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文檔簡介

1、顏色變變變大班顏色變變變大班123 教學目標教學目標 1 1、讓幼兒主動參與變色的操作活、讓幼兒主動參與變色的操作活動，感受三原色的變化；動，感受三原色的變化； 2 2、培養(yǎng)幼兒的合作意識，激發(fā)對科、培養(yǎng)幼兒的合作意識，激發(fā)對科學活動的興趣；學活動的興趣； 3 3、樂意與同伴分享自己對顏色變化、樂意與同伴分享自己對顏色變化的發(fā)現(xiàn)。的發(fā)現(xiàn)?；顒与y點： 讓幼兒學會自主分配角色，互相合作調(diào)配顏色.活動重點：活動重點：幼兒主動參與變色的操作活動、幼兒主動參與變色的操作活動、探索顏色的變化探索顏色的變化”活動準備我給每組幼兒準備了一個調(diào)色盤，和一支筆。還在最后環(huán)節(jié)給每個幼兒準備了一個制作風車用的硬紙片和

2、小木棍。說教法學法1、演示法2、談話法3、觀察法1、觀察法2、實物操做法3、討論法活動過程活動過程 欣賞兒歌小小蠟筆 小小蠟筆 小小蠟筆穿花衣， 紅黃藍綠真美麗。 小朋友們聚在一起， 畫個圖畫比一比。 畫小鳥飛在藍天里， 畫花朵長在春天里。 你畫太陽、我畫國旗， 祖國祖國我們愛你。 祖國祖國我們愛你 提問1.兒歌里提到了那幾種顏色呀？2.小朋友們都知道什么顏色呢？紅色黃色 藍色小魔術演示小魔術演示綠色橙色紫色自己動手操作討論1、操作后，請小朋友說一說，變出的是什么顏色？是怎么變出來的？2、這些顏色真漂亮，你們還知道哪些顏色呢？活動延伸：我的風車轉(zhuǎn)起來 孩子們利用剛才變出來的顏色給風車上色，這個環(huán)節(jié)，很多孩子會有意識去尋找漂亮、鮮艷的顏色，有的把三種顏色混在一起的小朋友找不到漂亮的顏色了，他們開始尋求幫助，向別人借自己想要的顏色，所以合作交流再一次體現(xiàn)。而且，通過這一次，他們一定懂得，下次應該怎樣操作才能調(diào)出漂亮的顏色。最后在愉快的音樂中快速旋轉(zhuǎn)自己制作的風車，讓幼兒體驗獲得成功的快樂。 謝謝 謝！謝！放映結(jié)束 感謝各位

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