陜西普通高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)試題

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流陜西普通高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)試題.精品文檔.2012年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)試卷一、選擇題：（共16小題，每小題3分，計(jì)48分。單選）1、H1N1病毒出現(xiàn)后，國內(nèi)沒有出現(xiàn)象“非典”時(shí)期的恐慌現(xiàn)象，很大原因是我國迅速研制出疫苗，并投入臨床應(yīng)用，這個(gè)案例說明技術(shù)具有（ ）的作用。A、解放人 B、發(fā)展人 C、保護(hù)人 D、以上都是2、技術(shù)創(chuàng)新的兩種形式是（ ）A.技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明 B.技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)革新C.技術(shù)解放人和技術(shù)發(fā)展人 D.技術(shù)發(fā)明和技術(shù)專利3、光能手機(jī)應(yīng)用先進(jìn)的太陽能技術(shù)，機(jī)身表面被太陽能電池板覆蓋，在陽光、多云、陰天、

2、燈光、燭光下，均可隨時(shí)為手機(jī)鋰電池充電。光能手機(jī)的研制與開發(fā)，體現(xiàn)了下列選項(xiàng)中的（ ）設(shè)計(jì)原則。A、安全性 B、美觀性 C、可持續(xù)發(fā)展 D、技術(shù)規(guī)范性4、我國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益，使發(fā)明者能設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的是（ ）。A、經(jīng)營權(quán) B、著作權(quán) C、專利權(quán) D、商標(biāo)權(quán) 5、我市天然氣管道改造工程中用到的天然氣管在出廠前，為了保證管道的質(zhì)量，要對(duì)天然氣管加壓檢測，這種實(shí)驗(yàn)方法屬于以下實(shí)驗(yàn)中的哪一種？（ ）A、性能實(shí)驗(yàn) B、預(yù)測實(shí)驗(yàn) C、優(yōu)化實(shí)驗(yàn) D、信息實(shí)驗(yàn)6、杭州灣跨海大橋護(hù)欄每5公里左右換一種顏色，“赤橙黃綠藍(lán)紫”俱全，使賀

3、駛員視覺能夠緩和一些，減少司機(jī)行車的疲勞，該設(shè)計(jì)是考慮了（ ）A、普通人群與特殊人群 B、信息的交互C、人的生理和心理需求 D、靜態(tài)人與動(dòng)態(tài)人7、2008年，國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督經(jīng)管委員會(huì)在對(duì)我國玩具產(chǎn)品強(qiáng)制性認(rèn)證的專項(xiàng)清查活動(dòng)中，共撤銷了問題較多的41家企業(yè)的62張強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證（CCC認(rèn)證）證書。這個(gè)案例主要說明了設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循（ ）原則。A、規(guī)范 B、道德 C、經(jīng)濟(jì) D、可持續(xù)發(fā)展8、用于金屬材料和塑料的連接，或有間隙存在的金屬件之間的連接往往采用（ ）A、鉚接 B、黏接 C、焊接 D、榫接9、為了表現(xiàn)出產(chǎn)品的造型風(fēng)格、布局安排，設(shè)計(jì)者應(yīng)展示出 （ ）A、草模 B、結(jié)構(gòu)模型 C、概念模型 D、

4、展示模型10、技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語言形式，下列哪種技術(shù)語言是溝通設(shè)計(jì)和生產(chǎn)之間的橋梁，是工程施工和產(chǎn)品加工制作的直接依據(jù)。（ ） A、技術(shù)圖樣 B、口頭語言 C、圖表 D、模型 11、 如圖Z-5-7所示為可移動(dòng)的籃球架，為了使籃球架前運(yùn)動(dòng)員更加安全，現(xiàn)需要增加穩(wěn)定性，實(shí)施有效穩(wěn)定性的方法有( )A增加底座后部面積 B. 減輕底座后部質(zhì)量C. 底座后部加重 D減少底面積12、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素有（ ）。物體的形狀。材料。材料之間的聯(lián)接方式。物體重心的位置。結(jié)構(gòu)底部的受力面積。A B C D13、計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)是一個(gè)完整的系統(tǒng)。下列敘述中，不作為鼠標(biāo)構(gòu)成系統(tǒng)的條件的是(

5、 )A內(nèi)部由電路及光電感應(yīng)傳感器等要素構(gòu)成 B有具體鼠標(biāo)的功能鼠標(biāo)內(nèi)部的要素都是相互關(guān)聯(lián)的 D鼠標(biāo)的外形設(shè)計(jì)符合人機(jī)關(guān)系14、早前，人們到銀行存取款需要人工填單、記帳等工作，用計(jì)算機(jī)經(jīng)管系統(tǒng)后，大大提高了工作效率，請問，這種流程優(yōu)化屬于：（ ）A工期優(yōu)化 B技術(shù)優(yōu)化 C成本優(yōu)化 D質(zhì)量優(yōu)化15、西安市的城市道路建設(shè)年年都有很大的投入，但是，隨著私家車的不斷增加，西安的道路反而變得越來越擁擠了。市政府對(duì)整個(gè)交通系統(tǒng)進(jìn)行分析后，決定建設(shè)地鐵下列說法正確的是 ( ) A有了地鐵就能對(duì)交通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化 B因?yàn)榈罔F速度快。才實(shí)現(xiàn)對(duì)交通系統(tǒng)的優(yōu)化 C因?yàn)榈罔F在地下運(yùn)行，才實(shí)現(xiàn)對(duì)交通系統(tǒng)的優(yōu)化 D必須與其他

6、交通工具及基礎(chǔ)設(shè)施配套，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)化16、福建泉州的提線木偶戲古稱“懸絲傀儡”,又名“絲戲”,民間俗稱“嘉禮”,乃流行于閩南語系地區(qū)的古老珍稀戲種，在提線木偶的控制過程中控制器是（ ）。A藝人的手 B提繩 C木偶 D藝人的大腦第二部分（非選擇題 共52分）二、連線題(每2題，共9分）17、下列設(shè)計(jì)當(dāng)中表現(xiàn)出的合理的人機(jī)關(guān)系，請用線連接起來。（4分）盤山公路兩側(cè)的欄桿上每隔一段距離有一塊能反射機(jī)動(dòng)車燈光的材料，晚上能夠提醒司機(jī)注意。普通人群與特殊人群“讀屏軟件”可以解決盲人上網(wǎng)困難的問題靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人人民幣上除漢語之外，還有藏語、回文、盲文等語言。人的生理需求與人的心理需求列車臥鋪上、中、下

7、鋪位各層間距及長寬的設(shè)計(jì)，能滿足大多數(shù)乘客的需要。信息的交互18、請將下列說法與系統(tǒng)的特性用線連接起來。（5分）冰雪天氣，汽車會(huì)安裝防滑鏈條出行整體性友誼第一，比賽第二動(dòng)態(tài)性醫(yī)生會(huì)根據(jù)病人狀況確診病癥，對(duì)癥下藥，進(jìn)行治療。相關(guān)性頭痛醫(yī)腳，腳痛醫(yī)頭目的性古建筑多采用“梁柱結(jié)構(gòu)”環(huán)境適用性3、 作圖及填空題（共2小題，計(jì)16分）19、(7分)根據(jù)尺寸數(shù)字，按1：1的比例，畫出如下所示物體的三視圖。20、（9分）張三所在的研究學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備用黃銅加工制作一個(gè)簡易小銅錘（由錘頭和錘柄組成，并用螺紋連接），如圖所示： （銅錘） （錘頭） （錘柄） （1）制作小銅錘需要用到多種加工工藝，有、，連接等。（2）

8、這一加工過程需要工具劃針、 臺(tái)虎鉗、絲錐、板牙等。（3）編制單人制作小銅錘加工流程，按時(shí)序畫出加工流程圖（錘頭和錘柄分別編寫）1）錘頭的加工流程：攻絲下料理 2）錘柄的加工流程：3）4、 綜合題（共2小題，計(jì)29分）21.在養(yǎng)雞場給雞飲水如采用放在地上的普通水槽，容易被雞踩翻和污染，不能保證水槽中的水量。為此趙明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)掛在空中的雞用飲水器方案，圖為其結(jié)構(gòu)原理示意圖。設(shè)飲水盤中的虛線為設(shè)計(jì)水位，當(dāng)飲水盤水位下降到一定值時(shí)，飲水盤重量減輕，彈簧使水閥控制桿向上運(yùn)動(dòng)，將出水閥打開，水從進(jìn)水管流入飲水盤，當(dāng)水位達(dá)到設(shè)計(jì)高度后，飲水盤重量增加，對(duì)拉簧的拉力增加，使水閥控制桿向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)閉水閥。因

9、此，飲水盤中的水位能自動(dòng)維持在設(shè)計(jì)高度上。該控制系統(tǒng)中：(1)彈簧的作用是什么?(2)畫出自動(dòng)飲水機(jī)的控制系統(tǒng)框圖。22.同學(xué)們的課桌面通常只是一塊平板，但在學(xué)習(xí)過程中，一般都有5-6本常用書和工具書,3-5支各種筆,3-4本練習(xí)本,直尺,圓規(guī),三角板以及其他學(xué)習(xí)用具，需要放在課桌上，為了在課桌上放好這些物品，并且方便拿取,請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)放在課桌上的多功能學(xué)習(xí)用品架。設(shè)計(jì)要求: （1）適合放在桌面大小為450mm 600mm的課桌上； （2）多功能學(xué)習(xí)架不能影響旁邊同學(xué)的空間； （3）多功能學(xué)習(xí)架不能影響前后左右同學(xué)的視線請回答下列問題：（1）畫出草圖，并標(biāo)注上長、寬、高的尺寸（2）你準(zhǔn)備用

10、什么材料來制作這個(gè)多功能學(xué)習(xí)架？（3）制作過程中，你會(huì)用到哪些工具（至少4項(xiàng)）（4）請指出你的設(shè)計(jì)中兩個(gè)以上的特色。2012年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)試卷答案1、 選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共16題，每小題3分，共48分）題號(hào)12345678910111213141516答案CACAADABCACADBDD2、 連線題（共9分）3、 作圖及填空題（共2小題，計(jì)16分）19、略20、答案（1）、鋸割、銼銷、鉆孔、攻絲、套絲、連接等（2）劃針、角尺、手鋸、銼刀、樣沖、臺(tái)鉆、臺(tái)虎鉗、絲錐、板牙等（3）加工流程圖：1）錘頭的加工流程：攻絲鉆孔銼削鋸削下料劃線理 2）錘柄的加工流程：套絲銼削鋸削下料3） 把錘頭和錘柄裝配起來（1分）說明：每對(duì)2空得1分四、綜合題（共2小題，計(jì)29分）21(1)彈簧有兩個(gè)作用，一是檢測水位的變化，二是控制水閥的開和關(guān)。 (2)控制系統(tǒng)的框圖如