大班家長工作總結三篇

1、精品文檔大班家長工作總結三篇大班家長工作總結篇一：大班第一學期家長工作小結 在幼兒園的教育教學中活動中，我們的孩子是教育的中 心，而家長更是我們堅強的后盾，毫無疑問對我們的教育教 學工作起著莫大的作用。隨著對綱要精神的深入領會，我們 也采取了更積極的態(tài)度來做好家長工作，以更完善以及實現(xiàn)家園共育的目標。本著“無則改之，有則加勉”的信念與決 心，本學期里我們的家長工作能夠得到一定的肯定與完善。創(chuàng)造溝通，搭建橋梁。我們總能發(fā)現(xiàn)有些家長對自己的孩 子非常關心，但是不善言辭，于是缺少了與教師的溝通。無 溝通，我們就要創(chuàng)造溝通。那如何來創(chuàng)造溝通？我們采取積 極主動的方式，讓家長能夠放寬心地把自己的心里想說

2、的話 大聲地說由來，把對孩子的關愛熱情撒播由來。對于這一部 分的家長，我們通過家訪、電話等形式主動與家長取得聯(lián)系， 告知家長孩子在園的行為表現(xiàn)，取得家長的信任。同時，在 來離園時，也讓家長能夠及時了解孩子當天的情況。并且高 度評價孩子表現(xiàn)好的地方，讓家長產(chǎn)生興趣并能找到共同話 題。在我們積極主動的攻勢下，家長能夠卸下情感的包袱， 坦然地與我們交談，談話涉及的范圍也更加廣泛。 如此以往, 家長與我們相處之間就如同朋友一般。和諧相處，相互合作。通過我們的努力，很多家長能夠與 我們進行很好的傳遞與合作。同時我們也通過“給家長的信”、“電話家訪”、“班級公告”、“家園聯(lián)系單”、“家長園地”、 “班級博

3、客”等形式，及時與家長、交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。同時，每個主題活動即將開 展，我們都通過家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和 一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。而 在進行圣誕迎新周活動時，家長更是自告奮勇地幫助收集圣誕樹、圣誕帽、圣誕鈴鐺等。期間更促進了家長參與的自覺 性。有些家長還會主動地問我們：“這個我家里也有，你們需要嗎？"、“你們需要的話我今天去買！”在家長的大力支持與配合下，我們的活動得以順利有效的開展。積極參與，共同實現(xiàn)。在定期召開家長會的同時，我們利 用照片、視頻PPT等多媒體手段，讓家長更深入地了解到我 們的工作內(nèi)容以及孩子在

4、園的表現(xiàn)。同時在家長會中，我們 積極接受家長給予我們的建議與想法，與家長進行交流。每 月5日的家長開放活動中，讓家長積極參與進來，從多維度 的視角來看幼兒的半日活動，并且從縱向與橫向看幼兒的發(fā)展情況。也通過家委會的形式為孩子的活動共同討論方案， 評論孩子感興趣的活動，讓家長了解到大活動的意義。同時 邀請家長參與孩子的節(jié)日中來，增加了與孩子的互動，也能 夠共同感受節(jié)日的氣氛。如此下來，家長參與活動的積極性 大大提高，也逐漸達到了共同的目標?！盁o則改之，有則加勉”，我們沒有做到之處一定要改正，我們已做到之處必然要做到更好。這就是我們的原則，也是 我們的基本動力。在這樣的態(tài)度與行動中，我們切實地做好

5、 家長工作，努力使家長與我們成為真正心靈互通的好伙伴。大班家長工作總結篇二：大班第二學期家長工作總結本學期我班共有幼兒 23名，其中女孩子10名，男孩子13 名。經(jīng)過兩年的共同相處，我與家長之間的關系非常融洽。這學期有1位新來的小朋友，通過不斷地交流，我與家長之 間也從不認識到逐漸熟悉，彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。通 過三次家長活動，家長對我們教師的教學與當前的幼兒教育 動向，主題活動都有了進一步的了解。家長們都能積極參與 到班級里的活動中。一、積極向家長宣傳育兒知識1、利用家長會，向家長講解36歲兒童學習與發(fā)展指南。 幫助家長了解大班幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實

6、施科學的保育和教育，讓幼兒度 過快樂而有意義的童年。2、辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每月的教學情 況，我們及時將月計劃和主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄 上，讓家長了解班級的教學情況。并且在宣傳欄上每月刊登 溫馨提示和育兒知識。讓家長了解各種疾病的預防、各個季 節(jié)的保健知識、正確的育兒方法和幼小銜接應注意的問題。二、創(chuàng)設積極向上的環(huán)境根據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況，師生共同收集材料、共同創(chuàng)設與主題教育活動相適應的環(huán)境，讓家長在 了解幼兒在園的學習活動。三、積極開展家長開放日在家長開放日里，可以幫助家長了解孩子的情況，走近幼 兒園。在公開課中我有針對性的指導可以縮短我與家長的距 離，同

7、時經(jīng)過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長可以反 思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每 一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實現(xiàn)孩 子的健康和諧發(fā)展。公開課結束后，我又通過親子活動制 作老虎，使其增進家長和孩子之間的情感交流。四、利用多種途徑與家長溝通1、利用家長會，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共 同探討中互相學習。2、針對個別幼兒情況，通過來離園時、電話等多種途徑 交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情況，尋求家庭配合 共同教育的最佳途徑。3、豉勵家長積極參加親子風箏制作活動、六一節(jié)日表演、 大班畢業(yè)典禮等活動，加

8、深親子的情感交流。4、認真填寫幼兒成長記錄并拍攝幼兒在園圖片，讓家長 了解幼兒在園的表現(xiàn)。大班的工作結束了， 本班家長工作也順利地開展和完成好了。當然，這里也有存在很多的不足之處，希望以后我能在不足之處努力加強改進， 盡量將每一項工作做的更好。 同時，感謝一直以來對我工作的支持和配合，以及寬容和體諒的家長。大班家長工作總結篇三：幼兒園大班下學期家長工作總結一轉眼一個學年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結合一學年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學年家長工作總結如下：一、辦好家長園地，每周刊由周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學工作。為

9、了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，我班認真制訂周計 劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周 的學習情況，同時，我們還刊生了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動等等。家長們在家抽生時間幫助幼兒進行練習，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討 教育方法。我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系， 雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表 現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能

10、力，培養(yǎng)孩子的責任心，我 們在園開設相應的課程，開設相應的活動。如放手讓幼兒做 一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還 是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到 這一情況后，在家也豉勵孩子做些自己能做的小事兒，同時 也堅持了 “放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合 幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康 的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式，與家長 協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹 給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導， 教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家 地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教