處摘取，一經(jīng)查出，取消參賽資格。（4）請(qǐng)?jiān)谡掌趁媲宄⒚飨担ú浚┌嗉?jí)、姓名及有效聯(lián)系方式，原作品不退，請(qǐng)自留底片。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名系列六 社會(huì)服務(wù)主題：“關(guān)愛兒童心理，改善親子溝通”親子教育參加對(duì)象：心協(xié)成員領(lǐng)隊(duì)：管云霞時(shí)間：4月22日下午（13:

10、3015:30）地點(diǎn)：幼兒園（暫定亭川幼兒園）內(nèi)容：1）心協(xié)成員發(fā)放心理健康教育手冊(cè)或宣傳單;2）現(xiàn)場(chǎng)就有關(guān)“親子教育”咨詢;3）關(guān)愛兒童，為小朋友發(fā)放糖果，與社區(qū)兒童做游戲、講故事活動(dòng); 系列七 心理講座主題：“如何與室友相處”主講：管云霞時(shí)間：5月20日（14:0016:00）地點(diǎn)：一號(hào)報(bào)告廳參加人員：大一各寢室長、樓長、層長、各幢公寓團(tuán)支部成員 系列八 心理劇評(píng)比大賽參賽心理情景劇表演時(shí)間為：10分鐘以內(nèi)參賽形式：1）報(bào)名：4月22日前各二級(jí)學(xué)院宣傳發(fā)動(dòng)，組織各班級(jí)開展，發(fā)放報(bào)名表2）初賽：各二級(jí)學(xué)院于5月13日前完成各幢心理情景劇比賽，并各二級(jí)學(xué)院至少推選出一組參加復(fù)賽，各心理負(fù)責(zé)人將

11、復(fù)賽名單于5月15日前遞交心理協(xié)會(huì)聯(lián)系人處：程曄2）5月16日公布復(fù)賽名單3）復(fù)賽：5月20日于多功能廳參加復(fù)賽4）復(fù)賽結(jié)束后將比賽結(jié)果和評(píng)分情況遞交心理健康教育中心，最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)1組、三等獎(jiǎng)2組，并可參加心理健康周閉幕式演出。系列九 閉幕式時(shí)間：5月27日地點(diǎn)：1號(hào)報(bào)告廳流程：一、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言二、心理劇演出（2組）三、頒獎(jiǎng)儀式（伴隨PPT放映，對(duì)宣傳周精彩回顧）四、笑臉墻、活動(dòng)照片展出五、心理劇演出（2組）六、閉幕經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)物 品數(shù) 量金 額（元）系列一宣傳手冊(cè)（包括親子教育手冊(cè)）400本1500宣傳單（彩色）800張0.15*800=120宣傳展板制作10張200海報(bào)紙15張30噴繪1張（4*8）1000橫幅5條200各系列活動(dòng)報(bào)名表800張80系列二音響設(shè)備（租）1套（2次.開幕式和團(tuán)輔活動(dòng)）1000區(qū)域宣傳海報(bào)制作5張100系列三心理圖片、數(shù)字卡片制作20+30=50張50便簽紙5本10大型畫布2*15100