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文檔簡介

1、上課教案(一)聽故事1.師說:小朋友好!你們喜歡聽故事嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€故事,題目是海中脫險。讓我們一起來認(rèn)認(rèn)真真聽故事吧! 2.老師開始講故事,要求:聲音響亮,口齒清楚,富有感情,加粗劃框的地方要放慢語速,加強語氣,加以強調(diào)。 3.(一遍完)師說:這個故事好聽嗎?現(xiàn)在,老師把這個故事再講一遍,小朋友們可要把它記住了!老師有感情地把故事再講一遍。(仍要注意加粗劃框部分)4. 師說:接下來,老師就來考考哪個小朋友最聰明,看看大家到底有沒有聽懂了、記住了?。òl(fā)試卷)5(讀題目)師說:試卷上共有12道選擇題,每題只有一個答案是正確的。老師讀第一題時,要求先讓孩子小手指好“一”,并在黑板上寫

2、上“一”,讀了題目后說下面有“1、2、3、4”4個答案,邊說邊在黑板上依次寫好這些序號,再接著說“老師讀一個答案,你覺得對的,就在后面的括號里打,聽懂了嗎?開始?!毕旅娴念}目以此類推。(二)看視頻1現(xiàn)在請小朋友們把筆放下,坐神氣。我們一起來看一段錄象,小眼睛看屏幕,小耳朵仔細(xì)聽。2播放視頻3(一遍完),小朋友看清楚,聽仔細(xì)了嗎?下面我們再看一遍。(再播放一遍)4接下來,我們繼續(xù)做第十題(具體要求同上)。一年級語文正確答案和評分標(biāo)準(zhǔn):12道選擇題,每題10分,總分120分(一)1 3 3 2 3 3 1 4 1(二)1 3 3海中脫險小猴子是個愛動的孩子。最近,他對大海產(chǎn)生了濃厚的興趣,一心想去

3、遼闊的大海中遨游。一天,小猴子獨自跑到海邊,縱身就要往海里跳。正在海岸附近玩耍的小黃魚,立即撲上去,攔住小猴子,勸道:“這可使不得!你要是跳進海里去,會被淹死的!”小猴子哈哈大笑,傲慢地對小黃魚說:“你難道沒有聽說過嗎?我們的祖先孫悟空,曾經(jīng)使用分水法,劈開一條水路,穿過茫茫的大海,闖進你們海龍王的水晶宮里,借了一條神奇的金箍棒呢!我能怕水嗎?”“孫悟空的故事,我當(dāng)然聽說過了!要知道,那是神話故事!你可是下不得水的呀!”小黃魚搖了搖頭說。小黃魚的話是有道理的。因為魚生活在水中,用鰓呼吸,可以吸收水中的氧氣;小猴子生活在陸地上,用肺呼吸,只能吸收空氣中的氧氣。所以,小猴子要是跳進大海里,只能灌飽

4、一肚子水,卻不能像魚兒那樣再把水排出來,這樣,用不了多大功夫,就會淹死的。小猴子眼珠子一轉(zhuǎn),嘿嘿一笑,對小黃魚說:“昨天,我們家剛剛買了一副人工鰓。戴上它,我就可以像你一樣,吸收水里的氧氣,自由自在地遨游大海!”小猴子真的跑回家拿來了一副人工鰓,戴上它,一縱身跳進了大海。小黃魚見小猴子真的跳進了大海,怕發(fā)生危險,便急急忙忙跑著去找小海豚了。小海豚很熱情,他立刻停下拋球訓(xùn)練,跟著小黃魚趕來了。這時,小猴子正在大海里毫無目的地東游西游呢!小海豚一聲不響,緊緊跟著小猴子往前游。小猴子游呀游呀,也不知道游了多少路程,突然,不知誰跑過來,撞了他一下。頓時,小猴子的身體像受到一種劇烈打擊似的戰(zhàn)栗起來。小海

5、豚吃了一驚,急忙跑過來,關(guān)切地問:“出了什么事兒?”小猴子認(rèn)識小海豚,回答說:“不知是哪個家伙,長得像一把大團扇,力氣倒真不小,把我撞得渾身發(fā)麻!”小海豚詳細(xì)問明了小猴子有哪些感覺,知道是一次輕微的觸電,這才放心地說:“你初次來到海里,時刻都應(yīng)該小心。剛才撞你的那個家伙,叫電鰩。它的肚子里長著兩個特殊的發(fā)電器官,形狀很像蜂窩。一般的電鰩,一次能放電70-80伏特;最大的電鰩,一次能放電200伏特左右呢!還有一種叫電鯰,生長在尼羅河和非洲的一些河流中,也能放電100伏特左右。特別是生長在中美和南美河流中的電鰻,一次短暫電擊發(fā)出電流,強度可達到800伏特呢!這些魚發(fā)出來的電,主要用來擊斃小魚、小蝦

6、,獵取充饑的食物;他們?nèi)绻錾狭藬橙耍陀梅烹妬肀Wo自己的安全?!毙『镒雍芘码?。他遨游大海的情緒被破壞了,那種抓耳撓腮的毛病又犯了,三下兩下就把人工鰓抓掉了,只能大口大口地往肚子里灌水,呼吸頓時困難了。小海豚看見出現(xiàn)了危險情況,立刻用腦袋頂起小猴子,飛快地朝海面上游去。小猴子吐出了喝進肚子里的海水,睜開眼一看,發(fā)現(xiàn)自己騎在小海豚背上,羞愧地說:“謝謝你!”小海豚說:“你應(yīng)該謝小黃魚,是她委托我保護你的安全。”小猴子心里一熱,多好的小黃魚呀!她不僅沒有計較自己的傲慢態(tài)度,反而為自己的安全想得這樣周到! 面試證號_ 姓名 _ 裝訂線2014年張家港市外國語學(xué)校一年級招生面試材料(語文)(一)聽故事

7、,選答案一、 小黃魚看到小猴子往海里跳,是怎么做的?1立即撲上去,攔住小猴子。 ( ) 2大聲吶喊,為他加油。 ( )3從家里拿來人工鰓,給他戴上。 ( ) 4緊緊跟著小猴子一起游。 ( )二、聽了故事,你覺得下面哪種說法是正確的?1魚生活在水中,用肺呼吸。 ( ) 2小猴子生活在陸地上,用鰓呼吸。 ( )3魚用鰓呼吸,能把吸進身體的水排出來。 ( ) 4小猴子用肺呼吸,能把吸進身體的水排出來。 ( )三、小猴子看到的像一把大團扇的動物是什么?1海豚 ( ) 2小黃魚 ( )3電鰩 ( ) 4電鯰 ( )四、下面各種海洋動物中,誰放的電最強?1海豚 ( ) 2電鰻 ( )3電鰩 ( ) 4電鯰

8、 ( )五、小猴子的人工鰓怎么會掉了?1人工鰓被像大團扇一樣的動物撞掉了。 ( ) 2人工鰓自己脫落了。 ( )3人工鰓被小猴子抓耳撓腮抓掉了。 ( )4人工鰓被電流擊壞了。 ( ) 六、故事中的魚兒放電是為了什么,下面說法不正確的是?1獵取食物 ( ) 2保護自己 ( )3給自己照明 ( ) 七、小海豚看見小猴子發(fā)生危險,是怎么做的?1用腦袋頂起小猴子。 ( ) 2用背部托起小猴子。 ( )3用嘴巴叼起小猴子。 ( ) 4用尾巴拱著小猴子。 ( )八、小猴子發(fā)現(xiàn)小海豚救了他,羞愧地說:“謝謝你!”“羞愧”的意思是?1很高興,很激動 ( ) 2很驕傲,覺得自己了不起 ( )3很傷心,很難過 ( ) 4難為情,不好意思 ( )九、小猴子獲救后,覺得小黃魚太好了。那小黃魚好在哪呢?1小黃魚不計較小猴子的傲慢態(tài)度,反而為他的安全想得周到。( ) 2小黃魚看到小猴子有危險,就回家拿了人工鰓給他。 ( )3小黃魚見小猴子危險,讓他騎在自己的背上。 ( ) (二)看視頻,選答案 十、在地球上,被水覆蓋的面積和陸地面積相比,哪個面積大?1被水覆蓋的面積大。 ( ) 2陸地面積大。 ( )3兩者一樣大。 ( ) 十一、剛才,看了一段視頻,你覺得下面說法正確的是?1植物離開水,也可以生存。 ( ) 2

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