教導(dǎo)主任在班主任交流會(huì)上的講話

1、教導(dǎo)主任在班主任交流會(huì)上的講話今天，我很高興參加這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這次會(huì)議開(kāi)的很有必要，也很成功！十四位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)了各位的發(fā)言，我深有感觸，你們的發(fā)言很實(shí)在，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人。作為班主任，你們樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，有著高度的責(zé)任感和過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平；是學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷?？傊嘀魅喂ぷ髌D巨而辛苦，我校的班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，在此，我向全體班主任無(wú)私的付出表示崇高敬意！各位辛苦了！大家都知道，班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍，一支保障有力的班主任隊(duì)伍，是一所學(xué)校向前發(fā)展的必要基礎(chǔ)和根本保證?，F(xiàn)

2、今我校在管理正在向精細(xì)化管理的目標(biāo)邁進(jìn)。這就要求我們要逐步建立并完善各項(xiàng)管理制度，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化，促使學(xué)校按既定的目標(biāo)科學(xué)而有序地發(fā)展。要做到管理規(guī)范，靠的就是在座的各位，因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。學(xué)校的校風(fēng)校貌取決于各班的班風(fēng)班貌。班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任是教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。召開(kāi)這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就是為大家搭設(shè)一個(gè)交流的平臺(tái)，大家可以相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理學(xué)等工作經(jīng)驗(yàn)，相互交流工作中的體會(huì)，逐步提高自己的班級(jí)管理水平，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理

3、、持續(xù)和諧發(fā)展.下面，我就班主任工作提幾點(diǎn)看法和大家共勉。1、要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性，不斷增強(qiáng)對(duì)班主任工作榮譽(yù)感和使命感。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校各項(xiàng)具體工作實(shí)施者，各學(xué)科的協(xié)調(diào)者，是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通主渠道。班級(jí)是學(xué)校對(duì)學(xué)生教育的基本單位，這個(gè)單位的管理者就是班主任。班主任工作做好了，那么這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作都會(huì)走在前列，如：行為習(xí)慣養(yǎng)成，文化課成績(jī)，各類(lèi)文體活動(dòng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，班級(jí)衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個(gè)方面都會(huì)綜合發(fā)展。班主任又是各學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)者。一個(gè)班級(jí)各學(xué)科教師的教學(xué)管理水平是各不相同的，各學(xué)科成績(jī)會(huì)存在差異，學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知態(tài)度也就存在著差異，從而對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度也會(huì)有

4、所不同。所以班主任要經(jīng)常向?qū)W生了解一些學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)反映給科任教師，協(xié)助科任教師及時(shí)糾偏改進(jìn)，搞好班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)還要幫助科任教師解決好師生之間的矛盾，使科任教師全身心教學(xué)，學(xué)生也在愉悅之中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。班主任要與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性地聯(lián)系。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題都要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，及時(shí)解決決。還要解答學(xué)生家長(zhǎng)及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的人士咨詢(xún)的各類(lèi)問(wèn)題，可見(jiàn)班主任是班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班貌怎樣，關(guān)鍵要看班主任的工作做的咋樣。所以班主任在學(xué)校教育教學(xué)中始終是處于重要地位的。班主任的工作量大面寬，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和艱辛。當(dāng)了班主任就要全身心地把工作做好，不負(fù)學(xué)校重托。2、加

5、強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。班主任工作水平不斷提升的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，從書(shū)本中學(xué)。從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績(jī)，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是新任班主任，更應(yīng)注意學(xué)習(xí)交流。這樣通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒，會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實(shí)踐中學(xué)，要善于了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛(ài)好，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開(kāi)展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育，要發(fā)揮班干部的民主管理作用。同時(shí)要在管理過(guò)程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問(wèn)題、比如學(xué)生染頭

6、發(fā)、玩手機(jī)問(wèn)題，抽煙的問(wèn)題，要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從書(shū)本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫?bào)刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個(gè)人的專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)。班主任工作要?jiǎng)?chuàng)新，班主任工作要進(jìn)步，就需要經(jīng)常性地研究班主任工作，總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高管理水平，也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理成文進(jìn)行交流。3、持之以恒，面向全體，使班主任工作保持至始至終。學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無(wú)休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理，日復(fù)一日，年復(fù)一年，難免有些單調(diào)乏味。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，無(wú)休止地的說(shuō)服教育。所以，不管是經(jīng)常

7、性工作，還是解決突發(fā)性問(wèn)題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅(jiān)持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級(jí)管理中問(wèn)題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng)，出現(xiàn)冷熱病，使班級(jí)管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，或者對(duì)某些學(xué)生因成績(jī)不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、頂撞教師而放棄管理，這些都不可取。每個(gè)老師必須始終本著熱愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。4、熱愛(ài)學(xué)生，營(yíng)造氛圍，促進(jìn)成人成才。熱愛(ài)學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過(guò)程中，我們熱愛(ài)學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛(ài)護(hù)學(xué)生。，要以身作則給學(xué)生做出榜樣，要熱愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，生活困難，疏通學(xué)生思想困惑，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，要嚴(yán)格要求學(xué)生，要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立人生目標(biāo)，要求他們好好學(xué)習(xí)，不僅文化課成績(jī)好，綜合素質(zhì)也要全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生成人成才。不能體罰或變相體罰學(xué)生。必須指出，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要安排好茬口，不能占用學(xué)生正常上課時(shí)間，要極力維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序?？傊?，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實(shí)施有針對(duì)性的教育，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任，認(rèn)真扎實(shí)有效地搞好班主