暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)材料

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)材料培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作1、安裝“電子課本”以及“預(yù)置資源”包括全學(xué)科演示書以及其他學(xué)科教材；根據(jù)設(shè)備的配 置，盡量多放電子書。2、演示樣例里導(dǎo)入需要演示的素材，展示資源、演示劃詞搜索；3、主工具欄根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境調(diào)至頁(yè)面底部或者上方；4、檢查網(wǎng)絡(luò)確認(rèn)“書庫(kù)”、“我的網(wǎng)盤”可以使用（如果培訓(xùn)環(huán)境有網(wǎng)絡(luò)）；5、檢查硬件設(shè)備包括鍵盤、鼠標(biāo)、加密狗、音箱、麥克風(fēng)確認(rèn)合成、評(píng)測(cè)、訊飛語(yǔ)音輸入法 可以正常使用；WORD PPT是否能正常打開。6、檢查優(yōu)盤，確認(rèn)直接點(diǎn)擊“優(yōu)盤”或者“打開”按鍵可以顯示演示素材；7、在名師100上注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，在書架界面登陸，設(shè)置記住密碼，然后

2、注銷登錄8、將page頁(yè)面打到第一頁(yè)；在正式培訓(xùn)前請(qǐng)確認(rèn)以上準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。培訓(xùn)開場(chǎng)白暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)品培訓(xùn)【串詞】各位老師，上午（下午）好！歡迎大家參加暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)品的培訓(xùn)，我是科大訊飛 的培訓(xùn)師，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，希望老師們把手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)，此外培訓(xùn)結(jié)束后請(qǐng)老師認(rèn)真填寫 手上的培訓(xùn)反饋表，交到前臺(tái)。謝謝！暢言教學(xué)系統(tǒng)是面向全學(xué)科的交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)，融合了科大訊飛國(guó)際領(lǐng)先的智能語(yǔ)音技術(shù)。以語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)的均衡發(fā)展為切入點(diǎn)，兼顧所有學(xué)科的教學(xué)。具有（操作簡(jiǎn)單化，）教材有聲化,資源位置化，備、授課一體化，（互動(dòng)語(yǔ)音智能化，兼容設(shè)備多樣化）等特點(diǎn)。備注：不用都說(shuō)【

3、操作】將page文件切換到下一頁(yè)：【串詞】下面開始今天的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中向老師介紹，培訓(xùn)包括兩部分內(nèi)容，第一軟件的安裝 與啟動(dòng)；第二部分也是今天的重點(diǎn)，軟件功能介紹，這部分將分為書架、電子課本、電子白板三個(gè) 方面介紹。培訓(xùn)內(nèi)容、軟件的安裝與啟動(dòng)、軟件功能使用介紹書架界面電子課本電子白板教學(xué)【串詞】首先我們看一下教學(xué)系統(tǒng)軟件的安裝 一、軟件的安裝與啟動(dòng)（一）、安裝環(huán)境確認(rèn)安裝前，請(qǐng)先確認(rèn)計(jì)算機(jī)已滿足如下配置標(biāo)準(zhǔn)：硬件配置-處理器：E5300 2.6GHZ- 內(nèi)存：2048 MB以上- 顯示分辨率：1024*768以上- 硬盤空間：10GB以上-光驅(qū)：DVD-ROM- 外圍設(shè)備：電子白板、感應(yīng)筆

4、、耳機(jī)（帶麥克風(fēng)輸入）、鍵盤、鼠標(biāo) 軟件配置- 操作系統(tǒng)： Windows XP sp2 以上 / Win7- 媒體播放器： Win dows Media Player 10 以上（二）、軟件安裝【串詞】教學(xué)系統(tǒng)軟件的“安裝方式”和大家常用的軟件安裝方式基本相同。安裝之前，需要將電腦上的360、金山毒霸等防護(hù)性軟件先退出。1.雙擊“暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)20131209”安裝程序文件夾中的“ setup.exe ”文件，程序開始安裝。在歡迎界面中，單擊“下一步”。請(qǐng)仔細(xì)閱讀許可協(xié)議，選擇接受協(xié)議條款后單擊“我接受”繼續(xù)。2.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔取消ET許可證枕遼 =在安裝“暢寓交互式男媒慘數(shù)

5、學(xué)系圻”之前，譜間澳許可協(xié) Wa按（PgD<i閱讀“許可協(xié)議'的其余部分o 科大訊飛歇件量終用戶許可協(xié)迫重要須知一if認(rèn)真閱讀：本 縊鑿用戶許可協(xié)似下稱 徹溟）是您tr人或單一機(jī)構(gòu)囲與安誡科大訊飛信息科技股份有限瓷司下簡(jiǎn)棘，科大 訊飛公司少之聞?dòng)袕洿笥嶏w軟件產(chǎn)品的法律協(xié)議。本，歌件盧品，包括計(jì)算機(jī)軟 件、相關(guān)媒體、電子交襠艮任何印刷材料（以下稱嗽件產(chǎn)品'或嗽件"）*悠一旦 安裝、復(fù)制或皿它方式悽用科大詡飛公同'軟件盧品”*即參示您間摘摟受本Jkh?Cl 罰r=r Hhn 田 昭-7曰*亡立五士 腳<加；5準(zhǔn) 罰iH 血廠廠片曰加 中斗”亠二F P

6、丿丸三11黑蛭評(píng)驟磐議鬆騎舉爵強(qiáng)氮躅霧'安瞬文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔3.系統(tǒng)默認(rèn)給出安裝目錄，單擊“下一步”即可開始安裝。單擊“瀏覽”按鈕可以指定其它安裝路徑?？芍苯与p擊 C:,將C盤改成D盤。請(qǐng)確定安裝所在磁盤空間大于10GB 。文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔4.學(xué)校信息注冊(cè)。安裝過(guò)程中，系統(tǒng)自動(dòng)彈出學(xué)校信息注冊(cè)，請(qǐng)依次填寫所在省份、地市、區(qū)縣信息。文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔5. 開始安裝。文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔6.完成合成引擎安裝。 安裝所需組件后，系統(tǒng)開始自動(dòng)獲取本地語(yǔ)音合成引。在本地語(yǔ)音合成引擎的歡迎界面中，單擊“下一步”，進(jìn)入合成引擎安裝界面，依次按照指示直至合成引擎安裝完成。7.完成基礎(chǔ)資源包安

7、裝。在完成語(yǔ)音合成引擎的安裝后,并啟動(dòng)安裝程序，依次按照指示直至基礎(chǔ)資源包安裝完成。系統(tǒng)開始自動(dòng)獲取暢言教育基礎(chǔ)資源包,寒矍衆(zhòng)“暢言教肓基礎(chǔ)詩(shī)源安裝包"憐指引何完成“駅二劈目呈記其源玄戎包”的建自C安裝：啊叭8.完成仿真實(shí)驗(yàn)資源包安裝。在完成基礎(chǔ)資源包的安裝后，系統(tǒng)開始自動(dòng)獲取暢言仿真實(shí)驗(yàn)資源安裝包，并啟動(dòng)安裝程序，依次按照指示直至基礎(chǔ)資源包安裝完成。文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔9.穹新 序需 堂卜 應(yīng) 有件 所艾ffl的 S-這個(gè)向號(hào)將指引你完成“暢實(shí)驗(yàn)資源安盜包”的機(jī) 亠程茸 薫計(jì)匸說(shuō)/Mm完成暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)的安裝。（三）、軟件啟動(dòng)【串詞】當(dāng)我們正確安裝了“暢言交互式多媒體教學(xué)

8、系統(tǒng)軟件”之后，在桌面上生成一個(gè)“快捷方 式”。軟件的“啟動(dòng)”和大家常用的軟件啟動(dòng)方式相同。1、雙擊桌面教學(xué)平臺(tái)的快捷方式，即可啟動(dòng)暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)。（在“開始”菜單中選擇“程序”，在“程序”下拉菜單中選擇“暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)”單擊即可“啟動(dòng)軟件”?！静僮鳌块_始-程序-單擊暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)，打開軟件）文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔時(shí)間顯示區(qū)點(diǎn)擊進(jìn)入“最近 使用”的圖書點(diǎn)擊顯示“新書”點(diǎn)擊進(jìn)入“電子 白板”點(diǎn)擊進(jìn)入“用戶 反饋”對(duì)話框二、教學(xué)模塊使用1、書架模塊【串詞】軟件啟動(dòng)后就進(jìn)入

9、了 “書架界面”，老師在教學(xué)過(guò)程中通常用到“書本”和“黑板”兩大教學(xué)載體，所以暢言教學(xué)系統(tǒng)也同樣提供了兩大教學(xué)平臺(tái)，即“電子課本”和“電子白板”。在書架界面下，我們就可以便捷進(jìn)入兩大教學(xué)平臺(tái)。文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔點(diǎn)擊顯示“已選 課本”點(diǎn)擊進(jìn)入“編輯” 界面，對(duì)書架上 的圖書進(jìn)行刪除 和排序點(diǎn)擊進(jìn)入“書架”一- 界面點(diǎn)擊進(jìn)入“列表顯 示”界面，如圖i點(diǎn)擊進(jìn)入“書庫(kù)” 界面，添加新書點(diǎn)擊進(jìn)入“用戶注 冊(cè)信息”對(duì)話框22118文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔點(diǎn)擊進(jìn)入“白板” 界面點(diǎn)擊進(jìn)入“所選 圖書”這是書架界面點(diǎn)擊進(jìn)入“詳細(xì) 選擇圖書”點(diǎn)擊進(jìn)入“登錄” 對(duì)話框點(diǎn)擊進(jìn)入“最小 化”/ J點(diǎn)擊“退出程序”豈I-a

10、tart* ：31 ffil.A.*-t±.W I： Mn(py51|LT |:WX9叭MJJIAMEoW=士 HHHADI 和I 匕 l圖1列表顯示圖書界面功能串詞操作備注1、電子白板直接點(diǎn)擊“電子白板”按鈕，可快速進(jìn)入“電子 白板”界面。點(diǎn)擊進(jìn)入“電子白 板”，點(diǎn)擊“書架” 返回。1. 進(jìn) 入“電子課 本”界面 后，點(diǎn)擊下 方的“書 架”按鈕返 回到“書架 模塊”進(jìn)行 介紹2. 選 擇“全學(xué)科 演示課 本”，并說(shuō)“這是我 們集所有 學(xué)科樣例 的電子課 本，有語(yǔ) 文、英語(yǔ)、 音樂(lè)等（打 開目錄）2、電子課本直接點(diǎn)擊“課本封面”，就進(jìn)入“電子課本”界 面。點(diǎn)擊“課本封面”， 點(diǎn)擊”書

11、架”返回。3、電子課本獲 取那么我們的書架的電子書是如何獲取的呢？我 們提供兩種方式：1、通過(guò)配發(fā)的“電子課本資源安裝包”直接雙 擊安裝；資源安裝包是按照科目、出版社、年級(jí)、冊(cè) 別命名，方便老師查找2、點(diǎn)擊“書庫(kù)”鍵進(jìn)入課本下載界面，通過(guò)年 級(jí)、學(xué)科等選擇下載所需課本。注意：這里老師需要注意要在有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下才能 使用，它可以幫助老師及時(shí)獲取最新的電子課本資 源。1、最小化軟 件，展示資源包圖 片2、有網(wǎng)絡(luò)的 情況，點(diǎn)擊”書庫(kù)” 鍵，現(xiàn)場(chǎng)“下載課 本”（人教、七、 英語(yǔ)、上冊(cè)）4、書架管理1、下載完成的“電子課本”默認(rèn)情況下呈現(xiàn)在書架首位，可以根據(jù)需要進(jìn)行“拖動(dòng)”方式調(diào)整課本 的擺放順序；還可以

12、通過(guò)“編輯”按鍵對(duì)書架上的課 本進(jìn)行選擇刪除。2、“電子課本”除了以 封面的展現(xiàn)形式 夕卜，還 提供了文字列表樣式的展現(xiàn)形式，這兩種方式都可以 瀏覽并直接選擇需要電子課本；3、如果老師想進(jìn)行精確的課本選擇，可以通過(guò) 點(diǎn)擊“下拉環(huán)”實(shí)現(xiàn)。1、點(diǎn)擊書本 封面，拖動(dòng)一本電 子書更換位置2、點(diǎn)擊編輯 按鍵，選中一本書 進(jìn)行刪除3、點(diǎn)擊“下 拉環(huán)、演示選擇電 子課本5、用戶反饋和 用戶注 冊(cè)信息除此以外，系統(tǒng)還提供“用戶注冊(cè)信息”和“用 戶反饋”這兩個(gè)按鍵，方便老師將使用感受以及建議 告訴我們，有助于我們提供更好的服務(wù)，它們會(huì)出現(xiàn)在以后每個(gè)界面的左下角。分別點(diǎn)擊“用戶反 饋”和“用戶注冊(cè) 信息”展示內(nèi)容

13、6、全局工具欄1、書架界面的右下角提供“全局工具欄”，可 以將系統(tǒng)進(jìn)行“最小化”或者“退出”。2、 另外我們需要注意的還有一個(gè)“登錄”按鈕， 登陸之后可以使用 網(wǎng)盤功能，后面將做詳細(xì)介紹。點(diǎn)擊“登陸”按鈕 展小。3、電子課本【串詞】以上為書架界面，（老師重點(diǎn)記一下在這個(gè)界面可以很方便的進(jìn)入兩大學(xué)習(xí)平臺(tái)；可 以聯(lián)網(wǎng)下載電子書以及對(duì)應(yīng)的資源）。接下來(lái)我們來(lái)了解下“電子課本”這個(gè)教學(xué)平臺(tái)。為了培訓(xùn) 需要，我們特別制作了一個(gè)全學(xué)科的演示課本，那么就以這本演示課本為例給老師介紹?！静僮鳌奎c(diǎn)擊“課本”，進(jìn)入“電子課本”界面?！敬~+操作】電子課本的界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了，主要分為四大功能區(qū)域 欄、主工具欄、全局

14、工具欄。（分區(qū)域介紹并進(jìn)行操作演示，如下：） 主工具欄-內(nèi)容顯示區(qū)、側(cè)邊工具.£3nd fntnd. Ai fLet"& I hant音量調(diào)節(jié)Point and 口q用戶反饋?zhàn)钚』脩糇?cè)信息全局工具欄退出程序左側(cè)邊工具欄課本目錄，實(shí)現(xiàn)快速跳轉(zhuǎn) 宀 看放大按鈕，實(shí)現(xiàn)無(wú)級(jí)放大白板或課本切換切換進(jìn)入書架課本目錄，實(shí)現(xiàn)快速跳轉(zhuǎn)右側(cè)邊工具縮小按鈕，實(shí)現(xiàn)無(wú)級(jí)縮小f_”J 鼠標(biāo)，點(diǎn)擊由畫筆切換成鼠標(biāo)狀態(tài) |上 向左翻頁(yè)畫筆，點(diǎn)擊由鼠標(biāo)切成畫筆向右翻頁(yè)單頁(yè)或雙頁(yè)顯示切換隨寫板，方便調(diào)出左側(cè)的書寫區(qū)隨寫板，方便調(diào)出右側(cè)的書寫區(qū)本顯示文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔3.1側(cè)邊工具欄功能串詞操作1

15、、課本“目錄”按鈕通過(guò)“課本目錄”，老師可選擇具體的“單兀 或課程”。點(diǎn)擊“課本目錄”，進(jìn) 行英語(yǔ)“單元”的選擇2、“放大縮小”按鈕放大、縮小鍵，顧名思義可以實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的放 大和縮小操作，在教學(xué)過(guò)程中，我們可以通 過(guò)“放大鏡”實(shí)現(xiàn)頁(yè)面 多級(jí)無(wú)失真的放大， 同樣可以“縮小”。點(diǎn)擊“放大縮小鏡”， 強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)讀屬性”仍然 存在。3、“前后翻頁(yè)”按鈕實(shí)現(xiàn)電子課本的“前后翻頁(yè)”，這里還有我們 特色的“平滑過(guò)渡翻頁(yè)”與“模擬翻頁(yè)” 方 便老師的操作。點(diǎn)擊“前后翻頁(yè)”、“展 示平滑翻頁(yè)”、“過(guò)渡翻 頁(yè)。4、“單雙頁(yè)切換” 按鈕可以實(shí)現(xiàn)“單、雙頁(yè)模式的自由切換”，單頁(yè) 模式便于老師對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行精講。點(diǎn)擊“單雙

16、頁(yè)切換”， 展示功能，強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)讀 屬性”仍然存在5、“隨寫板”在隨寫板上，我們可以進(jìn)行即時(shí)的板書，根 據(jù)書寫內(nèi)容的多少，隨寫板可進(jìn)行“大小調(diào) 節(jié)”，下方的功能按鍵可實(shí)現(xiàn)書寫“擦除操 作”，不使用的時(shí)候可以及時(shí)” “收起”。1. 點(diǎn)擊"隨寫板”,操作大小調(diào) 節(jié)、書寫等?！敬~】接下來(lái)我們看一下右側(cè)工具欄，主要看下前面5個(gè)不同的按鍵。功能串詞操作1、自由切換鍵自由切換鍵可以實(shí)現(xiàn)”電子課本”與“電子 白板”的快速切換。點(diǎn)擊“電子課本” / “電子 白板”進(jìn)行切換。2、書架鍵可以返回“書架界面”。點(diǎn)擊“書架”可以返回“書 架界面”。3、鼠標(biāo)鍵點(diǎn)擊“鼠標(biāo)鍵”，電子筆具有鼠標(biāo)“左鍵屬性”， 可以

17、選擇、點(diǎn)讀等功能。點(diǎn)擊鼠標(biāo)鍵操作演示4、畫筆鍵點(diǎn)擊“畫筆按鍵”，電子筆相當(dāng)于“畫筆”， 可在電子課本界面任意的 “書寫和批注”。還 可以對(duì)畫筆“顏色、粗細(xì)和種類”進(jìn)行 直接選擇，方便老師使用。在電子課本界面進(jìn)行“書寫 和批注”。5、板擦鍵板擦鍵的屬性面板里也提供了多種擦除方 式，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)板擦大小，方便老師 對(duì)書寫內(nèi)容進(jìn)行修改。點(diǎn)擊板擦選擇板擦方式 操作。過(guò)渡句：以下按鍵已介紹，這里不再贅述。備注：屬性選擇根據(jù)個(gè)人習(xí)慣，可以放在主工具欄講實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔畫筆，點(diǎn)擊由鼠標(biāo)切換成畫筆狀態(tài)點(diǎn)擊實(shí)現(xiàn)聚集功能板擦工具11選擇畫筆顏色選擇畫筆形狀點(diǎn)擊全屏顯示L.I7*1：導(dǎo)出資源打開資源庫(kù)控制攝像頭進(jìn)行

18、拍攝導(dǎo)入資源3.2主工具欄【串詞】接下來(lái)，我們來(lái)看看主工具欄，這里跟老師強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)主工具欄位置調(diào)整鍵，它可以調(diào)整主工具欄上下的位置，方便老師的操作。功能串詞操作過(guò)渡句：鼠標(biāo)、畫筆、板擦、播放、顯示熱區(qū)按鍵，已演示過(guò)，老師回去之后可以自己操 作熟悉，資源庫(kù)、打開、拍照、清空、導(dǎo)入、導(dǎo)出將在后面重點(diǎn)介紹。1、聚焦我們先來(lái)看一下“聚焦”功能：點(diǎn)擊“聚焦”按鍵后屏幕變暗，老師可以拖劃 出需要重點(diǎn)講解的內(nèi)容-高亮顯示，聚焦位置可以任 意移動(dòng)，聚焦范圍可調(diào)節(jié)。聚焦之后，（可以根據(jù)自己喜好選擇橢圓的形狀展示）聚焦形狀可以改變， 也可以通過(guò)關(guān)燈按鍵只顯示重點(diǎn)講解的區(qū)域，聚焦 后點(diǎn)讀屬性仍存在，并且可以對(duì)其音

19、量及語(yǔ)速進(jìn)行 調(diào)節(jié)。也可以講我們重點(diǎn)內(nèi)容以圖片或者卡片的形 式截取到電子白板界面，在這里重點(diǎn)解釋下他們的 區(qū)別，這兩個(gè)按鍵都可以將聚焦區(qū)域截取到到白板 界面唯一的區(qū)別是卡片可把點(diǎn)讀屬性生成到白板。點(diǎn)擊“全屏鍵”，可以將聚焦內(nèi)容全屏展示，兩 邊會(huì)各出現(xiàn)一個(gè)浮動(dòng)工具欄，這里可以使用畫筆可 以進(jìn)行批注，同樣可以使用板擦清除。其他功能之 前介紹的功能一致，老師試著自己操作。1點(diǎn)擊“聚焦”， 屏幕變暗，在需要凸 顯的地方進(jìn)行拖劃2. 電子筆點(diǎn)在 邊框四個(gè)拐角處進(jìn) 行范圍大小的調(diào)節(jié)3. 電子筆點(diǎn)擊 “咼亮區(qū)域”進(jìn)行移動(dòng)，顯現(xiàn)區(qū)發(fā)生位移4點(diǎn)擊關(guān)燈5. 截取卡片，點(diǎn) 讀，返回電子書6、返回，點(diǎn)擊 還原2、全屏

20、冋剛才聚焦全屏鍵功能一致，可以將電子課本全屏 顯示，兩側(cè)的浮動(dòng)工具欄不再重復(fù)介紹。操作演示【串詞】大豕應(yīng)該注意到電子課本和手中的教材并不完全一樣， 界面上許多圖標(biāo)。這些就是我們暢言軟件免費(fèi)提供給老師教學(xué)使用 的到位置的資源素材，我們通過(guò)一張圖片看一下都有一些什么的資 源（代表聲音、視頻，還支持word、ppt等資源的展示）。在上課的過(guò)程中老師就可以直接調(diào)用，比如在英語(yǔ)教學(xué)中，可以通過(guò)是個(gè)動(dòng) 畫進(jìn)行暖場(chǎng)導(dǎo)入、然后開始學(xué)習(xí)單詞，再通過(guò)一組圖片進(jìn)行直觀展 示。學(xué)習(xí)完之后，還能夠進(jìn)行即時(shí)的評(píng)測(cè)。比如在語(yǔ)文荷花的教學(xué)中，可以通過(guò)課前導(dǎo)入讓學(xué)生在一 段優(yōu)美的音樂(lè)中朗讀課文，感悟體會(huì)荷花的美。課文重點(diǎn)講解描

21、述1、通過(guò)“打 開”展示圖標(biāo)說(shuō)明 圖片2、進(jìn)入英語(yǔ) 界面，點(diǎn)擊第二頁(yè) 右下角的游戲FLASH3、進(jìn)入語(yǔ)文界 面，荷葉和不冋姿態(tài)的荷花（操作：畫筆圈劃第二自然段畫廊展示的句4、點(diǎn)擊進(jìn)入物理子），這時(shí)學(xué)生已經(jīng)充分發(fā)揮了想象，老師再通過(guò)一組畫廊展示，學(xué)界面，點(diǎn)擊打開仿生已經(jīng)能夠直觀的感受文中描繪的內(nèi)容。對(duì)于本課重點(diǎn)掌握的生字，真實(shí)驗(yàn)鏈接電路還可以這樣學(xué)習(xí)（操作：點(diǎn)擊翩的漢字flash ）圖。再來(lái)看歷史課，講到三國(guó)鼎立時(shí)期，課文導(dǎo)入用大段文字描述曹操挾天子以令諸侯的故事，這時(shí)我們可以把一幅歷史的畫卷用動(dòng)態(tài)的影像呈現(xiàn)，這樣讓學(xué)生了解、感悟歷史。接下來(lái)課文重點(diǎn)介紹了歷史上一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)，

22、我們來(lái)看形勢(shì)圖，圖中了解兩軍的進(jìn)攻路線、重要的交戰(zhàn)地址以及成敗的關(guān)鍵等重要信息。（備注歷史酌情選擇講解）在物理教學(xué)中，更多關(guān)注實(shí)驗(yàn)操作，本課學(xué)習(xí)怎樣連接電壓表。這些到位置的資源，可以直接在書庫(kù)下載。下載電子書之后，會(huì)提示下載資源。如果老師想要制作個(gè)性化的課件，可以通過(guò)我們的電子課本備課功能實(shí)現(xiàn)。）接下來(lái)我們重點(diǎn)看下編輯鍵，點(diǎn)擊編輯進(jìn)入電子課1、點(diǎn)擊“編本編輯界面，以 地理課為例。剛才未介紹的功能按鍵，輯”進(jìn)入備課界面，在這里逐一詳細(xì)演示。如果老師自己備課，軟件提供多切換到地理種獲取教學(xué)內(nèi)容資源途徑：2、點(diǎn)擊進(jìn)入首先老師通過(guò)資源庫(kù)獲取資源，在資源庫(kù)中已經(jīng)提資源庫(kù)供了預(yù)置資源，老師可以直接調(diào)用；如

23、果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較3、打開名師好，可以使用看到訊飛云平臺(tái)的資源，這里提供大量免100網(wǎng)站，選中并打費(fèi)的資源素材，供老師備課；還可以使用老師自己的網(wǎng)開一個(gè)圖片，盤資源一一軟件配套有資源服務(wù)平臺(tái)即名師100網(wǎng)站，4、返回電子在網(wǎng)站上老師通過(guò)注冊(cè)可以免費(fèi)獲得一個(gè)自己的網(wǎng)盤課本資源庫(kù)，登陸我空間。網(wǎng)站本身提供了海量的資源素材，老師可以根據(jù)的網(wǎng)盤展示保存的3、編輯科目、出版社（語(yǔ)文-北師大-一年級(jí)-圖片-愛住我豕）進(jìn)資源行選擇自己需要的進(jìn)行下載到本地，或者保存到我的網(wǎng)5、打開一個(gè)盤。在網(wǎng)盤中老師也可以將自己制作的課件進(jìn)行上傳PPT和分享給其他老師，實(shí)現(xiàn)資源的共建共享。6、點(diǎn)擊詩(shī)詞在教學(xué)系統(tǒng)中登陸之后就可以看

24、到網(wǎng)盤中的資源。對(duì)答、仿真實(shí)驗(yàn)室下面是軟件提供的專題資源，為語(yǔ)文老師提供了豐富的7、點(diǎn)擊拍照詩(shī)詞資源；還提供了理化生的一些仿真實(shí)驗(yàn)室，直接調(diào)&通過(guò)模板用演示樣例是保存在本臺(tái)電腦的老師自己的資源。制作評(píng)測(cè)卡片，圖如果插入1盤，還直接調(diào)用U盤中的資源。庫(kù)、）其次可以“打開”保存在本地的老師自己制作積累9、演示素材的精品的PPT.的移動(dòng),刪除打開的另外如果連接了高拍儀或者其他視頻米集設(shè)備，能 夠把外部資源及時(shí)拍下來(lái)保存到電子課本。此外，通過(guò)“模板”按鍵，老師可以自己制作評(píng)測(cè) 卡片、畫廊及練習(xí)題。對(duì)于打開、導(dǎo)入、制作的這些資源，我們可以對(duì)這 些圖標(biāo)進(jìn)行編輯：移動(dòng)、刪除操作，同時(shí)，根據(jù)需要選 擇

25、清空本頁(yè)資源或電子課本資源。如果老師是在家里備課的，制作完成之后，可以 “導(dǎo)出”保存到U盤或其他存儲(chǔ)設(shè)備，到班級(jí)上課的時(shí) 候，直接導(dǎo)入即可。如果是在上課的時(shí)候進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的即時(shí)備課，點(diǎn) 擊完成，即進(jìn)入授課界面進(jìn)行直接授課。圖片，保留PPT圖庫(kù)、習(xí)題10、演示導(dǎo)出11、點(diǎn)擊完成、進(jìn)入授課界面3.3內(nèi)容顯示區(qū)功能串詞操作備注1、課本點(diǎn)讀中間大面積區(qū)域是內(nèi)容顯示區(qū)： 它支持全學(xué)科的電子課本教學(xué)。語(yǔ)言類學(xué)科可以實(shí)現(xiàn)“即點(diǎn)即讀”， 首先可以點(diǎn)擊單詞、句子、文章、進(jìn) 行朗讀，對(duì)于生詞可以實(shí)現(xiàn)重復(fù)帶 讀；在音樂(lè)學(xué)科也有很好的應(yīng)用，可 以實(shí)現(xiàn)整首演唱、同時(shí)分局教唱和伴 奏音。1、點(diǎn)擊“英語(yǔ)課本的 詞、句”(c

26、ow/ride a horse /How many cows do you have?);2、單擊語(yǔ)文荷花課本 的第二段文章；3、點(diǎn)擊生詞“翩”，重 復(fù)播放；4、點(diǎn)擊音樂(lè)，演示分 句領(lǐng)唱和伴奏。2、播放暫停冋時(shí)在點(diǎn)讀過(guò)程中，可以隨時(shí)進(jìn)行“暫停”和“繼續(xù)播放”。點(diǎn)讀語(yǔ)文(第二段，何化已 經(jīng)開了不少)，對(duì)該段 落進(jìn)行“暫停、播放”。3、顯示熱區(qū)哪些內(nèi)容可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)讀，可通過(guò)“顯示 熱區(qū)進(jìn)行查看，方便老師對(duì)點(diǎn)讀 內(nèi)容”做到心中有數(shù)。先點(diǎn)擊“顯示熱區(qū)”、然后 選擇“隱藏?zé)釁^(qū)”。、電子課本1、授課即時(shí)板書課本聚焦2、備課資源獲取資源編輯3.4全局工具欄【串詞】右下角的是全局工具欄，有 音量和語(yǔ)速調(diào)節(jié) 以及最

27、小化和關(guān)閉按鈕，在之前也已做過(guò) 介紹了?！静僮鳌繉age文件切換到下一頁(yè)如下:【串詞】剛才重點(diǎn)為老師介紹了電子課本的這四大功能，希望培訓(xùn)結(jié)束后，老師可三、電子白板3.1基本功能3.2特色功能以自己動(dòng)手操作下，加深記憶4、電子白板4.1基本功能【操作】將page文件切換到下一頁(yè)：【串詞】接下來(lái)，我們來(lái)看看另一個(gè)教學(xué)平臺(tái)電子白板。“電子白板”與“電子課本”界面設(shè)計(jì)基本一致，但有一些 細(xì)節(jié)和新增的功能，我們來(lái)了解一下，先看側(cè)邊工具欄：功能串詞操作1、頁(yè)面預(yù) 覽點(diǎn)擊“頁(yè)面預(yù)覽”，顯示的不再是電 子課本目錄，而是老師的板書頁(yè)面，可 以點(diǎn)擊"縮略圖”跳轉(zhuǎn)具體頁(yè)面。通過(guò)下面的頁(yè)面編輯鍵，可以對(duì)板

28、 書頁(yè)面的位置進(jìn)行調(diào)整及刪除，還可以 新建分組1、點(diǎn)擊“頁(yè)面預(yù)覽”2、點(diǎn)擊“ 0K ”鍵3、點(diǎn)擊分組按鍵（可根 據(jù)需要演示介紹）2、新建頁(yè)點(diǎn)擊可以“新建板書頁(yè)面”1.點(diǎn)擊“新建頁(yè)”2屏幕按鈕進(jìn)行“背景”設(shè) 置，選擇田字格背景，有時(shí)間可 以展示自定義背景。3、刪除頁(yè)可以“刪除當(dāng)前板書頁(yè)面”刪除剛才新建頁(yè)【串詞】以上就是需要老師注意的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在我們來(lái)看下新增的功能。（可以簡(jiǎn)略介紹）功能串詞操作1、圖形“圖形”按鍵提供教學(xué)常用圖形及 學(xué)科工具，老師可以直接拖出或畫出相 應(yīng)圖形，單擊圖形會(huì)出現(xiàn)“浮動(dòng)工具 欄”，能夠?qū)崿F(xiàn)快速編輯。下面依次介紹各個(gè)功能鍵：1、最小化-將圖形隱臧在界面左下角；2、顏色填充-

29、可對(duì)圖形進(jìn)行顏色、輪廓填充 以及輪廓粗細(xì)屬性選擇；3、旋轉(zhuǎn)角度-支持圖形順時(shí)針、逆時(shí)針 90度旋轉(zhuǎn)； 4、排列-調(diào)整圖形的排列方式（上移一 層等）；5、對(duì)齊-可以調(diào)整圖形的對(duì)齊 方式（左對(duì)齊、右對(duì)齊等）6、刪除-可以刪除對(duì)象。更多按鍵-提供克隆、剪 切、復(fù)制：克隆能直接新建一張相同圖 形生成到當(dāng)前頁(yè)面；點(diǎn)擊復(fù)制后，然后 在頁(yè)面空白處單擊，出現(xiàn)選擇和粘貼按 鈕，點(diǎn)擊“粘貼”可以將相同圖形新建 到任意頁(yè)面，點(diǎn)擊選擇按鍵可以選中當(dāng) 前頁(yè)面所有對(duì)象，另外兩個(gè)以上的編輯 對(duì)象可以實(shí)現(xiàn)組合。1、點(diǎn)擊“圖形”，拖出一個(gè) 箭頭圖形2、學(xué)科工具選中一個(gè)圖形 （田字格），在白板界面拖劃出選中的工具。3、選中圖形，

30、通過(guò)浮動(dòng)工具 欄改變圖形的顏色等，旋轉(zhuǎn)；展 示調(diào)整對(duì)齊方式4、選中圖形，點(diǎn)擊克隆， 將克隆的圖形拖至旁邊5、選中圖形，點(diǎn)擊剛才克隆 的圖形，選擇復(fù)制-在新建頁(yè)中 單擊界面進(jìn)行粘貼操作。返回上 一頁(yè)，6、在空白處單擊，點(diǎn)擊選擇 按鍵，在出現(xiàn)的工具欄里面選擇 組合，簡(jiǎn)單介紹該工具欄備注：克隆、復(fù)制粘貼根據(jù) 具體時(shí)間要求酌情演示。2、保存板書的內(nèi)容可以保存， 形成page格式的 授課記錄，方便下次教學(xué)使用，也可以“另存為網(wǎng)頁(yè)”或者圖片格式分享給別 的老師。點(diǎn)擊保存，打開保存路徑的下拉 菜單3、打開對(duì)于保存的page格式授課，記錄可以通 過(guò)“打開”按鈕打開，也可以通過(guò)這個(gè) 按鍵打開教學(xué)卡片、文檔、圖片

31、、音視 頻等文件。備注：如果需要也可以在此處打 開圖片或者視頻演示4、編輯可以“撤銷”或“恢復(fù)”上一步的操作 （注意：對(duì)打開對(duì)象無(wú)效）點(diǎn)擊“編輯”打開“撤銷”和“恢復(fù)”。5、屏幕提供了豐富的教學(xué)小工具，聚焦、截屏、 錄屏、背景等，我們給老師演示一下幕 布功能。選擇幕布，白板界面會(huì)被黑色 的幕布遮蓋住，可以實(shí)現(xiàn)有層次的教學(xué)。點(diǎn)擊“屏幕”，介紹幕布功能【串詞】電子白板處理具有普通白板的一些基本教學(xué)功能，還有融入訊飛核心技術(shù)的特色功能4.2特色功能4.2.1資源庫(kù)劃詞搜索【操作】將page文件切換到下一頁(yè)如下：4.2.1.1資源庫(kù) 劃詞搜索【串詞】首先我們看下資源庫(kù)、劃詞搜索功能鍵串詞操作備注1、資

32、源庫(kù)資源庫(kù)提供的資源，和剛才在電子課本 中介紹基本一樣。這里多了三個(gè)網(wǎng)絡(luò)資 源：音樂(lè)專區(qū)，連接到訊飛的“愛吼網(wǎng)”， 可以實(shí)現(xiàn)在線演唱、打分，活躍課堂氣 氛；另外還為老師整合與央館合作的資 源平臺(tái)，以及老師經(jīng)常用到的其他教育 網(wǎng)站資源，老師可以根據(jù)教學(xué)需要瀏覽、 下載使用。點(diǎn)擊打開資源庫(kù)5、劃詞搜索老師上課的時(shí)候會(huì)有一些關(guān)聯(lián)系的教 學(xué)，訊飛專利的“劃詞搜索”功能可以 使相關(guān)資源瞬間呈現(xiàn)。寫好關(guān)鍵詞，輕 輕圈劃，相關(guān)的知識(shí)瞬間呈現(xiàn)（從本地 至云端資源）。1、寫下“春”，展示春天圖片，點(diǎn)擊2-3幅圖片，也可根據(jù)需要搜索seas on，展示聽動(dòng)物叫聲 回答動(dòng)物名 稱的資源，互 動(dòng)性較強(qiáng)。數(shù)學(xué)老師在講解

33、“三角形”時(shí)，只要寫上“三角形”，就可以找到所需資源1. 在白板上寫 下“三角形”2. 點(diǎn)擊“劃詞 搜索”3再圈選，打 開1-2個(gè)資源演示同樣，化學(xué)課學(xué)習(xí)“二氧化碳”實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以用到1在白板上寫 下“氧氣”2點(diǎn)擊“劃詞 搜索”3再圈選“二 氧化碳”，打開1-2 個(gè)資源演示422互動(dòng)教學(xué)【串詞】接下來(lái)看一下第二個(gè)特色功能：互動(dòng)教學(xué)，基于科大訊飛語(yǔ)音合成和語(yǔ)音評(píng)測(cè)技術(shù), 使我們的白板能聽會(huì)說(shuō)。首先看一下智能板書發(fā)音評(píng)測(cè)，4.2.2.2互動(dòng)教學(xué)智能板書發(fā)音評(píng)測(cè)4.2.2.1中文評(píng)測(cè)功能功能串詞操作備注1、手寫識(shí)別電子白板不僅能夠進(jìn)行板書， 還可以對(duì)板書進(jìn)行智能化操 作，我們?cè)诎装迳蠈懸痪渲?文，可以

34、識(shí)別成印刷體。1. 在白板上寫“大家都 喜歡音樂(lè)”2. 點(diǎn)擊“鼠標(biāo)”3. 點(diǎn)擊板書文字4. 點(diǎn)擊文字上方工具欄的“中文”如果出現(xiàn)識(shí)別錯(cuò)誤，就演示智能修改2、智能朗讀系統(tǒng)對(duì)書寫的漢字可以進(jìn)行拼音標(biāo)注點(diǎn)擊“拼音標(biāo)注”我們還可以選擇不冋發(fā)音人 合成朗讀點(diǎn)擊“女生發(fā)音人”3、田字格同時(shí)，合成的每個(gè)字還提供了 田字格功能，能夠展示字的結(jié) 構(gòu)、筆順、筆畫等，加深學(xué)生 的理解。幫助學(xué)生快速掌握。1. 點(diǎn)擊最右邊圖標(biāo)2. 再點(diǎn)擊“田字格”3. 選擇“歡”，點(diǎn)擊“筆 畫”、“筆順”、連續(xù)進(jìn)行演示4、中文評(píng)測(cè)1.板書內(nèi)容學(xué)習(xí)之后還 可以檢測(cè)學(xué)生的發(fā)音水平。我 們可以選擇單字評(píng)測(cè)，也可以1. 點(diǎn)擊“詞語(yǔ)評(píng)測(cè)”2.

35、點(diǎn)擊錄曰3. 點(diǎn)擊標(biāo)紅讀錯(cuò)的字，1.將“都”念成“豆”(dou4)選擇詞語(yǔ)評(píng)測(cè)，以詞語(yǔ)評(píng)測(cè)為 例。2.系統(tǒng)不僅找出了讀錯(cuò) 的字，還指出發(fā)音哪里有問(wèn) 題。展示對(duì)比朗讀2“ 歡”hua n念成“帆”（fanl）3“音” yin念成后畀音ying5、浮動(dòng)工具欄以上這些功能也可以浮動(dòng)工 具欄功能按鍵直接實(shí)現(xiàn)。1、 打開“浮動(dòng)工具 欄”，逐一展示其功能。2、演示結(jié)束后，點(diǎn)擊“刪 除”按鈕，刪除對(duì)象。422智能漢語(yǔ)拼音功能1、拼音朗讀此外書寫的漢語(yǔ)拼音也可 以實(shí)現(xiàn)“識(shí)別”和“拼讀”。在低年級(jí)拼音教學(xué)中，非 常實(shí)用。書寫chuan讀弟一聲發(fā)聲，點(diǎn)擊“浮動(dòng)工具欄”的拼讀按鍵演示識(shí)別和拼讀422英文評(píng)測(cè)功能1、

36、手寫識(shí)別那么我們?cè)賮?lái)看下英文的智能板書1. 在白板上書寫英文CC <r”juice is my favourite2點(diǎn)擊“鼠標(biāo)”，選中板書內(nèi)容3點(diǎn)擊文字上方的“英文”注意寫的標(biāo)準(zhǔn)些2、智能朗讀寫出的英文也可以實(shí)現(xiàn)男女聲發(fā)曰點(diǎn)擊“男生發(fā)音人”3、詞典調(diào)用同時(shí)，合成的每個(gè)單詞還有詞 典的功能，提供單詞的解釋、 美式和央式發(fā)音，以及例句等1點(diǎn)擊最右邊圖標(biāo)2再點(diǎn)擊“詞典”3.點(diǎn)擊“ favourite ” 下“詞典”詞典：并不是所有單詞都有美式和央 式發(fā)音，點(diǎn)讀 時(shí)要注意。4、英文評(píng)測(cè)也可以在學(xué)習(xí)生詞之后對(duì)學(xué) 生的掌握情況進(jìn)行評(píng)測(cè)點(diǎn)擊“單詞評(píng)測(cè)，錄音”。將juice讀成jas1評(píng)測(cè)的結(jié)果出來(lái)了，

37、各 位老師可以看到，系統(tǒng)對(duì)于我 的每個(gè)單詞讀音都給出了相 應(yīng)的分?jǐn)?shù)。而發(fā)音有明顯錯(cuò)誤1. 關(guān)閉“分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表窗口” 。2. 點(diǎn)擊“發(fā)音有誤”的單詞， 聽完示范朗讀和我的發(fā)音后，再 次點(diǎn)擊“錄音”按鈕，重新正確的單詞，系統(tǒng)給出的分?jǐn)?shù)是不 及格的。2.通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)音，我重新朗讀這個(gè)單詞。 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，系統(tǒng)給出的分?jǐn)?shù) 有了明顯的提升，通過(guò)這樣的 評(píng)測(cè)、糾錯(cuò)，可以很好的起到“以測(cè)促學(xué)”的效果。朗讀。5、浮動(dòng)工具欄冋樣“合成朗讀”和“英文發(fā) 音評(píng)測(cè)”功能可以通過(guò)“浮動(dòng) 工具欄”直接實(shí)現(xiàn)。打開“浮動(dòng)工具欄”直接展示功 能鍵【串詞】以上介紹的是“手寫板書的智能操作”，我們還可以對(duì)通過(guò)鍵盤等輸入的文本

38、進(jìn)行智能操作?！静僮鳌奎c(diǎn)擊文本，使用鍵盤或者手寫輸入，寫“歡迎各位老師”，【串詞】對(duì)于輸入的漢字可以對(duì)字體及顏色的進(jìn)行更改，同樣也可以合成朗讀、田字格、評(píng)測(cè) 等功能422情景對(duì)話、詩(shī)詞對(duì)答互動(dòng)教學(xué)情景對(duì)話、詩(shī)詞對(duì)答【串詞】剛才老師看到的“中英文發(fā)音評(píng)測(cè)”練習(xí)是基于科大訊飛全球領(lǐng)先的智能口語(yǔ)評(píng)測(cè)技 術(shù)實(shí)現(xiàn)的，這是我們的語(yǔ)音特色功能之一。接下來(lái)是第二種互動(dòng)教學(xué)方式，下面演示一下詩(shī)詞對(duì)答。功能串詞操作詩(shī)詞對(duì)答“詩(shī)詞對(duì)答”中，學(xué)生不僅可以看到圖文并茂 的詩(shī)詞，系統(tǒng)還提供了三種學(xué)習(xí)模式，即詩(shī)詞 朗誦、對(duì)答、背誦。那么我們就以對(duì)答為例來(lái) 看看它的操作。演示詩(shī)詞對(duì)答： 孟浩然：“草”。情景對(duì)話在電子課本界面

39、已經(jīng)做過(guò)演示。以上基于口語(yǔ)評(píng)測(cè)的互動(dòng)教學(xué)，希望能夠幫助老師活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性。【串詞】以上就是今天暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容，謝謝!（有任何問(wèn)題，老師可以通過(guò)電話或者QQ和我聯(lián)系）文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔換辭 I若用戶注壬、汪冊(cè)用尸可衰UM!毎EH強(qiáng)等文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔用戶注冊(cè)怙日 詣恵臺(tái)丘旳丁慢卻工厲京腎正述LUS6"垃雄肓港J執(zhí)(TV姐握敢H 乂的聖陷小處 XTR3旦冬.文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔1也帀：創(chuàng)證"匹且：|兀和且文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔兒土至即字三醛天茗中爭(zhēng)桃當(dāng)中學(xué)，?；W (ITJfl

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