新浙美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案3.木版年畫

1、.精品文檔.新浙美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案3.木版年畫教學(xué)目標(biāo)：1 .欣賞我國不同地區(qū)的民間木版年畫，了解民間版畫的 制作工藝和藝術(shù)特色。2 .學(xué)會(huì)民間漏版印制的方法，能獨(dú)立創(chuàng)作一幅版畫。3 .通過版畫的欣賞和制作實(shí)踐，建立對(duì)中國傳統(tǒng)文化價(jià) 值的認(rèn)同感和熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：掌握制版技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)拓印方法。1 .導(dǎo)入課題。教師提問：以前學(xué)過哪幾種繪畫表現(xiàn)手法？學(xué)生答：有水彩畫、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫 ？玩游戲：把一張薄一點(diǎn)的白紙蓋在一枚硬幣上，用鉛筆 在上面涂抹，就可以印由硬幣上的文字和圖案。為什么會(huì)這 樣呢？請(qǐng)學(xué)生回答。教師小結(jié)：年畫，古稱“門神畫” 。早在明朝的時(shí)候， 中國民間就開始使用木

2、版印刷技術(shù)來印刷年畫。木版畫即凹 版制作的版畫。揭示課題：木版年畫。2 .欣賞木版年畫。教師提問：民間木版年畫給你們什么感受？學(xué)生答：色 彩鮮艷、造型復(fù)雜、內(nèi)容喜慶、栩栩如生。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 5.精品文檔.教師介紹木版年畫的發(fā)展史：年畫在200多年前的清朝康熙乾隆年間十分流行。 全國由現(xiàn)了天津楊柳青、 河北武強(qiáng)、 山東濰坊和高密、蘇州桃花塢、河南開封朱仙鎮(zhèn)、陜西鳳翔 和漢中等十幾個(gè)大大小小的年畫產(chǎn)地。其中四川綿竹年畫、 江蘇桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫在 歷史上久負(fù)盛名，被譽(yù)為中國“年畫四大家”。教師提問： 年畫一般表現(xiàn)什么題材

3、？學(xué)生答：吉祥圖案、門神、福娃、民間生活、戲居I。教師小結(jié)：年畫的表現(xiàn)內(nèi)容包含戲劇故事、民間傳說、歷史小說、世俗生活、時(shí)事趣聞、名勝風(fēng)物、門灶諸神、仕 女娃娃等，幾乎涵蓋了中國百姓生活題材的全部。它植根于 民間，集中了勞動(dòng)人民的藝術(shù)才能、淳樸的思想感情和對(duì)美 好生活的強(qiáng)烈向往。課件展示：年畫的制作過程。教師小結(jié)：古代的年畫都是先由畫工設(shè)計(jì)畫稿，再由雕 工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成畫。畫、亥IJ、印是 各自分開的。3 .重點(diǎn)研究兩幅年畫。分析它們的用色特點(diǎn)。學(xué)生回答：民間木版年畫的用色比較單純，色彩鮮艷？?教師小結(jié)：木版年畫的色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈。提取自然形象的色彩并進(jìn)行夸張和隨心所欲的搭

4、配，常采用互補(bǔ)色的對(duì)比關(guān)系，如：紅加綠的搭配。分析它們的造型特征。學(xué)生回答：民間木版年畫畫著許多人物和動(dòng)物，看起來很夸張？教師小結(jié)：民間木版年畫中的人物、動(dòng)物的造型，都源 自于生活中的自然形象，由民間藝人提取夸張。4 .學(xué)習(xí)漏版技術(shù)。教師由示已經(jīng)刻好的漏版。提問：我們?nèi)绾卫寐┌鎭碇谱髂戤嬆?？學(xué)生根據(jù)教材上的圖解回答。教師邊示范邊講解制作要點(diǎn)：漏版又叫孔版，在刻制 漏版的時(shí)候，圖案要負(fù)形相連。5 .作業(yè)要求：使用漏版技術(shù)印制一幅年畫。6.展示作業(yè),7.課外延伸：課件展示年畫的其他制作形式。4.剪紋樣教學(xué)目的：1 .使學(xué)生掌握紋樣剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。2 .進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感

5、知美、創(chuàng)造美的能力。3 .通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使 生活更美。教學(xué)重點(diǎn)：折剪由紋樣。教學(xué)難點(diǎn)：紋樣的設(shè)計(jì)。教具準(zhǔn)備：示范作品；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀等。 學(xué)具準(zhǔn)備：長條形彩色紙每人三張；剪刀等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具情況。二、欣賞，導(dǎo)入新課1 .由示范圖一現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！2 .由示范圖二原來老師把這些紋樣變成了剪紙紋樣，也就是我們今天 要學(xué)的剪紋樣。板書課題：剪紋樣；3.由示范圖三：說明紋樣在生活當(dāng) 中的應(yīng)用；小結(jié)：經(jīng)過裝飾的物品更美；4.示范制作步驟；教師邊講解邊示范，設(shè)計(jì)單位紋樣，注意要對(duì)稱；將長條型紙對(duì)折幾次，每次一

6、定要對(duì)整齊；將設(shè)計(jì)生的一半畫好在對(duì)折的紙上，剪去部分涂；剪紙，剪的時(shí)候要膽大心細(xì)， 將邊剪整齊；注意；提示：我們還可以設(shè)計(jì)一些什板書課題： 男紋樣3 .由示范圖三：說明紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用。小結(jié)：經(jīng)過裝飾的物品更美。4 .示范制作步驟。教師邊講解邊示范，設(shè)計(jì)單位紋樣，注意要對(duì)稱；將長條型紙對(duì)折幾次，每次一定要對(duì)整齊；將設(shè)計(jì)生的一半畫好在對(duì)折的紙上，剪去部分涂成灰色；剪紙，剪的時(shí)候要膽大心細(xì)，將邊剪整齊；注意不要 把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。提示：我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的紋樣呢？我們可以 把紋樣設(shè)計(jì)成：動(dòng)物紋樣，植物紋樣。現(xiàn)在你們可以想象由比范圖更美麗的紋樣來嗎？三、學(xué)生作業(yè)，分大組競賽每人剪由2-3 種不同的紋樣，將優(yōu)秀作業(yè)展示在黑板上。四、總結(jié)、評(píng)議師總結(jié)