八年級(jí)政治上冊(cè) 第十一課 《與挫折同行》課件 教科版

1、挫折：挫折：我們會(huì)遇到各我們會(huì)遇到各種干擾、困難種干擾、困難與失敗，使我與失敗，使我們的愿望不能們的愿望不能實(shí)現(xiàn)，需要得實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足。不到滿足。為什么會(huì)遇到挫折？為什么會(huì)遇到挫折？怎樣面對(duì)挫折？怎樣面對(duì)挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？自然環(huán)境自然環(huán)境 社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境家庭因素家庭因素 學(xué)校因素學(xué)校因素個(gè)人因素個(gè)人因素 對(duì)挫折情境的態(tài)度、看對(duì)挫折情境的態(tài)度、看法及耐挫折能力法及耐挫折能力（1）悲觀失望，自暴自棄）悲觀失望，自暴自棄（2）也痛苦失意，但通過(guò)自我調(diào)節(jié)能）也痛苦失意，但通過(guò)自我調(diào)節(jié)能慢慢接受慢慢接受（3）不悲觀，不嘆息）不悲觀，不嘆息 ，勇敢地面對(duì)，勇敢地面對(duì)地震地震海嘯海嘯

2、泥石流泥石流洪水洪水9.11事件事件非洲難民非洲難民家？三只青蛙的故事三只青蛙的故事1 1三只青蛙的結(jié)局對(duì)你有何啟示？三只青蛙的結(jié)局對(duì)你有何啟示？2.2.我們面對(duì)挫折大致有幾種態(tài)度？我們面對(duì)挫折大致有幾種態(tài)度？3.3.我們應(yīng)該選擇什么態(tài)度來(lái)面對(duì)挫折？我們應(yīng)該選擇什么態(tài)度來(lái)面對(duì)挫折？北京時(shí)間北京時(shí)間8月月18日中午日中午11點(diǎn)點(diǎn)55分，分，北京奧運(yùn)會(huì)北京奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)結(jié)田徑賽場(chǎng)結(jié)束了男子束了男子110米欄預(yù)賽的爭(zhēng)奪，米欄預(yù)賽的爭(zhēng)奪，備受關(guān)注的奪冠大熱，備受關(guān)注的奪冠大熱，上屆上屆奧運(yùn)會(huì)該項(xiàng)冠軍、前世界紀(jì)奧運(yùn)會(huì)該項(xiàng)冠軍、前世界紀(jì)錄創(chuàng)造者劉翔在起跑前因傷錄創(chuàng)造者劉翔在起跑前因傷退出了比賽，失去了在北

3、京退出了比賽，失去了在北京奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)奪冠軍的機(jī)會(huì)，他奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)奪冠軍的機(jī)會(huì)，他的退出，基本宣告了我國(guó)田的退出，基本宣告了我國(guó)田徑在本屆奧運(yùn)會(huì)上將面臨無(wú)徑在本屆奧運(yùn)會(huì)上將面臨無(wú)金的境地。金的境地。 11月月24日晚上日晚上7時(shí)時(shí)50分，分，2010年廣州亞運(yùn)會(huì)田徑比賽年廣州亞運(yùn)會(huì)田徑比賽繼續(xù)在廣東奧體中心進(jìn)行。繼續(xù)在廣東奧體中心進(jìn)行。在男子在男子110米欄決賽中，米欄決賽中，中中國(guó)飛人劉翔以國(guó)飛人劉翔以13秒秒09的賽季的賽季個(gè)人最好成績(jī)奪得冠軍，不個(gè)人最好成績(jī)奪得冠軍，不僅連續(xù)第三次打破了賽會(huì)紀(jì)僅連續(xù)第三次打破了賽會(huì)紀(jì)錄，并且成為亞運(yùn)會(huì)歷史上錄，并且成為亞運(yùn)會(huì)歷史上第一位三奪第一位三奪110米欄冠

4、軍的米欄冠軍的選手選手。 如何戰(zhàn)勝挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？1.正確認(rèn)識(shí)挫折，樹立正確的態(tài)度正確認(rèn)識(shí)挫折，樹立正確的態(tài)度2.學(xué)會(huì)一些排解挫折感的方法，進(jìn)學(xué)會(huì)一些排解挫折感的方法，進(jìn)行自我疏導(dǎo)行自我疏導(dǎo)3.培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，努力在實(shí)培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，努力在實(shí)踐中鍛煉，提高承受挫折的能力踐中鍛煉，提高承受挫折的能力4.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志5.樹立遠(yuǎn)大的人生理想樹立遠(yuǎn)大的人生理想自學(xué)自學(xué)110-117頁(yè)頁(yè)為什么會(huì)遇到挫折？為什么會(huì)遇到挫折？怎樣面對(duì)挫折？怎樣面對(duì)挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？如何戰(zhàn)勝挫折？ 在跨越艱難險(xiǎn)阻后，當(dāng)我們回首在跨越艱難險(xiǎn)阻后，當(dāng)我們回首遙望時(shí)，那些歪歪扭扭的腳印，也是遙望時(shí)，那

5、些歪歪扭扭的腳印，也是一種別樣美麗的風(fēng)景，一種別樣美麗的風(fēng)景，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？怎能見彩虹？”每一種經(jīng)歷都是成長(zhǎng)，每一種經(jīng)歷都是成長(zhǎng)，都在豐富著我們的人生，也希望我們都在豐富著我們的人生，也希望我們每一位同學(xué)都能成為戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者，每一位同學(xué)都能成為戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者，在即將到來(lái)的期末考試中都能取得好在即將到來(lái)的期末考試中都能取得好的成績(jī)。的成績(jī)。當(dāng)堂練習(xí) 比較選擇比較選擇1、張海迪“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)”的精神，表現(xiàn)了她（ ）A、有正確的人生理想 B、正視挫折,勇敢面對(duì). C、善于“吃一塹，長(zhǎng)一智” D、會(huì)自我調(diào)節(jié)和尋求幫助2、我國(guó)古代有“愚公移山”和“鐵杵

6、成針”的故事，表明了不折不撓的氣概和鍥而不舍的努力，告訴我們這樣一個(gè)道理（ ）A遇到挫折應(yīng)請(qǐng)求幫助 B遇到挫折要有不畏挫折的氣概 C遇到挫折要千方百計(jì)的解決它 D遇到挫折要掌握戰(zhàn)勝挫 折的方法 BB 場(chǎng)景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒(méi)解出來(lái)，一怒場(chǎng)景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒(méi)解出來(lái)，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場(chǎng)。之下把試卷撕得粉碎，離開了考場(chǎng)。 場(chǎng)景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí)，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)場(chǎng)景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí)，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過(guò)得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析學(xué)考砸了，他難過(guò)得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真

7、地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來(lái)鞭策自己。記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來(lái)鞭策自己。 請(qǐng)你回答：請(qǐng)你回答： (1)以上兩位同學(xué)受到了什么挫折以上兩位同學(xué)受到了什么挫折? (2)他們對(duì)待挫折的態(tài)度和方法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)他們對(duì)待挫折的態(tài)度和方法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?為什么為什么?考試失敗的挫折考試失敗的挫折 小張同學(xué)用撕小張同學(xué)用撕 試卷來(lái)否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對(duì)失試卷來(lái)否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對(duì)失 敗的勇氣；小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視敗的勇氣；小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視 失敗，把承失敗，把承受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹立受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹立 信心，這種對(duì)待挫折的信心，這種對(duì)待挫折的態(tài)度和方法是正確的態(tài)度和方法是正確的。(3)兩種對(duì)待挫折的不同態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果兩種對(duì)待挫折的不同態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果? 小張同學(xué)的做法，只能是錯(cuò)上加錯(cuò)