部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《我們的公共生活》測(cè)試卷精品（實(shí)用）.docx

1、部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元我們的公共生活測(cè)試卷一. 選擇題（共5題，共10分）下列哪種做法不是愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的行為？（）A. 保持樓道路面的整潔不往下水道里亂扔雜物B. 社區(qū)里的標(biāo)志和設(shè)施如有損壞及時(shí)報(bào)修從樓上往下扔垃圾1. 服務(wù)我們的人們，我們應(yīng)該（）。A. 大聲吼他們不理他們B. 尊重和愛(ài)護(hù)他們愛(ài)護(hù)交通設(shè)施，我們可以（）。A. 給交通設(shè)施做宣傳在公交站牌上貼傳單B. 在盲道上停自行車(chē)下面不是關(guān)愛(ài)他人的是（）。A. 借筆給同學(xué)做作業(yè)售貨員賒東西給顧客B. 讓座扶老人過(guò)馬路2. 馬路上的窖井蓋不見(jiàn)了，你應(yīng)該（打110報(bào)警A. 找城市建設(shè)部門(mén)找小區(qū)物業(yè)二. 填空題（共6題，共20分）1.用

2、我們要時(shí)時(shí)處處把安全記在心中，學(xué)習(xí)（）的本領(lǐng)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。2. （）就在我們身邊。我們得到過(guò)別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該（）、（）別人。3. 公民的通信自由和（）是受法律保護(hù)的。4. 人各有所長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和（）別人。5. 生活中處處有愛(ài)心，我們都得到過(guò)別人的關(guān)心幫助，我們也應(yīng)該（）、要用心了解他人的（我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該（）別人。我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，判斷題（共6題，共12分）不用關(guān)心和幫助別人。1 .生活中處處要規(guī)則，但規(guī)則多了太煩人。（.公園里的健身器械只能由城市居民使用。（3. 我還小，只用接受別人的關(guān)心和幫助就行了，（）規(guī)則多了太煩人，太限制人的自由了。（4

3、. 我在超市排隊(duì)稱(chēng)菜，旁邊一位阿姨直接走到前面，不顧他人的感受，插隊(duì)把菜稱(chēng)了，我真羨慕她的膽量。（）5. 成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。（連線題（共1題，共4分）1. 將場(chǎng)景與對(duì)應(yīng)的規(guī)則連起來(lái)。十字路口，過(guò)馬路愛(ài)護(hù)花草不采摘花園綠化花園綠化上下樓梯靠右行乘坐公共汽車(chē)紅燈停、綠燈行樓梯上行走頭、手不能伸出窗外五.簡(jiǎn)答題（共4題，共38分）1關(guān)于損壞公共設(shè)施的行為，法律是怎么規(guī)定的?2.請(qǐng)寫(xiě)出學(xué)校生活中的規(guī)則（至少5條）。3. 我們的生活離不開(kāi)規(guī)則，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)學(xué)校中我們要遵守哪些規(guī)則？(至少四條)你的身邊有哪些是公共設(shè)施？六.綜合題(共1題，共6分)猜一猜下列描述的是哪種公共設(shè)施？(1

4、) 當(dāng)你行走在公園里，想坐下休息時(shí)，我會(huì)張開(kāi)雙臂，讓你坐下來(lái)歇一歇。(2) 當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“扔到我這里，保持街道的清潔！”(3) 漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。參考答案一. 選擇題D1. CA2. BA二. 填空題自救1. 愛(ài)心；關(guān)心；幫助通信秘密2. 尊重關(guān)心幫助別人3. 關(guān)心；幫助；需要判斷題1. XX2. XX3. XV三. 連線題1.如圖:護(hù)花草不采摘護(hù)花草不采摘十字路口,過(guò)馬下樓梯靠右行花園綠紅燈停、綠燈行乘坐公共汽頭、手不能伸出窗外樓梯上行簡(jiǎn)答題1. 盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。2. 按時(shí)上課，遵守紀(jì)律；上課不隨便講話、不做小動(dòng)作；坐姿端正，舉手發(fā)言，服從老師管理；認(rèn)真完成作業(yè)；團(tuán)結(jié)同學(xué)；午餐排隊(duì)等。3. 不遲到，不早退，按時(shí)完成作業(yè)，尊