2019學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末考語文卷【含答案及解析】

1、2019 學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末考語文卷【含答案及解析】姓名 班級 分?jǐn)?shù) 題號一二三四五六七總分得分1. 現(xiàn)代文閱讀以優(yōu)雅表達(dá)治療“語言癌”劉巽達(dá)臺灣媒體新近提出一個名曰“語言癌”的概念，一時間應(yīng)者甚眾。最先“發(fā)難”的對象，是“做一個的動作（如“擁抱”“微笑”“按摩”“點(diǎn)餐”）”之類的冗詞贅句。這些詞在現(xiàn)實(shí)生活中表達(dá)得非常煩瑣，無意義地疊加贅詞。最先表現(xiàn)在服務(wù)行業(yè)，似乎長一點(diǎn)的句子聽起來較為委婉、溫順、禮貌，但一旦敷衍開去，不分場合，全都“拉長”。這種“語言的癌細(xì)胞不斷增生”，擴(kuò)散到大眾口中，也入侵到標(biāo)語及平面媒體里，甚至滲透到文字語法中，這就令人擔(dān)憂了?！罢Z言癌”這一新概念，能夠在短

2、時間內(nèi)迅速升溫，引起兩岸媒體與學(xué)界的關(guān)注與熱議，乃因其在一定程度上擊中了命門?，F(xiàn)代人無法用精準(zhǔn)的中文表達(dá)，已然不是一兩天的事，而是積久之弊。當(dāng)觸摸手機(jī)屏幕點(diǎn)贊大面積代替詞語表達(dá)，當(dāng)音頻和視頻大范圍代替文字表述，當(dāng)非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言吞噬規(guī)范中文，當(dāng)“西語”未加消化地侵入漢語，“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。也許有人認(rèn)為，“語言癌”的癥狀在臺灣地區(qū)較為明顯，大陸癥狀略輕。筆者并不以為然，在這一點(diǎn)上，兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。對此，著名作家余光中認(rèn)為，這和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系，大家只顧學(xué)英文、看翻譯小說，不再看用字精簡的中文經(jīng)典，結(jié)果英文沒學(xué)好，卻把中文學(xué)壞了?；啚榉保宰敬?，加上電視

3、、網(wǎng)絡(luò)推波助瀾，遂將“講病態(tài)中文”變成時尚。臺灣作家張曉風(fēng)還分析說，電視記者常在現(xiàn)場連線時拉高音調(diào)，吐出長串累贅、不知所云的話語，這種“腔調(diào)”潛移默化感染到受眾，“癌細(xì)胞”就一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散了。這些分析無疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節(jié)目“口水”也不少，“講變態(tài)中文”在現(xiàn)實(shí)中更是常見，“英文沒學(xué)好卻把中文學(xué)壞了”的例子俯拾即是。比如 90后說話，前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。在“語言癌”話題引發(fā)廣泛共鳴后，臺灣有關(guān)部門紛紛亮出應(yīng)對方策，比如在會考中適時出一些“語言癌”的辨正題，引導(dǎo)教學(xué)，提升語文表達(dá)能力；比如在未來修訂語文領(lǐng)域課綱時，將提升表達(dá)能力列為重要項(xiàng)目，讓學(xué)生有更多機(jī)會討論、上臺講話，等

4、等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的是，全社會要形成說“雅語”的“雅風(fēng)”，一要精準(zhǔn)，二要生動，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成風(fēng)，才會感染到青少年。畢竟，對語言最大的影響，是社會文化，它不但存在于媒體之中，還存在于人際之間，無孔不入，深入肌理。打造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”，一方面，我們需要看到流行語中的健康新生詞語，并及時融入語言河海，豐富語言寶庫；另一方面，我們也必須適時進(jìn)行語言清污，對形形色色的“語言癌細(xì)胞增生”梳理判別并加以遏止，讓它們在“雅語雅風(fēng)”面前式微。唯有如此，“語言癌”才會逐步治愈。（光明日報2015 年 01 月 14 日 02 版）1. 下面對“語言癌

5、”的內(nèi)涵理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）A 常見到的“做一個的動作（如“擁抱”“微笑”等）”之類的冗詞贅句。B 在生活中表達(dá)非常煩瑣，無意義地疊加贅詞，不分場合，全都將句子“拉長”。C 服務(wù)行業(yè)中為讓人聽起來感到委婉、溫順、禮貌，故意使用長一點(diǎn)的句子。D 已擴(kuò)散并滲透到大眾口中、標(biāo)語、平面媒體、文字語法中的 語言表達(dá)現(xiàn)象。2. 下列對“語言癌”產(chǎn)生的因素的分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A 手機(jī)點(diǎn)贊、播放音頻和視頻代替文字表達(dá)，使用非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言，導(dǎo)致“語言癌”生成。B 中文“惡性西化”，大家只顧學(xué)英文，不再看用字精簡的中文經(jīng)典，“講病態(tài)中文”變成時尚。C 電視記者常拉高音調(diào)，吐出長串累贅、不知所云的

6、話語，這種“腔調(diào)”潛移默化感染到受眾。D 大陸電視節(jié)目中的“口水”較多；現(xiàn)實(shí)中， 90 后說話，前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。3. 下列表述，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）A “語言癌”這一概念能迅速升溫，是因?yàn)閮砂睹襟w與學(xué)界的關(guān)注和熱議，擊中了命門。B 兩岸的“語言癌”在表現(xiàn)形式上有著不同，但在癥狀上，并不存在孰重孰輕的問題。C 臺灣有關(guān)部門的應(yīng)對方策雖然可喜，但在全社會形成說“雅語”的“雅風(fēng)”更為重要。D 治愈“語言癌”的過程中，既要吸納流行語中健康生動的詞語，也要適時對語言清污。二、文言文閱讀2. 閱讀下面文言文，完成下 題。弟確，字仲正。少驍勇，有文才。大同二年，封為正階侯，邑五百戶

7、，后徙封永安。常在第中習(xí)騎射，學(xué)兵法，時人皆以為狂。左右或以進(jìn)諫，確曰：“聽吾為國家破賊，使汝知之?！背貢又猩崛?。鐘山之役，確苦戰(zhàn)，所向披靡，群虜憚之。確每臨陣對敵，意氣詳贍。帶甲據(jù)鞍，自朝及夕，馳驟往反，不以為勞，諸將服其壯勇。及侯景乞盟，確在外，慮為后患，啟求召確入城。詔乃召確為南中郎將、廣州刺史，增封二千戶。確知此盟多貳，城必淪沒，因欲 南奔。 攜王聞之，逼確使入，確猶不肯。攜王流涕謂曰：“汝欲反邪！”時臺使周石珍在坐，確謂石珍曰：“侯景雖云欲去，而不解長圍，以意而推，其事可見。今召我入，未見其益也?！笔湓唬骸半分既绱耍钬M得辭？”確執(zhí)意猶堅，攜王大怒，謂趙伯超曰：“譙州，卿

8、為我斬之，當(dāng)賚首赴闕。”伯超揮刃眄確曰：“我識君耳，刀豈識君？”確于是流涕而出，遂入城。及景背盟復(fù)圍城，城陷，確排闥入，啟高祖曰：“城已陷矣?！备咦嬖唬骸蔼q可一戰(zhàn)不？”對曰：“不可。臣向者親格戰(zhàn)，勢不能禁，自縋下城，僅得至此。”高祖嘆曰：“自我得之，自我失之，亦復(fù)何恨?！蹦耸勾_為慰勞文。確既出見景，景愛其膂力，恒令在左右。后從景行，見天上飛鳶，群虜爭射不中，確射之，應(yīng)弦而落。賊徒忿嫉，咸勸除之。先是攜王遣人密導(dǎo)確，確謂使者曰：“侯景輕佻，可一夫力致，確不惜死，正欲手刃之；但未得其便耳。卿還啟家王，愿勿以為念也?！笔挛此於鵀橘\所害。梁書·列傳第二十一1. 下列句中對加橫線 的字解釋，錯

9、誤的一項(xiàng)是（）A. 后 從 景行，見天上飛鳶 從：帶領(lǐng)B. 除 秘書丞，太子中舍人。 除：排除C. 帶甲據(jù)鞍，自朝及 夕 及：到D. 臣向者 親 格戰(zhàn)親：親自2. 下列斷句正確的一項(xiàng)是（）A. 大同二年/ 封為正階侯/ 邑五百戶后/ 徙封永安 / 常在第中/ 習(xí)騎射 / 學(xué)兵法 / 時人皆以為狂。B. 大同二年/ 封為正階/ 侯邑五百戶/ 后徙封永安/ 常在第中習(xí)騎射，學(xué)兵法，時人皆以為狂。C. 大同二年/封為正階侯/邑五百戶/后徙封永安/常在第中習(xí)騎射/學(xué)兵法 /時人皆以為狂。D. 大同二年/ 封為正階/ 侯邑五百戶后徙/ 封永安 / 常在第中/ 習(xí)騎射，學(xué)兵法，時人皆以為狂。3. 下列對原

10、文內(nèi)容的解說，有誤的一項(xiàng)是（）A. 弟確經(jīng)常在家中練習(xí)騎馬射箭，學(xué)習(xí)兵法，但不被人們理解，被認(rèn)為是一個狂人。他沒有聽眾別人的勸諫，因此被免除了官職。B. 弟確認(rèn)為，侯景表面上說要離開，卻不撤軍，因此推斷侯景一定會攻陷城池；入城與侯景結(jié)盟，沒有任何好處。C. 石珍要求弟確入城去訂立盟約，被拒絕后，又以斬首相威脅，直到伯超揮刀相逼，他才流著眼淚進(jìn)入城中去。D. 侯景十分欣賞弟確的體力。他射中高空飛翔的鳥，招致嫉妒；他還表示要親手殺了侯景，最后被敵人陷害致死。4. 把下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。確知此盟多貳，城必淪沒，因欲南奔。事未遂而為賊所害。三、詩歌鑒賞3. 閱讀下面的明 詩，回答后面的問題。歸

11、自南陽李昌祺去日猶秋暑，歸時已冷霜。江山非故土，人物是他鄉(xiāng)。老態(tài)隨年出，離愁共路長。埃塵如見戀，到處撲衣裳。1. 從思鄉(xiāng)的角度看，這首詩每一聯(lián) 寫了 哪些內(nèi)容？請概括。2. 詩的尾聯(lián)用了什么修辭手法？請簡要賞析。4. 默寫： 短歌行中化用詩經(jīng)典故，比喻渴望得到有才學(xué)的人的句子是： 在赤壁賦中，蘇軾用“ ， ” 兩句概括 詩經(jīng)·氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的詩句是“ ，五、選擇題5. 在下面一段話空缺處依次填入的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事?shí)上等于。人家給咱們介紹一位沈雁冰 先生，不如介紹茅盾 來得響亮；介紹一位謝婉瑩 女士，不如介紹冰心來得。等

12、到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾 或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且。A 改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙B 移花接木如雷貫耳弄巧成拙C 移花接木大名鼎鼎弄假成真D 改名換姓如雷貫耳弄假成真6. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A 、昨日，素有“語林啄木鳥”之稱的語言文字期刊咬文嚼字公布了“2015 年十大流行語”，“獲得感”、“主要看氣質(zhì)”等流行語入選。B 、不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色。C 、失眠是指因睡眠時間不足、質(zhì)量不佳對身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺，應(yīng)對失 眠需

13、要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識，進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。D 、學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，而中小學(xué)是人生品格形成的重要時期， 所以這樣的活動應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。7. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）近幾十年來， ， ， ， ， ， 。隨著中國國力的增強(qiáng)，關(guān)于中國的國際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。 也高于同時期世界的平均水平 中國日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn) 現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就 中國的綜合實(shí)力大幅度提高 盡管對增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認(rèn)增長的事實(shí) 中國經(jīng)濟(jì)的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家A 、B 、C 、D 、8. 對下列句子中加橫線 詞的解釋，

14、正確的一項(xiàng)是（ ）A. 知不可乎驟得驟得：突然得到B. 所以 游目騁懷所以：用來C . 非常 之觀，常在于險遠(yuǎn) 非常：很，特別D. 便可白 公姥公姥：公公和婆婆9. 下列句子中加橫線 詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ）浩浩乎如馮虛御風(fēng)否泰如天地 同是被逼迫，君當(dāng)其欣于所遇客喜 而 笑，洗盞更酌余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也A. 共事二三年，始爾 未為久 _爾 妾亦然B. 會于會稽山陰之蘭亭C. 下江陵，順流而 東也D. 距其院東五里10. 下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是A. 悟言一室之內(nèi)B.C. 余弟安國平父D.11. 下列句子的句式特點(diǎn)與其他三句不同的一項(xiàng)是（ ）A. 何為其然也？B.而今安在

15、哉？C. 此非孟德之困于周郎者乎？D. 微斯人，吾誰與歸？六、語言應(yīng)用12. 在“生活 / 事業(yè)”、“友誼 / 信任”兩組詞語中 任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊(yùn)。例句： 理想 是一把尺，量出一個人眼光的長短；追求 是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。七、作文題13. 請以“說名牌”為題，寫一篇 800 字以上的議論文。參考答案及解析第 1 題 【答案】第 2 題 【答案】第 3 題 【答案】第 4 題 【答案】第 5 題 【答案】第 8 題 【答案】第 8 題 【答案】第 9 題 【答案】第 10 題 【答案】第 11 題 【答案】第 12 題 【答案】示例力 生活是一杯酒F品出人生海味的酸甜苦葬5到是一面鏡，照出生命價值的大小高低©示例2 ;左誼是一條瀑布飛濺看真誠的水花j信任是一髏陽光，樂散了懷疑的迷霧?！窘馕觥恳?一個暗喻句子和后分句的邏輯聯(lián)系。何