實驗員個人工作計劃范本

1、實驗員個人工作計劃范本實驗員個人工作計劃范本 1 一、工作任務完成情況 在開學初就制訂出生物實驗計劃， 督促各年級生物老師制出了本期 該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。嚴格實驗準備制度， 演示實驗三天前， 分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地 進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。 做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用 嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。 對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等 工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。

2、有害、有毒 的藥品實行了專柜存放。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地 操作使用。 而且積極參與了學生實驗操作的指導工作， 進一步鍛煉了 自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一 年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。二、實驗室管理1. 購置儀器、 藥品要先行申請， 由主管領導審閱后報校長室審批后 再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出 要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回學校實驗室。2. 加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門

3、要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要 定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。3. 儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛 有儀器登記卡并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā) 放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。4. 認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常 清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。5. 繼續(xù)做好資料檔案工作。根據(jù)市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求， 結合 創(chuàng)建省重點中學要求， 及時調(diào)整部署對儀器說明書， 儀器材料的購置 計劃，聽課筆記， 學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收 集，及時歸檔。

4、三、實驗教學各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容， 提前 1-2 天開出實驗通知單， 或在特 殊情況下，提前通知實驗員 ( 但在實驗后要及時補填實驗通知單，實 驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確 保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的 實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事 項，確保萬無一失。對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進 行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，實驗過程中實驗員要 協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗結束， 讓學生填寫好學生實驗情況登記表， 對有報損的儀器還 須填寫儀器報損登記表， 任課

5、教師也要簽上姓名和處理意見， 然后有 實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。雖然本人對生物實驗室的工作已基本掌握， 但還存在一些問題， 在 下一學期中會認真改正，本學期內(nèi)無各類安全事故發(fā)生。 實驗員個人工作計劃范本 2 一、指導思想通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、 思考問題和分析問題的能力及組 員的協(xié)作精神。 讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)， 從而認識和揭示自 然科學規(guī)律， 培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識， 切實讓素 質(zhì)教育落實到實處。二、教學要求1. 演示實驗必須按課標要求開足，教師在課堂上用演示的方法 面向全體學生進行實驗。 通過觀察實驗現(xiàn)象， 使學生能夠獲得感性的 認識和驗證，以加深

6、對理論知識的理解。2. 學生分組實驗，也要按課標的要求把學生實驗全部開齊。對 于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進 行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度 ; 培養(yǎng)他們 濃厚的生物學興趣和語言表達能力。三、實驗課的教學方法實驗課教學應根據(jù)教學目的、 教學內(nèi)容、 學生實際和設備條件等因 素，采取探究式教學方法。 讓學生多動腦、 多思考，找到一些新方法、 新步驟 ; 在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知 識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)， 培養(yǎng)學生科學研究的思路與方 法; 加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想 象力。四、實驗教學

7、的準備工作 儀器設備購置，落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高， 加強實驗室的儀器設備的完好率。 做好本年度儀器設備購置， 堅持結 合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。五、將德育工作滲透于教學中1. 讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性， 培養(yǎng)學生在實驗過 程中團結協(xié)作的精神。2. 要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財物，節(jié)約用水、電、藥品，從 而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3. 要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作， 細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。4. 培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處， 整理好實驗臺。六、做好實驗室文件建立管理

8、工作 為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工 作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。七、實驗教學管理1. 課前認真預習有關實驗內(nèi)容， 寫出預習報告， 上課前由組長收齊 并于上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗 ;2. 實驗課過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設備，并填寫實 驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現(xiàn)故障，應及時 跟老師聯(lián)系，不能擅自處理 ;3. 實驗結束，應先報告老師，檢查實驗結果無誤后，清點整理設備 完畢，方可離開 ;4. 課后根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。 實驗員個人工作計劃范本 3 為適應新形勢下我院高職教育教學的 需要

9、，認真落實學院的工作計劃，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)，全面培養(yǎng)學 生的' 能力，更好地為教學一線教師做好服務，特制定如下工作計劃：一、指導思想：認真學習高職高專教育教學理論， 更新觀念，樹立服務育人的思想， 為學校的教育教學做好服務工作。 不斷增強自己的實際操作能力， 更 要注重自己提高自身使用各種儀器的水平， 使實驗儀器能充分發(fā)揮其 功效。二、做化學實驗從安全開始： 本年度本人首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作，確 保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器 的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好 保養(yǎng)和維修工作。

10、 使儀器不丟失不損壞。 實驗員根據(jù)實驗儀器的不同 特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢， 防止意外事故的發(fā)生， 同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作。 電器開關、 電源插座及其他 設備，建立安全檢查制度。 強化安全意識。 以實驗室安全責任人為主， 實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安 全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風換氣，妥善處理“三廢” ，為師生提供良 好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關 鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。1 、檢查滅火器材的工作性能 ;2 、劇毒藥品的安全管理 ;3 、學生

11、做實驗前，準備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器 材設備要經(jīng)常檢查。4 、清點藥品和儀器，結合本學年化學教學內(nèi)容及實驗室存在藥品 和儀器, 及時補充、購置一些必要的物品。三、及時做好化學實驗的準備工作?；瘜W學科的特點就是以實驗為基礎， 另外實驗更能激發(fā)學生的學習 興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力， 對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。 根據(jù)教學進度和學科教師的要求， 及時做好化學實驗的準備工作。 學 生實驗結束后， 對實驗儀器要做好歸類整理工作， 使得儀器擺放有科 學性、條理性、儀器的提拿更方便。四、配合任課教師做好學生分組實驗。 實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師， 合理安排好各年級的 學生分

12、組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對 于實驗所需的所有儀器， 最遲在上課的前一天要全部準備完畢， 分組 準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。 經(jīng)常與任課教師 聯(lián)系，安排學生進實驗室進行操作訓練， 及時準備好實驗儀器和試劑， 確保學生實驗的順利進行。五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。 督促所有任課老師做到： 做好儀器借還登記手續(xù)。 實驗時學生要填 好實驗情況表，實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外，根據(jù) 規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，給所 有儀器貼上規(guī)定的標簽?？傊?，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為 我?；瘜W實

13、驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。 實驗員個人工作計劃范本 4 一、指導思想根據(jù)科學課程的教學要求， 各實驗室應積極配合各年級科學教學活 動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科 學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課， 確保每位學生都有動手操作機會， 讓小學生在真實的科學活動中提高 科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、 標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器 （材） 應有的作用。二、主要任務及目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程， 觀察、演示實 驗達到 95%以上，分組實驗達到 90%以上，引導學生基本能親手完成 各個實驗，形成一定實驗技能

14、，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作計劃：1 、實驗室管理員工作： 、余恩赦副校長：分管實驗室(一)和實驗室(二)常規(guī)管理工作。 、姚強副教導主任：主分管實驗室(一)和實驗室(二)常規(guī)管理工 作 、王加川老師：負責實驗室(一)的實驗教學常規(guī)管理工作。 、沈家強老師：負責實驗室(二)的實驗教學常規(guī)管理工作?？茖W 教研組組長(1) 、全面實施素質(zhì)教育 , 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。 實驗室工作由校長及教導主任直接管理， 實驗室設專職管理員， 即實 驗員，具體管理實驗室工作。(2) 、按照省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備要求， 各實驗室必須做好儀器、 器材的補充計劃。 對

15、自然實驗室的實驗設備 進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。(3) 、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排 表。(4) 、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆?法，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。(5) 、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結 合實驗室條件進行分組實驗。(6) 、根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。(7) 、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。(8) 、各實驗室必須做好儀器 (材) 管理工作，嚴格履行對儀器 (材) 出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，

16、 做到賬物相符， 賬賬相符。(9) 、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。(10) 、各實驗室必須對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀 器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬” 。(11) 、開辟第二課堂 , 開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成 或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實 驗, 提高實驗課的時效性。(12 、)各實驗室必須努力做好“五防”工作 ( 防霉、防蛀、防銹、 防塵、防盜 ) 。確保每天放學檢查門窗一次 ; 每周對室內(nèi)地面、窗戶水 冼一次 ; 每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生， 應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用

17、，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角， 無蜘蛛，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。2 、任課教師工作：(1) 、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃， 交教導處檢查， 再交實驗室存檔， 任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實 驗室上課。(2) 、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開 好實驗，開足組數(shù)，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗 不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領導報批。(3) 、任課教師應認真填寫“實驗通知單” 。演示實驗提前三天，學 生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。 對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。(4) 、實

18、驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備 好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可 用狀態(tài)。(5) 、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和 注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程 中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。(6) 、上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全 班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組 定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領學習學 生實驗規(guī)則和實驗室安全守則 ，然后再開始分組實驗。(7) 、學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操 作，認真觀察

19、，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學生都能親自操 作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理 有關問題。(8) 、實驗完畢由實驗小組分工負責，按”三凈” ( 即桌面凈、儀器 凈、地面凈 ) 要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生， 并由組長點交， 經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。 實驗教師要 及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作， 收回原處保存。要認真填寫好實 驗登記表，離開實驗室時要關好水電開關和門窗。（9）、要建立健全考核評估機制 , 考核成績納入對班級管理， 促進學 生良好實驗習慣的養(yǎng)成，促進實驗教學工作的開展。（10）、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室， 讓學生在任課教

20、師和實驗教師 的指導下開展課外科技活動。四、培訓、競賽：1 、利用教研活動時間，組織 3-6 年級科學實驗教師進行 2 次實驗 操作培訓。指導教師：王加川2 、利用實驗室開放活動時間， 以課外興趣小組活動形式， 組織 3-6 年級部分學生進行每周 1 次實驗操作培訓，達到以點帶面的推動效 果，使學生熱愛科學實驗。 、三、四年級指導教師：肖壽生 、五、六年級指導教師：沈家強3 、組織學生實驗操作競賽。五、授課地點及課程安排1 、三、六年級在實驗室 （ 一）上課。 （課程安排見附表 2）2 、四、五年級在實驗室 （ 二）上課。 （課程安排見附表 3） 實驗員個人工作計劃范本 5 適應新形勢下教育教學改革的需要， 認真落實學校的工作計劃， 全面培養(yǎng)學生的能力， 更好地為教學一線 教師做好服務，本學期特制定如下工