學校教師績效考核實施方案【可編輯版】

1、學校教師績效考核實施方案學校教師績效考核實施方案為全面實施義務教育學?？冃ЧべY分配制度，切實加強教師隊伍 建設，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務教育學校 激勵長效機制，規(guī)范管理，提高教育教學質(zhì)量，特制定本方案。一、指導思想以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立 科學規(guī)范的中小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真 正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣 大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作 任務目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核范圍：全體教職工。三、考核領導小組和考核每一學年或每學期以教育局規(guī)定時間進

2、行考核。本考核為一學年計分，若以月考核作相應折算。考核領導小 組：組 長：楊在初副 組長：孫金和、楊永華、王席陶。成 員：楊 子鑲、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。四、考核分配原則1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以 工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗 位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。2、堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過 程公開，切實做到公平、公正。3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法考核共計100分，其中師德10分，出勤10 分、工作量30 分、教育教學過程2

3、0 分、教育教學業(yè)績30分。師德。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。1、理論學習積極認真參加集體學習，主動自學自悟，記好記全學習筆記。學習期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。無故缺席一次扣0.2 分。早退、遲到一次扣0.1分。筆記不全者視情況扣0.2 分。2、職業(yè)道德依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣 1分。有亂收費、亂訂資料情況，每人次扣 1分。因工作不當，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。學期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣 5分。教

4、師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1 分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。有礙完成教育教學任務，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，師德得分為 0。把學生趕出課堂，每人次扣 0.1分。體罰或變相體罰，每人次扣0.3 分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加 0.2分。不分份內(nèi)份外，積極主動關心學校各項工作，完成其他臨時性任務，維護學校聲譽，為集體做出貢獻的教師，酌情加節(jié)0.2 分以上。學生測評合格率在90%以上者得1

5、分，不合格一票扣0.01 分。、出勤。忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，積 極參加義務活動。1、工作紀律一學年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假 3天扣0.5分、事假1 天扣 0.5 分、曠工1 天扣 3分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。本人結(jié)婚婚期7 天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90 天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5 天內(nèi)不扣分。公派學習、公假不扣分。本學期未承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼。a、本學期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的；b、脫產(chǎn)學 習的；、解除聘用合同的；d、停

6、發(fā)工資的；e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外 的。2、工作態(tài)度違反工作紀律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1 分。強調(diào)個人原因，不完成學校工作，工作被動，推推動動，應付差事，每次扣1 分。上班時擅自離崗，每次扣0.2分。擅自調(diào)課每次扣0.1 分，上課遲到，每次扣0.1 分，上課時間無故接聽手機扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。全勤：按學期第 3 頁 共 8 頁考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加 3分。教育教學工作量1、教師課時數(shù)與教學附送:學校教師考核工作總結(jié)學校教師考核工作總結(jié)教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在 201X學年度，我承擔初高中生物實驗教學和七

7、年級生物、勞技學科的 教學工作，還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特 點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從 適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反 思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩 慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學生們的點滴 進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對 08學年度 工作的總結(jié)：一、教師專業(yè)化思想方面政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職 業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學生的愛勝過一切。服從并做好領導 分配的各項工作，工作積極主動?！币陨碜鲃t，為人師表

8、”，我作為 從事義務教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務教育發(fā)展方 向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著 自己，不管付出辛苦，都不能使義務教育教學工作誤入歧途。二、專業(yè)化水平能力方面：人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我

9、們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人, 承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術(shù)學科的教學工作，組織科技活動小組的教學活動, 還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重, 年近半百的我每周還有3 個晚自習, 其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力, 實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦, 每天要轉(zhuǎn)換角色, 轉(zhuǎn)換思路 , 每天上不同的課, 做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材, 知識量也飛速增加，并融會貫通. 這對提高教學能力有很大的幫助! 這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是: 痛并收

10、獲著, 累并快樂著 ! 這一學期 , 我們除了圓滿完成教學工作, 還完成了初中和高中的生物實驗考試任務. 記得今年6 月 , 初中實驗考查, 為了取得鮮活材料, 避免陽光暴曬, 影響實驗效果, 我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，. 純屬傻瓜！7 月驕陽似火, 我不顧酷暑 , 不顧風雨，并且設法準備取得實驗材料. ，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學中，本人采用研究性學習的學習方式，以培養(yǎng)學生的學習能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育, 讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量, 使自己成為一個睿智和有財富的人! 本人深切的明白,

11、 教育不是灌輸, 而是點燃火焰 ! 本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8 節(jié)組織學生完成了燕山中學校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗, 努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領導和老師的工作，遇到同

12、事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務。今年，在領導的帶領下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式, 本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學生，自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動課, 從科技活動內(nèi)容，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領導、教師，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！三、遵守紀律、考勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學

13、生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、在業(yè)務進修和工作成績方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人201X年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎，10年做好了初中科技教學工作，初高中生物實驗教學工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學生大檢查，實驗室和實驗設備大檢查，督導評估大檢查，學校辦學水平大檢查的各項工作，為我校爭了光， 10 年 11 月受到校領導的好評，10 年 12 月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務教育生物原有教學設備和緊缺設備的增補預算。10年 3月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎，撰寫的論文科學素養(yǎng)在生物學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透10年 3月獲得市級三等獎，10年4月獲得全國一等獎，7月又被XX市教育學 會認定為市級教育教學科研成果。10 年撰寫的論文在生物研究性學習中有效地培養(yǎng)學生的觀察能力獲得縣級一等獎，論文初中研究性學習的回顧和展望獲得縣級三等獎，10 年 6