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文檔簡介

1、教師班級學(xué)科數(shù)學(xué)課題疫情防控知識(shí)課時(shí)安排1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過教學(xué),使學(xué)生知道常見的傳染病.初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的.水平目標(biāo)通過對教學(xué)資料的觀察分析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)水平.情感目標(biāo)通過對人類傳染病及人類與疾病作斗爭的漫長歷史的了解,激發(fā)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命、積極向上的思想情感.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生初步熟悉新型冠狀病毒以及防控知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生正確熟悉新型冠狀病毒教學(xué)方法講授法教學(xué)具準(zhǔn)備視頻教學(xué)過程補(bǔ)充內(nèi)容一、導(dǎo)入新課.師:嚴(yán)寒的冬天過去了,萬物復(fù)蘇了.但春天剛剛來到,天氣還較冷,不時(shí)有冷空氣南下,這個(gè)季節(jié)是傳染病流行的季節(jié),比方說感冒是常見的呼吸道傳染病

2、.為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病,使每個(gè)人更健康幸福地生活,就需要我們對春季傳染病有充分的了解.這節(jié)課讓我們來共同關(guān)注春季傳染病及其預(yù)防.一、播放視頻以播放視頻的形式讓學(xué)生了解什么是新型冠狀病毒以及怎樣預(yù)防的舉措.二、學(xué)習(xí)新課.師:誰得過感冒的?感冒時(shí)有什么感覺呢?學(xué)生討論,自由發(fā)言師:請同學(xué)們能說說感冒是怎樣傳給健康人的嗎?說話咳嗽空氣呼吸病人噴嚏一一帶細(xì)菌的飛沫-健康人一一吐痰師:多數(shù)傳染病是靠空氣來傳播的.三、了解春季的常見傳染病.春季的常見傳染病有以下幾種:1、流感流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期13日,主要病癥為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一般持續(xù)34天,也有衰現(xiàn)為較重的肺炎或胃

3、腸型流感.2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期812日,主要病癥為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結(jié)膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹.3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期1419日,發(fā)熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中央12天內(nèi)迅速腫大,張口和咀嚼時(shí)疼痛D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點(diǎn)為發(fā)熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期17天師:剛剛我們知道了像感冒等疾病是靠空氣傳播的.得了這些病影響我們的學(xué)習(xí),會(huì)損害我們的健康,那我們怎樣來預(yù)防呢?四、如何預(yù)防?不同的傳染病有不同的治療方法,但根本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有

4、效地減少疾病的發(fā)生和傳播.1、及時(shí)接種疫苗.按醫(yī)院通知及時(shí)打預(yù)防針或吃糖丸2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣.飯前便后要洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手.打噴嚏、咳嗽應(yīng)用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴.勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子,不隨地吐痰.3、保持教室空氣流通,每天開窗通風(fēng)換氣,家里也應(yīng)該提醒爸爸媽媽多開窗來吸收新鮮空氣.4、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng),參加老師組織的游戲活動(dòng).每天參加晨間鍛煉,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增強(qiáng)體質(zhì).5、注意不要過度疲勞,預(yù)防感冒,以免抗病力下降.6、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所,如麻將館、網(wǎng)吧、游戲廳、超市、醫(yī)院等地方.7、生活要有規(guī)律,堅(jiān)持早睡早起.在家做一些力所能及的家務(wù)事.8、穿衣、飲食細(xì)節(jié)要注意.根據(jù)天氣變化,及時(shí)增減衣服.合理飲食,不挑食、不偏食.要多喝白開水,養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣.9、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī).10、預(yù)防接觸傳染病人,盡量不到傳染病流.11、不喝學(xué)校的生水,喝自帶的溫開水.五、結(jié)束語.春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以肩效地阻斷傳染病的流行與傳播.春天是本彩色的書,是本會(huì)笑的書,也是本會(huì)唱的書,讓我

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