趙州橋第二課時課件

1、19.19.趙趙 州州 橋橋授課年級：三年級（4）班授 課 人： 贠 芳 梅趙趙 州州 橋橋設計 參加 雄偉 遺產 橫跨 創(chuàng)舉 重量 堅固美觀 石欄 欄板 精美圖案 前爪 才干 寶貴沖擊力 回首遙望 雙龍戲珠 我會讀我會讀通過學習第一自然段，我知道了： 趙州橋坐落在（ ），它是一座（ ）橋，又叫（ ）橋，它的設計者是（ ）朝的石匠（ ），到現在已經（ ）年了。真是一座古老的橋。學學 習習 目目 標標1、有感情地朗讀課文，并背誦第四自然、有感情地朗讀課文，并背誦第四自然 段。段。2、了解趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點。、了解趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點。3、體會古代勞動人民的智慧和才干，增、體會古

2、代勞動人民的智慧和才干，增強民族自豪感。強民族自豪感。對比句子，品味數據，感受趙州橋的“雄偉”。1.橋很長，很寬，中間行車馬，兩旁走人。2.橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。 37米多寬 下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞。 大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。1.這種設計指的是哪種設計？這種設計指的是哪種設計？2.什么是什么是“創(chuàng)舉創(chuàng)舉”呢？呢？ 3.大小橋洞有什么作用？大小橋洞有什么作用？4.這四個小橋洞的設計有什么優(yōu)點呢這四個小橋洞的設計有什么優(yōu)點呢?“這種設計，這種設計，在建橋史上在建橋史上是一個創(chuàng)舉是一個創(chuàng)舉”平時，河水從大橋洞流過。發(fā)大水的時候，河水還可以從

3、四個小橋洞流過。資料袋資料袋1 趙州橋建成前，從來沒有這樣趙州橋建成前，從來沒有這樣設計的橋。趙州橋建成后，過了將設計的橋。趙州橋建成后，過了將近近700年，歐洲才出現類似結構的年，歐洲才出現類似結構的石拱橋，如石拱橋，如14世紀法國的賽雷橋，世紀法國的賽雷橋，但已遭毀壞。但已遭毀壞。資料袋 2 趙州橋建成已距今1400年，經歷了10次水災，8次戰(zhàn)亂和多次地震，特別是1966年邢臺發(fā)生的7.6級地震，邢臺距這里有40多公里，這里也有四點幾級地震，趙州橋都沒有被破壞。趙州橋不但堅固， 而且美觀。 相互纏繞相互纏繞 吐出美麗的水花吐出美麗的水花前爪相互抵著前爪相互抵著 各自回首遙望各自回首遙望雙龍

4、戲珠雙龍戲珠 橋面兩側有石欄，欄板上雕刻橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條著精美的圖案：有的刻著兩條（ ）龍，（）龍，（ ）；有的刻著兩）；有的刻著兩條飛龍，（條飛龍，（ ）；還有的刻著雙龍）；還有的刻著雙龍（ ）。）。 橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條（相互纏繞的）龍，（嘴里吐出美麗的水花）；有的刻著兩條飛龍，（前爪相互抵著，各自回首遙望）；還有的刻著雙龍（戲珠）。 精彩回放。 1 1、聯系上下文，給帶點的字選擇正、聯系上下文，給帶點的字選擇正確的解釋。確的解釋。 （1 1）回）回首首遙望（遙望（ ） 第一。第一。 頭。頭。 首領。首領。 （2 2）雙龍）雙龍戲戲珠（珠（ ） 玩耍，游戲。玩耍，游戲。 開玩笑，嘲開玩笑，嘲笑。戲劇，也指雜技。笑。戲劇，也指雜技。2 2 、這段話主要是圍饒、這段話主要是圍饒“ “ - ” - ” 這句話這句話 來寫的，寫出了趙州橋的（來寫的，寫出了趙州橋的（ ）的特點。的特點。3 3、選則其中一句，接著用、選則其中一句，接著用“有的有的 有的有的 有的有的 ”口頭造句。口頭造句。 (1)(1)天上的云，真是千姿百態(tài)，變化天上的云，真是千姿百態(tài)，變化萬千。萬千。 （2 2）下課鈴響了，操場上一下子熱）下課鈴響了，操場上一下子熱鬧起來了。鬧起來了。 趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶