郵票齒輪的故事課件

1、16郵票上的齒孔郵票上的齒孔讀一讀讀一讀買買顯顯圈圈皺皺眉眉展展機(jī)機(jī)mizhnxinmizhnxingj針針借借項(xiàng)項(xiàng)jizhuqun郵票郵票 齒孔齒孔 買來買來 顯然顯然 借用借用 別針別針 皺眉頭皺眉頭 舒展舒展 一圈一圈打孔機(jī)打孔機(jī) 一項(xiàng)一項(xiàng) 我會讀我會讀 1.1.帶齒孔的郵票是誰發(fā)明的？帶齒孔的郵票是誰發(fā)明的？ 2.2.帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？ 讀讀想想：讀讀想想：故事要從故事要從一枚別針一枚別針說起！說起！ 1848年的一天，有個(gè)叫亨利年的一天，有個(gè)叫亨利.阿阿切爾的英國人路過街邊的一個(gè)郵切爾的英國人路過街邊的一個(gè)郵筒時(shí)，筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正對著一大張有個(gè)

2、人正對著一大張郵票發(fā)愁。郵票發(fā)愁。 “很抱歉，我也沒帶。很抱歉，我也沒帶?！卑⑶袪柊⑶袪枱o可奈何無可奈何地說。地說。 “當(dāng)然可以，可是當(dāng)然可以，可是.”阿切爾阿切爾疑惑不解疑惑不解地地望著望著他。他。 那個(gè)人接過別針，在一枚郵票那個(gè)人接過別針，在一枚郵票的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，很的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，很快就把這枚郵票撕下來了?？炀桶堰@枚郵票撕下來了。 這時(shí)，那個(gè)人一抬頭，看見了阿切這時(shí)，那個(gè)人一抬頭，看見了阿切爾西服領(lǐng)帶上的別針，皺著的眉頭頓時(shí)爾西服領(lǐng)帶上的別針，皺著的眉頭頓時(shí)舒展開了。舒展開了?！跋壬?，能借您的別針用一先生，能借您的別針用一下嗎？下嗎？” 他想：要是在每枚他想：

3、要是在每枚郵票周圍都打上小孔，郵票周圍都打上小孔，那么，大張郵票使用起那么，大張郵票使用起來不就方便了嗎？來不就方便了嗎？ 一路上，阿切爾一直一路上，阿切爾一直思索思索著剛著剛發(fā)生的事。他想：要是在每枚郵發(fā)生的事。他想：要是在每枚郵票周圍都打上小孔，那么，票周圍都打上小孔，那么，大張大張郵票使用起來不就很方便了嗎？郵票使用起來不就很方便了嗎？大張郵票使用起來就很方便了。大張郵票使用起來就很方便了。 不久，亨利不久，亨利阿切爾發(fā)明了郵阿切爾發(fā)明了郵票打孔。這項(xiàng)發(fā)明很快被英國郵票打孔。這項(xiàng)發(fā)明很快被英國郵政部門采用。從此，世界各地都政部門采用。從此，世界各地都使用帶齒孔的郵票了。使用帶齒孔的郵票了

4、。 不久，亨利不久，亨利.阿切爾阿切爾發(fā)明發(fā)明了郵票了郵票打孔機(jī)。打孔機(jī)。發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)1、愛迪生是世界著名的（、愛迪生是世界著名的（ ）家。家。2、伊琳娜（、伊琳娜（ ）科學(xué)家的話不）科學(xué)家的話不一定都是對的。一定都是對的。 這項(xiàng)發(fā)明很快被英國郵政部門這項(xiàng)發(fā)明很快被英國郵政部門采用。從此，世界各地都使用帶采用。從此，世界各地都使用帶齒孔的郵票了。齒孔的郵票了。帶齒孔的郵帶齒孔的郵票票無齒孔的郵票無齒孔的郵票 傳說，有一年魯班接受了一項(xiàng)很大的任務(wù)傳說，有一年魯班接受了一項(xiàng)很大的任務(wù)建筑一座大建筑一座大宮殿。這需要很多木料，但是工程限期很緊。魯班的徒弟們每宮殿。這需要很多木料，但是工程限期很緊

5、。魯班的徒弟們每天都上山砍伐木材，但是當(dāng)時(shí)還沒有鋸子，只有用斧子砍，效天都上山砍伐木材，但是當(dāng)時(shí)還沒有鋸子，只有用斧子砍，效率實(shí)在是太低了，而且徒弟們每天累得精疲力竭，可是木料還率實(shí)在是太低了，而且徒弟們每天累得精疲力竭，可是木料還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，耽誤了工程的進(jìn)度。那個(gè)年代，完成不了奴隸主是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，耽誤了工程的進(jìn)度。那個(gè)年代，完成不了奴隸主的任務(wù)是要受重罰的，魯班心里非常著急，就親自上山察看。的任務(wù)是要受重罰的，魯班心里非常著急，就親自上山察看。上山的時(shí)候，他偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手上山的時(shí)候，他偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什么這

6、樣鋒利？他就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什么這樣鋒利？他把草折下來細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)草的兩邊都長有許多小細(xì)齒，他的把草折下來細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)草的兩邊都長有許多小細(xì)齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒可以劃破我的手，那手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒可以劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應(yīng)該可以鋸斷大樹吧。于是，在他的想法帶有很多小齒的鐵條應(yīng)該可以鋸斷大樹吧。于是，在他的想法加上金屬工匠的幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸加上金屬工匠的幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸一一把帶有許多小齒的鐵條。他用這個(gè)簡陋的鋸去鋸樹，果然又快把帶有許多小齒的鐵條。他用這個(gè)簡陋的鋸去鋸樹，果然又快又省

7、力，鋸就這樣發(fā)明了。又省力，鋸就這樣發(fā)明了。 秋高氣爽，金色的陽光透過繁茂的枝葉，斑斑駁駁地灑在樹下。成熟了的蘋秋高氣爽，金色的陽光透過繁茂的枝葉，斑斑駁駁地灑在樹下。成熟了的蘋果被陽光鍍上了一層金黃色，好看極了。然而跟前的田園美景，并不能使盤旋果被陽光鍍上了一層金黃色，好看極了。然而跟前的田園美景，并不能使盤旋在牛頓腦海里的科學(xué)問題讓位。他坐在樹下的石凳上，依舊沉浸在苦苦的思索在牛頓腦海里的科學(xué)問題讓位。他坐在樹下的石凳上，依舊沉浸在苦苦的思索之中。之中。 太陽快要落山了。牛頓仰視天空，那雙似乎能看穿九霄云層的眼睛，好像看太陽快要落山了。牛頓仰視天空，那雙似乎能看穿九霄云層的眼睛，好像看到了

8、什么。一會兒他又收回目光，無意識地看了看被夕陽映得通紅的蘋果。這到了什么。一會兒他又收回目光，無意識地看了看被夕陽映得通紅的蘋果。這時(shí)恰巧一個(gè)蘋果悄然離開樹枝，時(shí)恰巧一個(gè)蘋果悄然離開樹枝，“吧嗒吧嗒”一聲落到了地上。一聲落到了地上。 “蘋果落下來了。蘋果落下來了?！迸ｎD自語著。立刻有一連串問號在牛頓的大腦里盤旋起來。牛頓自語著。立刻有一連串問號在牛頓的大腦里盤旋起來。 蘋果為什么會掉下來呢？蘋果為什么會掉下來呢？ 這么廣闊無垠的空間，蘋果為什么不飛向天空，偏要落到地面上呢？這么廣闊無垠的空間，蘋果為什么不飛向天空，偏要落到地面上呢？ 一切事物都有重量，都能從高處落到地面上呢？一切事物都有重量，

9、都能從高處落到地面上呢？ 牛頓思索著，久久的凝視著滾落到腳前的蘋果。這個(gè)蘋果向月球那樣在牛頓牛頓思索著，久久的凝視著滾落到腳前的蘋果。這個(gè)蘋果向月球那樣在牛頓的腦海里旋轉(zhuǎn)起來，一圈、兩圈、五圈、十圈的腦海里旋轉(zhuǎn)起來，一圈、兩圈、五圈、十圈越轉(zhuǎn)越快，他感到眼花繚亂。越轉(zhuǎn)越快，他感到眼花繚亂。一會兒，牛頓的頭腦忽然開竅了，他的眼里閃出了興奮的光芒。一會兒，牛頓的頭腦忽然開竅了，他的眼里閃出了興奮的光芒。 “蘋果落在地上，是因?yàn)榈厍虻奈?，這種吸引力也同樣可以到達(dá)月球。月蘋果落在地上，是因?yàn)榈厍虻奈Γ@種吸引力也同樣可以到達(dá)月球。月球之所以能向下落的緣故。就像蘋果落下來一樣，月球同樣也是向著地

10、球下落球之所以能向下落的緣故。就像蘋果落下來一樣，月球同樣也是向著地球下落的。的。” 推想開來，行星之所以圍繞著太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，也是由于受到太陽引力作用的緣故。推想開來，行星之所以圍繞著太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，也是由于受到太陽引力作用的緣故。宇宙中的一切物體間，都存在著一種相互吸引的力。宇宙中的一切物體間，都存在著一種相互吸引的力。 “萬有引力萬有引力”的思想誕生了。的思想誕生了。 現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以殺滅病菌、消除炎癥感染?，F(xiàn)在醫(yī)學(xué)上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以殺滅病菌、消除炎癥感染。也許，你并不知道，青霉素是在一次偶然的機(jī)會中被發(fā)現(xiàn)的呢！也許，你并不知道，青霉素是在一次偶然的機(jī)會

11、中被發(fā)現(xiàn)的呢！ 1928年年9月，英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究，那是一種會讓月，英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究，那是一種會讓人致病的細(xì)菌。為了考察這種病菌的生活習(xí)性和致病機(jī)理，需要對它們進(jìn)行培人致病的細(xì)菌。為了考察這種病菌的生活習(xí)性和致病機(jī)理，需要對它們進(jìn)行培養(yǎng)觀察。當(dāng)時(shí)的設(shè)備比較簡陋，工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子中進(jìn)行的，養(yǎng)觀察。當(dāng)時(shí)的設(shè)備比較簡陋，工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子中進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)過程中又需要多次開啟培養(yǎng)皿，皿中的培養(yǎng)物很容易受污染。有一次，弗實(shí)驗(yàn)過程中又需要多次開啟培養(yǎng)皿，皿中的培養(yǎng)物很容易受污染。有一次，弗萊明打開培養(yǎng)皿觀察細(xì)菌，偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長出了藍(lán)綠色的霉菌，而就萊明打開培養(yǎng)皿觀察細(xì)菌，偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長出了藍(lán)綠色的霉菌，而就在霉菌旁邊，葡萄球菌被溶化了，出現(xiàn)了清澈的水滴。在霉菌旁邊，葡萄球菌被溶化了，出現(xiàn)了清澈的水滴。 藍(lán)綠色的霉菌為什么能抑制細(xì)菌的生長，并將細(xì)菌消滅呢？弗萊明緊緊抓藍(lán)綠色的霉菌為什么能抑制細(xì)菌的生長，并將細(xì)菌消滅呢？弗萊明緊緊抓住這次住這次“偶然偶然”的發(fā)現(xiàn)不放，全力以赴地對這種藍(lán)綠色霉菌進(jìn)行研究，終于找到的發(fā)現(xiàn)不放，全力以赴地對這種藍(lán)綠色霉菌進(jìn)行研究，終于找到