《Windowsxp磁盤維護(hù)》教案

1、Windows xp 磁盤維護(hù)教案 二十二中學(xué) 徐曉明一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 1.掌握磁盤清理的方法和作用。 2.掌握磁盤碎片整理的作用和方法；過程與方法： 1.通過學(xué)生對(duì)教師布置的任務(wù)解決的過程中讓學(xué)生學(xué)會(huì)磁盤清理的操作技能； 2.通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組交流談?wù)摯疟P碎片整理的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到磁盤碎片整理的必要性，從而調(diào)動(dòng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)本課的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)常規(guī)的磁盤維護(hù)操作，理解磁盤維護(hù)的重要性和必要性并且在學(xué)習(xí)和交流培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作和正確評(píng)價(jià)的意識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)樂于被人欣賞與欣賞他人；培養(yǎng)學(xué)生合理利用資源、整理資源的良好行為習(xí)慣。

2、二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：磁盤清理和磁盤碎片整理難點(diǎn)：磁盤清理和磁盤碎片整理功能的區(qū)別三、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課教師活動(dòng):通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)能夠?qū)τ?jì)算機(jī)的資源進(jìn)行分類整理，并且具備了使用計(jì)算機(jī)的基本能力。但是在我們使用計(jì)算機(jī)的過程中遇到的形形色色的問題就需要通過我們不斷學(xué)習(xí)新知來解決，今天我們就來一起探討在Windows XP如何進(jìn)行常規(guī)的磁盤維護(hù)。（二）教師演示，導(dǎo)入任務(wù)。教師活動(dòng)： 教師通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教室演示磁盤清理的操作并解釋磁盤碎片主要產(chǎn)生在何種過程中，如何根據(jù)顯示的信息來觀察相應(yīng)的碎片整理。布置任務(wù)一：通過剛才的觀察，進(jìn)行磁盤清理操作，得出結(jié)論：自己機(jī)器的垃圾文件都有哪些？為什么要進(jìn)行磁盤清理？學(xué)生活動(dòng)：實(shí)踐清理磁盤的方法，自主學(xué)習(xí)分析任務(wù)一，然后小組討論得出結(jié)論。組間交流評(píng)價(jià)。（三）自主學(xué)習(xí)，任務(wù)探究教師活動(dòng)：布置學(xué)習(xí)任務(wù)二：如何進(jìn)行磁盤碎片整理？整理過程遇到哪些問題？磁盤碎片整理與磁盤清理的區(qū)別在哪里？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主學(xué)習(xí)磁盤碎片整理后，進(jìn)行小組交流得出小組觀點(diǎn)。然后組間交流評(píng)價(jià)再由教師點(diǎn)評(píng)。教師活動(dòng)：請(qǐng)大家談?wù)勍ㄟ^學(xué)習(xí)本課，你有何感想和收獲。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生互相交流共同提高。（四）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、歸納總結(jié)教師活動(dòng)：教師通過整節(jié)課的學(xué)習(xí)過程給予學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和學(xué)習(xí)興趣。提示學(xué)生將本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)