《書(shū)憤》優(yōu)秀實(shí)用（課堂PPT）

1、陸陸 游游1創(chuàng)作背景介紹： 陸游生活在金兵大舉入侵，中原淪陷的時(shí)代，陸游生活在金兵大舉入侵，中原淪陷的時(shí)代，那時(shí)南宋當(dāng)局偏安江南一隅，不思北伐。陸游主那時(shí)南宋當(dāng)局偏安江南一隅，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。擊排斥，多次被罷官。 這首詩(shī)作于宋孝宗十三年（這首詩(shī)作于宋孝宗十三年（1186年），此時(shí)陸年），此時(shí)陸游已游已61歲，在山陰閑居了歲，在山陰閑居了6年，北定中原、收復(fù)年，北定中原、收復(fù)失地的志向眼看就要化為泡影，在悲憤失望中他失地的志向眼看就要化為泡影，在悲憤失望中他寫(xiě)下了這首詩(shī)，寫(xiě)下了這首詩(shī)，抒發(fā)了自

2、己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的滿腔激憤。的滿腔激憤。 2注意：節(jié)奏、感情基調(diào)的把握！注意：節(jié)奏、感情基調(diào)的把握！3早歲早歲/ /那知那知/ /世事世事/ /艱，艱，中原中原/ /北望北望/ /氣氣/ /如山如山。 樓船樓船/ /夜雪夜雪/ /瓜洲瓜洲/ /渡渡，鐵馬鐵馬/ /秋風(fēng)秋風(fēng)/ /大大/ /散關(guān)散關(guān)。 塞上塞上/ /長(zhǎng)城長(zhǎng)城/ /空空/ /自許，自許，鏡中鏡中/ /衰鬢衰鬢/ /已已/ /先斑。先斑。 出師出師/ /一表一表/ /真真/ /名世名世，千載千載/ /誰(shuí)堪誰(shuí)堪/ /伯仲伯仲/ /間！間！陸陸 游游書(shū)書(shū) 憤憤4書(shū)：憤：書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)憤懣，悲憤憤懣，悲憤 書(shū)憤書(shū)憤

3、:書(shū)寫(xiě)心中的憤懣、不滿。書(shū)寫(xiě)心中的憤懣、不滿。5 早歲那知世事艱，中原北望氣如山早歲那知世事艱，中原北望氣如山 早年由于不懂世事的艱難，那時(shí)，早年由于不懂世事的艱難，那時(shí)，我遙望著被金人占領(lǐng)的北方，滿腔憤我遙望著被金人占領(lǐng)的北方，滿腔憤恨，氣勢(shì)如山，恨，氣勢(shì)如山，(真渴望一舉收復(fù)淪真渴望一舉收復(fù)淪陷的故土。陷的故土。) “書(shū)書(shū)”：早年恢復(fù)中原之志早年恢復(fù)中原之志6 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) 敘述敘述25年前的兩次勝仗，證明自己年前的兩次勝仗，證明自己有能力投身戰(zhàn)斗，收復(fù)失地。有能力投身戰(zhàn)斗，收復(fù)失地。“書(shū)書(shū)”：兩次抗金勝利之役兩次抗金勝利之役7 塞上長(zhǎng)城空自

4、許，鏡中衰鬢已先斑塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑 寫(xiě)歲月蹉跎，壯志難酬，而自己寫(xiě)歲月蹉跎，壯志難酬，而自己年老體弱。年老體弱。 “書(shū)書(shū)” ：年事已高、壯志未酬之情年事已高、壯志未酬之情8出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間! 真羨慕諸葛亮，他在真羨慕諸葛亮，他在出師表出師表里表里表達(dá)了達(dá)了“北定中原，興復(fù)漢室北定中原，興復(fù)漢室”的決心，的決心，（他確實(shí)做到（他確實(shí)做到“鞠躬盡瘁，死而后己鞠躬盡瘁，死而后己”，令后人敬仰，）千古以來(lái)，又有誰(shuí)能和他令后人敬仰，）千古以來(lái)，又有誰(shuí)能和他相比呢？相比呢？“書(shū)書(shū)”：敬仰諸葛亮、渴望建功立業(yè)之敬仰諸葛亮、渴望建功立業(yè)之愿愿9 詩(shī)人詩(shī)

5、人“書(shū)書(shū)”了哪些事？了哪些事？ 首聯(lián)首聯(lián) “書(shū)書(shū)” 頷聯(lián)頷聯(lián) “書(shū)書(shū)” 頸聯(lián)頸聯(lián) “書(shū)書(shū)” 尾聯(lián)尾聯(lián) “書(shū)書(shū)” 早年恢復(fù)中原之志早年恢復(fù)中原之志兩次抗金勝利之役兩次抗金勝利之役年事已高、壯志未酬之情年事已高、壯志未酬之情敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿10v 拓展思考：拓展思考：請(qǐng)用比較的方法進(jìn)一請(qǐng)用比較的方法進(jìn)一步理解步理解書(shū)憤書(shū)憤和和蜀相蜀相這兩首作這兩首作品，品， 并找出兩首詩(shī)的異同。并找出兩首詩(shī)的異同。 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 1.背景：背景：書(shū)憤書(shū)憤和和蜀相蜀相都作于動(dòng)亂年代都作于動(dòng)亂年代 。2.都借用諸葛亮事跡表達(dá)情感。（壯志未酬）都借用諸葛亮事跡表達(dá)情感。（壯志未酬

6、） 11 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 1.情感：情感： 蜀相蜀相是杜甫晚年之作，抒發(fā)了對(duì)諸葛亮是杜甫晚年之作，抒發(fā)了對(duì)諸葛亮出師未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦；出師未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦； 陸游陸游的的書(shū)憤書(shū)憤則表達(dá)了收復(fù)失地的壯志，抒發(fā)了壯則表達(dá)了收復(fù)失地的壯志，抒發(fā)了壯志未酬、功業(yè)未成的憤懣。志未酬、功業(yè)未成的憤懣。 2.作品風(fēng)格：作品風(fēng)格： 杜甫杜甫 沉郁頓挫沉郁頓挫(一三兩聯(lián)景仰、二四兩聯(lián)嘆惋一三兩聯(lián)景仰、二四兩聯(lián)嘆惋) 陸游陸游 沉郁豪雄沉郁豪雄(以憤為意脈以憤為意脈,，句句是憤，字字，句句是憤，字字是憤。感情沉郁是憤。感情沉郁,但二三四句大氣磅礴但二三四句大氣磅礴,筆力雄渾。筆力雄渾。) 12總結(jié)總結(jié) ： 一心報(bào)國(guó)卻壯志難酬，這樣的遭遇不只一心報(bào)國(guó)卻壯志難酬，這樣的遭遇不只是一個(gè)人的，詩(shī)人的遭遇也是民族命運(yùn)的縮是一個(gè)人的，詩(shī)人的遭遇也是民族命運(yùn)的縮影。愛(ài)國(guó)的主題在中國(guó)古代詩(shī)歌中是一個(gè)永影。愛(ài)國(guó)的主題在中國(guó)古代詩(shī)歌中是一個(gè)永恒的主題，有句話說(shuō)恒的主題，有句話說(shuō)“國(guó)家不幸詩(shī)家幸國(guó)家不幸詩(shī)家幸”，每當(dāng)國(guó)家危亡時(shí)刻，這種主題總會(huì)在詩(shī)壇上每當(dāng)國(guó)家危亡時(shí)刻，這種主題總會(huì)在詩(shī)壇上大放異彩。陸游繼承了這種傳統(tǒng)，并把它發(fā)大放異彩。陸游繼承了這種傳統(tǒng)，并把它發(fā)揮到無(wú)人企及的高度。愛(ài)國(guó)主題不但貫穿在揮到無(wú)人企及的高度。愛(ài)國(guó)主題不但貫穿在他的詩(shī)歌