《瓷器》說(shuō)課稿

1、瓷器說(shuō)課稿教材：高中美術(shù)（必修）中國(guó)工藝美術(shù)欣賞（第二講）學(xué)校：上猶縣第二中學(xué)說(shuō)課：楊文國(guó)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委大家好！今天我說(shuō)課的課題是瓷器一、說(shuō)教材教學(xué)目的：1、 通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解中國(guó)的瓷器是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，它代表了中國(guó)在世界制瓷領(lǐng)域中高超的工藝制造水平。2、 通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解我國(guó)不同歷史時(shí)期的制瓷工藝、造型、裝飾及各地不同窯場(chǎng)產(chǎn)品的藝術(shù)特征，學(xué)會(huì)欣賞陶瓷藝術(shù)。3、 通過教學(xué)，使學(xué)生了解瓷器是中國(guó)偉大的發(fā)明之一，是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期辛勤勞作的結(jié)晶。從而使學(xué)生熱愛中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并能發(fā)揚(yáng)光大。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、 中國(guó)瓷器的產(chǎn)生和發(fā)展，瓷器與陶器的區(qū)別。2、 瓷器的造型、裝

2、飾、色彩及藝術(shù)特色。3、 幾大名窯的產(chǎn)品特征。4、 珍愛我們祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。二、說(shuō)教法、學(xué)法教無(wú)定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程“以人為本”的教育思想的體現(xiàn)。以此為出發(fā)點(diǎn)，本節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，主要采用以下教學(xué)方式：1、小組合作學(xué)習(xí)：這種方式既有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，又能增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高參與各種活動(dòng)的積極性，促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。2、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)：利用flash軟件制作美術(shù)課件，將文字、圖形、動(dòng)畫、視頻錄相等媒體綜合在一起，創(chuàng)設(shè)直觀性與探索性相結(jié)合的教學(xué)情境，以強(qiáng)化教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)效率。3、提問導(dǎo)學(xué)法：提出問題讓學(xué)生采取自學(xué)的方式來(lái)解決，增強(qiáng)學(xué)生

3、自己解決美術(shù)問題的能力。三、說(shuō)教學(xué)過程一、組織教學(xué)：二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：提問：1、什么是陶器？什么是彩陶？ 2、中國(guó)古代陶器的造型及紋飾特征是什么？放映課件或錄像（貫耳瓶）提問：這是陶器嗎？應(yīng)是什么器物？回答：不是。是瓷器。三、講授新課： 板書第二講 瓷器（一）瓷器與陶器的關(guān)系陶與瓷有下列區(qū)別：1、 燒制的原材料不同2、 燒制的溫度不同3、 陶器質(zhì)地疏松有一定吸水性，瓷器質(zhì)地密實(shí)不透水（二）瓷器的發(fā)展 在我國(guó)商代就出現(xiàn)了原始瓷，東漢至三國(guó)是我國(guó)瓷器發(fā)展史上極為重要的時(shí)期，三國(guó)以后到南北朝，瓷器進(jìn)入了一個(gè)輝煌的發(fā)展時(shí)期，南方有青釉瓷，北方有了青瓷。隋唐時(shí)期是我國(guó)瓷器的一個(gè)重要的成長(zhǎng)時(shí)期，這時(shí)瓷器普遍用

4、較高的火候兒燒成，胎質(zhì)較硬。唐代開始有了“窯”的專稱，它象征著瓷器產(chǎn)量的增長(zhǎng)。宋代瓷器產(chǎn)量高且質(zhì)量好，為明清瓷業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元代，我國(guó)瓷器大批量行銷海外。明清是我國(guó)制瓷業(yè)的鼎盛時(shí)期，造瓷技術(shù)有了很大的進(jìn)步，胎釉細(xì)膩、色澤鮮明，移植琺瑯彩和創(chuàng)造粉彩是當(dāng)時(shí)杰出的成就。（三）瓷器的的生產(chǎn)過程：引導(dǎo)學(xué)生觀察課文插圖，播放課件進(jìn)一步形象展示瓷器的的生產(chǎn)過程（制胎、汶水、彩繪、過釉、燒窯）（四）我國(guó)瓷器在造型和裝飾藝術(shù)上的特色觀看一觀錄像瓷器的造型和裝飾藝術(shù)特色提問：宋代有哪些著名窯廠？回答：宋代最著名的有“五大名窯”（汝窯、官窯、耀州窯、景德鎮(zhèn)、龍泉窯）。哥窯、鈞窯和定窯等。課件展示欣賞貫耳瓶了解

5、官窯的制作要求及其造型古樸、敦厚，通身粉青釉，釉層厚潤(rùn)、晶瑩如堆脂。釉面的冰裂開片紋有潤(rùn)澤、凝重而含蓄的藝術(shù)特點(diǎn)，欣賞貫耳爐了解哥窯天然機(jī)理美的藝術(shù)特點(diǎn)，欣賞玫瑰紫釉盆托了解鈞窯“窯變色如晚霞”的藝術(shù)特點(diǎn)，欣賞白瓷孩兒枕了解的景德鎮(zhèn)白瓷“色質(zhì)如玉”的藝術(shù)特點(diǎn)，欣賞青花蕭何月下追韓信梅瓶了解元代“釉下彩青花瓷”的藝術(shù)特點(diǎn)。提問：清代制瓷工藝在顏色釉方面較前代有了更多的創(chuàng)新與發(fā)展，出現(xiàn)了哪些新的品種？回答：有斗彩、五彩、素三彩、粉彩和琺瑯彩等。課件展示欣賞斗彩雞缸杯、各色五彩大瓶我國(guó)的瓷器自唐代開始，通過絲綢之路和海上絲綢之路傳向世界各地。外國(guó)朋友曾贊譽(yù)“陶瓷是跨越中世紀(jì)東西世界的一條友誼紐帶，同時(shí)也是一座東西文化交流的橋梁”。我國(guó)向有“瓷國(guó)”之稱。我國(guó)瓷