長春版三下《美麗的草原我的家》教案設(shè)計(jì)

1、長春版三下?美麗的草原我的家?教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解歌詞中所描繪的內(nèi)容，體會(huì)草原的美麗，產(chǎn)生熱愛草原的情感。2.在理解的根底上有感情地朗讀詩歌。3.與其他學(xué)科整合，使學(xué)生在多種信息的交流與學(xué)習(xí)中，獲得情感的體驗(yàn)。4.學(xué)會(huì)唱這首歌。教學(xué)重、難點(diǎn)：有感情地朗讀詩歌，多種形式理解詩歌。教學(xué)準(zhǔn)備：1.?美麗的草原我的家?的vcd，草原的風(fēng)景圖片.2.教學(xué)課件。教學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀詩歌，學(xué)習(xí)生字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們有沒有去過草原的?想不想去看看呢?去草原就必須有通行證，要想獲得通行證就得闖過下面這幾關(guān)，有信心嗎?二、請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一讀詩歌，把生

2、字連同組成的詞語畫出來。三、學(xué)習(xí)生字：蝶：die 蟲字旁 左右構(gòu)造 蝴蝶 蝶戀花 蝶泳霞：xi 雨字頭 上下構(gòu)造 彩霞 云霞 霞光 朝霞駿：jn 馬字頭 左右構(gòu)造 駿馬撒：s 扌旁 (多音字)撒野 撒手 扯謊 撒手不管氈：zhn 毛字旁 半包圍構(gòu)造 氈子 毛氈描：miao 扌旁 左右構(gòu)造 描圖 描寫 描繪 描繪繪：hu 纟旁 描繪 繪畫 繪圖 繪制 繪聲繪色四、復(fù)習(xí)一類生字，認(rèn)識(shí)二類生字。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：理解詩歌內(nèi)容，有感情地朗讀詩歌，學(xué)習(xí)唱這首歌。教學(xué)過程：一、初讀詩歌，感知大意。1.(播放歌曲“美麗的草原我的家)同學(xué)們，聽完歌曲你有什么感覺?齊讀詩題，說說你是怎么理解詩題的?(抓住“美麗

3、、家兩個(gè)詞來講)2.自由讀詩歌。二、結(jié)合課件，體會(huì)內(nèi)涵。1.出示“美麗的草原我的家，齊讀，說說應(yīng)該怎么讀?(讀出美、親切和驕傲的感受來。)2.先讀第一節(jié)，說說從哪你能體會(huì)到草原的美?(結(jié)合詳細(xì)的詞語來講，講后要練讀，教師在學(xué)生講述的過程中，在大屏幕上放出映的草原圖片，使學(xué)生對(duì)草原的美有一個(gè)直觀詳細(xì)的感受)3.再讀第二節(jié)，可以用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法來學(xué)習(xí)第二節(jié)。抓住“美麗的草原我的家這句話反復(fù)來讀，每一次讀都進(jìn)步要求。三、小組合作，展示匯報(bào)。1.學(xué)習(xí)了這首詩歌，你們有什么想法?(學(xué)生自由交流，說出自己的想法，可以用多種方法來展示自己的學(xué)習(xí)心得，如：寫一篇文章，畫一幅畫，編排一個(gè)舞蹈，辦一期小報(bào)等)2.學(xué)生匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得。3.學(xué)習(xí)唱這首歌。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得，完成課后練習(xí)。教學(xué)過程：一、請(qǐng)同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)的小報(bào)、排練的節(jié)目等學(xué)習(xí)的心得做以匯報(bào)。二、完成課后練習(xí)。1.讀下面的詞語，邊讀邊在頭腦中聯(lián)想畫面。風(fēng)吹綠草 彩蝶紛飛 一灣碧水水清草美 綠色的海 春光萬里遍地花 百鳥唱 彩云朵2.根據(jù)課文填詞語。彩蝶紛飛百鳥唱 駿馬好似彩云朵一灣碧水映晚霞 氈包就像白蓮花3.我來做小導(dǎo)游?？梢哉?qǐng)學(xué)生自由發(fā)揮