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文檔簡介
1、充分發(fā)揮家長志愿者在班級德育工作中的作用隨著教育改革的深入,教育理念的更新,我們意識到“家校合力”在教育工作中的巨大作用,我們開始關(guān)注并嘗試發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的重要作用。我們敞開校門,主動邀請家長參與學(xué)校教育工作,讓家長成為班主任在班級管理中的重要的人力資源,充分發(fā)揮家長的教育和管理作用,努力改進(jìn)班級管理與育人效果。一、關(guān)注安全,做校園“安全員” 我們學(xué)校坐落在新村里,校門前道路狹窄,行人、車輛很多,每天上學(xué)、放學(xué)時間校門口總是道路阻塞、擁擠混亂,給學(xué)生的安全帶來隱患。雖然學(xué)校想了很多辦法,但是都未能從根本上得到解決。自從每班成立了家委會,有了家長志愿者這支隊伍,校門口的安全問題迎刃而解。每
2、天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間,校園“安全員”家長志愿者,準(zhǔn)時上崗,他們身穿藍(lán)色志愿者馬甲,站在校門口協(xié)助學(xué)校的保安、警察、老師,耐心勸導(dǎo)隨意停靠車輛的家長及時駛離,把校門口圍堵道路的家長疏導(dǎo)到圍欄兩旁,確保了道路的暢通。校園“安全員”每天輪流上崗,風(fēng)雨無阻,確保學(xué)生的安全。同時,家長們在服務(wù)過程中看到了學(xué)校工作中的難處,學(xué)會了自律,學(xué)會了主動配合學(xué)校的工作。這又讓學(xué)校今后的工作能開展得更加順利、有效。二、參與管理,做活動“導(dǎo)航員” 根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,每學(xué)期都要開展多項班級主題活動,我們常以活動為契機(jī),邀請家長志愿者擔(dān)任活動的“導(dǎo)航員”,參與到班級活動中來,和老師、學(xué)生一起定方案、排節(jié)目、布置環(huán)境、
3、做道具、攝影這樣的活動一方面發(fā)揮了家長支持學(xué)校教育的作用,另一方面使家長更了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,從而有效地促進(jìn)家長與孩子的溝通,同時還融洽了老師和家長的關(guān)系,有利于班主任工作的順利開展。以我們上學(xué)期舉行的春游活動為例。出游前,我們和“導(dǎo)航員”開會,讓他們知道出行地點、時間,清楚活動內(nèi)容、意義;讓他們?yōu)榛顒映鲋\劃策,優(yōu)化、豐富活動的內(nèi)容;讓他們明確活動中擔(dān)負(fù)的具體任務(wù)、注意事項?;顒赢?dāng)天,“導(dǎo)航員”進(jìn)入教室,協(xié)助班主任老師對學(xué)生做好安全教育工作。上車后,“導(dǎo)航員”和老師分別坐在旅游車的最前排和最后排,以確保學(xué)生車廂里的安全。到了目的地,我們開展的第一個活動是“定向確位競賽”。該比賽活動是百名學(xué)生同
4、時分散進(jìn)行的,活動區(qū)域很廣,運動量較大,為了防止學(xué)生發(fā)生意外,老師和“導(dǎo)航員”分工合作,一部分跟隨學(xué)生進(jìn)入比賽區(qū)域,一部分留在原地等候一批又一批完成任務(wù)的學(xué)生整個活動進(jìn)行了一個多小時,安全、順利,孩子們玩得很開心。接下來的花卉參觀活動,由于有了“導(dǎo)航員”的講解,讓孩子們認(rèn)識了很多不常見的花兒,受益匪淺。這次的活動,由于家長“導(dǎo)航員”的支持與協(xié)助,開展得安全、有序,發(fā)揮了最大的效果,也減輕班主任自身的工作負(fù)擔(dān)和壓力。三、發(fā)揮特長,做課堂“助教員”一次,元宵節(jié)來臨,學(xué)校要求每班開展“迎元宵,包湯圓,猜燈謎”的主題活動。我不會包湯圓,怎么指導(dǎo)孩子們包湯圓?情急之下,我想到了家長。一番打聽,知道有兩位
5、家長擅長包湯圓,而且有時間參加班級活動。于是,我決定請這兩位家長參與本次活動。我馬上約來兩位家長,告知她們活動內(nèi)容和過程,然后重點協(xié)商“包湯圓”環(huán)節(jié)如何落實。兩位家長很有經(jīng)驗,從材料的準(zhǔn)備到小組的劃分,工作的落實都講得清清楚楚。正是由于這兩位家長的相助,我們的活動開展得熱熱鬧鬧、開開心心。我也從中體會到家長在班級活動中所發(fā)揮的巨大作用,感受到我們應(yīng)該重視和運用好家長這個人力資源,充分發(fā)揮其優(yōu)勢。家長從事不同的職業(yè),有著不同的興趣愛好,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的特長、職業(yè)優(yōu)勢,合理加以運用,就能使其成為我們最佳的教育教學(xué)資源。我們可以請家長走進(jìn)課堂,做“助教員”,從事醫(yī)務(wù)工作的家長為孩子們做預(yù)防疾病、食品安全等方面的講座;請做營業(yè)員的家長指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何在超市里購物;請擔(dān)任交警的家長為孩子們做安全教育講座;請在菜場工作的家長引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種蔬菜“助教員”是孩子們的家長,他們的課堂讓孩子們感到親切、新鮮、有趣,所以學(xué)習(xí)的積極性也會很高,學(xué)習(xí)活動的效果也就更好,有利于學(xué)生知識面的拓展。更重要的是,這
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