學(xué)科帶頭人工作計(jì)劃

1、學(xué)科帶頭人工作方案篇一：XX學(xué)科帶頭人方案XX-XX數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人工作方案今年我非常榮幸,被評(píng)為古丈縣學(xué)科帶頭人,獲得榮譽(yù)的同時(shí),也深感責(zé)任重大,為了搞好學(xué)科帶頭人的工作,真正起到教學(xué)帶動(dòng)作用,特制定本年度的工作方案.一、指導(dǎo)思想.以古丈縣教育強(qiáng)縣的思想為指導(dǎo),以根底教育課程改革為著力點(diǎn),從教師的開展需求由發(fā),通過(guò)學(xué)科帶頭人的模式,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教師專業(yè)開展,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面提升.二、主要工作.1、配合學(xué)校教研室,完本錢年度的教學(xué)研究工作.本年度,我校有兩個(gè)州級(jí)課題,為了配合教師很好的完成研究工作,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),做好讀書筆記和反思記錄,促進(jìn)自身的開展.珍惜與其他老師相互對(duì)話、相互交流

2、、相互學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),交流時(shí)要積極發(fā)表見解,并謙虛地聽取他人的觀點(diǎn),形成緊密的“學(xué)習(xí)共同體.2、完善自我,提升業(yè)務(wù)水平.我要以“內(nèi)練素養(yǎng),外樹形象為成長(zhǎng)目標(biāo),通過(guò)課堂,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,讓自己起到引領(lǐng)、示范、輻射作用.本學(xué)年,每期要舉辦一場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)、兩場(chǎng)“送教下鄉(xiāng)活動(dòng),多場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng).3、做好課題研究,提升研究水平.課題研究一直是學(xué)科帶頭人工作的重要組成局部,是自己研水平的主要途徑.本學(xué)年我將繼續(xù)參與?苗族地區(qū)學(xué)生口語(yǔ)交際水平的培養(yǎng)?的州級(jí)課題的研究,爭(zhēng)取有階段性成果.同時(shí)開展學(xué)校級(jí)子課題?數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與教學(xué)?的中報(bào)工作,爭(zhēng)取本期獲得通過(guò).要培養(yǎng)自己在備課、上課等日常教學(xué)工作以及學(xué)習(xí)

3、、評(píng)課等各種教研工作中,要有強(qiáng)烈的課題研究意識(shí),做到思想上有課題、行動(dòng)中有課題,時(shí)時(shí)有課題、處處有課題.4、搞好教學(xué),勤于學(xué)習(xí)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),課后多思考總結(jié)自己的教學(xué)感受和心得,積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等,并積極參與評(píng)選活動(dòng),爭(zhēng)取多篇獲獎(jiǎng),力爭(zhēng)能在正規(guī)刊物上發(fā)表一到兩篇文章.5、認(rèn)真聽課、評(píng)課,共同提升.多與其他教師交流,指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)少的教師,并經(jīng)常聽他們的課本學(xué)期聽課12節(jié)以上,真誠(chéng)指導(dǎo),真切豉勵(lì),讓他們?cè)诮逃虒W(xué)中取得較好成績(jī).三、工作舉措1、用心關(guān)心,幫助青年教師成長(zhǎng).2、組織安排好科組公開課,進(jìn)行深入教學(xué)探討.3、認(rèn)真搞好教學(xué)組織工作,組

4、織各級(jí)各類征文、數(shù)學(xué)小賓結(jié)比焚守O4、組織好集體備課,搞好各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)工作.5、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,豉勵(lì)青年老師勇于承當(dāng)任務(wù),上了一節(jié)公開課.6、要求青年教師,撰寫了一些教學(xué)論文和教育隨筆,并豉勵(lì)他們參與各種評(píng)選活動(dòng).7、做好青年教師學(xué)習(xí)和科研指導(dǎo)工作.做到及時(shí)檢查,及時(shí)指導(dǎo).8、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與和指導(dǎo),按時(shí)按量完成學(xué)校的教學(xué)研究工作.四、工作安排.九月份：1、寫好各種教學(xué)和工作方案.2、校級(jí)子課題?數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與教學(xué)?的申報(bào)材料準(zhǔn)備.3、隨堂聽兩節(jié)青年教師的,并進(jìn)行交流和指導(dǎo).十月份：1、配合學(xué)校整理申報(bào)合格學(xué)校建設(shè)資料.2、上一節(jié)公開課.3、集體評(píng)課.十一月份：1、撰寫教學(xué)論

5、文,教學(xué)反思,教案設(shè)計(jì)各一篇.2、指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文,教學(xué)反思,教案設(shè)計(jì)十二月份：1、送教下鄉(xiāng)活動(dòng).2、青年教師上公開課.3、?苗族地區(qū)學(xué)生口語(yǔ)交際水平的培養(yǎng)?的州級(jí)課題的研究試驗(yàn)班級(jí)數(shù)據(jù)分析.一月份：1、指導(dǎo)好復(fù)習(xí)工作.2、撰寫?苗族地區(qū)學(xué)生口語(yǔ)交際水平的培養(yǎng)?州級(jí)課題研究的階段性成果.3、學(xué)校期末測(cè)試情況分析報(bào)告.龍心濤XX年9月5日篇二：學(xué)科帶頭人工作方案MicrosoftWord文檔物理學(xué)科帶頭人工作方案一、工作具體目標(biāo)：1、落實(shí)教研組集體研究、集體備課、評(píng)課、交流活動(dòng),規(guī)定每次教研活動(dòng)的主題、中央發(fā)言人,促進(jìn)每位教師的開展和教研組的整體達(dá)標(biāo).2、強(qiáng)化集體備課,標(biāo)準(zhǔn)備課組集體備課

6、流程,增強(qiáng)備課組建設(shè)力度和實(shí)效性,強(qiáng)化備課組長(zhǎng)責(zé)任和考核層次,每月定期檢查教案、學(xué)案、備課記錄,作為每月教研組教師考核的主要依據(jù).3、強(qiáng)化教材研究和學(xué)生研究,設(shè)計(jì)、組織、開展適合學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)活動(dòng),強(qiáng)化課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性和靈活多樣化.5、拓展同市、其它學(xué)校的交流合作,通過(guò)研討課形式促進(jìn)教學(xué)研究成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等交流,促進(jìn)教學(xué)資源共享.二、工作分工：1、初二物理備課組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)初二物理集體備課,開展課堂教學(xué)研究,組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)2、初三物理備課組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)初二集體備課,開展課堂教學(xué)研究,組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)三、具體工作內(nèi)容：第1周,研究學(xué)情,研究教材,研究高考,制訂教學(xué)方案.第2周,備課組集體備課,

7、修改教學(xué)方案,組內(nèi)教師相互聽課,要求每人至少聽5節(jié)課,并給由評(píng)價(jià)和改良建議教研組記錄第3周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課2節(jié),備課組長(zhǎng)發(fā)言,組內(nèi)交流第4周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課,教研組集體評(píng)課,備課組長(zhǎng)發(fā)言,組內(nèi)交流第5周,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)交流第6周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改良,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),由備課組組織開展1節(jié)研討課,教研組組織評(píng)議與改良.第7周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改良,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)由備課組組織開展2節(jié)研討課,教研組組織評(píng)議與改良.第8周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改良,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),由備課

8、組組織開展1節(jié)研討課,教研組組織評(píng)議與改良.第9周,機(jī)動(dòng)備課組集體備課第10周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改良,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),由備課組組織開展2節(jié)研討課,教研組組織評(píng)議與改良.第11周備課組集體備課,說(shuō)課,評(píng)課,物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改良,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)由備課組組織開展兩節(jié)研討課,教研組組織評(píng)議與改良.第12周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改良,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),由備課組組織開展1節(jié)研討課,教研組組織評(píng)議與改良.第13周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改良,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),由備課組組織開展1節(jié)研討課,教研組組

9、織評(píng)議與改良.第14周,備課組集體備課,聽課,評(píng)課,物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),由備課組組織開展1節(jié)研討課,教研組組織評(píng)議與改良.第15周,備課組集體備課,說(shuō)課,評(píng)課,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流,集體評(píng)議,改良,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),由備課組組織開展1節(jié)研討課,教研組組織評(píng)議與改良.第16周,機(jī)動(dòng)備課組安排第17周-19周：總結(jié)階段教師成果,學(xué)生成果,備課組成果,教研組成果總結(jié)于交流物理學(xué)科帶頭人工作方案蘇建華XX.3篇三：為做好學(xué)科帶頭人個(gè)人工作方案為做好學(xué)科帶頭人個(gè)人工作方案XX年1月XX年12月上半年本學(xué)期是趙集中央校學(xué)科帶頭人工作實(shí)施第一屆中的第一階段,從現(xiàn)在開始,我將進(jìn)入課題研

10、究的實(shí)質(zhì)第一步,同時(shí)以課題研究為主,著手帶動(dòng)學(xué)生的課堂教學(xué)的深入、有效開展,促進(jìn)科研水平的提升.以趙集中央校為平臺(tái),本著與學(xué)校同仁教研活動(dòng)共同開展的思想,開展課堂教學(xué)研討、多媒體課件制作、青年教師科學(xué)教學(xué)同開展、專題講座等與教師專業(yè)開展結(jié)合密切的活動(dòng).另外,我還將做好教師的培養(yǎng)促教工作,愛(ài)心假日學(xué)校的教學(xué)工作,網(wǎng)絡(luò)輻射工作,真正發(fā)揮學(xué)科帶頭人在教學(xué)工作中的示范帶頭作用,為教學(xué)工作盡職盡責(zé).下面作具體方案如下：一、強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)一、業(yè)務(wù)水平方面1、學(xué)校給我們定了專業(yè)報(bào)刊雜志,借此時(shí)機(jī)我要經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)最新的教育根本理論、教學(xué)科研根本知識(shí),樹立正確的教育

11、觀.增強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),勤讀書,勤思考,勤總結(jié).了解教育的最新成就和開展趨勢(shì)及課改方向,用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,提升自己專業(yè)知識(shí)水平.2、樹立新的教育理念和思想,不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng).3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,進(jìn)一步穩(wěn)固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識(shí)、水平結(jié)構(gòu),提升其實(shí)施教育教學(xué)的水平.不斷提升理論水平和教育教學(xué)研究水平,更新知識(shí),掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平.4、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,增強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí).增強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升熟悉,努力把時(shí)間和精力

12、用在學(xué)習(xí)、工作和開展上,不斷提升自身綜合素質(zhì).二、思想、政治方面1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,具有科學(xué)的教育思想.2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持正確的教育方向,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),在教育教學(xué)中依法辦事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教.增強(qiáng)責(zé)任心,改良工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,不斷提升自身素質(zhì).3、職業(yè)道德：(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位.進(jìn)一步穩(wěn)固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)增強(qiáng)師德修養(yǎng),不斷完善自己的人格.(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)道德.(3)對(duì)待教師集體：要熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局.(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭,勤于進(jìn)?。粸槿藥煴?嚴(yán)于律已,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).對(duì)此,我將不斷努力提升自身的思想